Archéologie : l’« Aurige de Delphes » livre ses derniers secrets Quand on l’interroge sur l’Aurige de Delphes, grande statue en bronze représentant un conducteur de char, Sophie Descamps, conservatrice générale honoraire du patrimoine au Musée du Louvre, a cette phrase catégorique : « C’est une des Joconde de la Grèce. » Une sorte d’équivalent métallique de la Vénus de Milo. Et comme La Joconde à Paris, l’Aurige est tellement assailli de touristes au Musée de Delphes qu’on lui a consacré une salle. Pourtant, même s’il est l’une des statues les plus photographiées du monde, même si sa découverte, qui remonte au printemps 1896, date de plus d’un siècle, ce cocher en tunique longue et au regard magnétique gardait jusqu’à présent nombre de secrets sur ses origines. L’« Aurige de Delphes » fut probablement victime d’un glissement de terrain lors du grand séisme de 373 av. En 1896, on mit aussi au jour un mystérieux bras d’enfant, peut-être celui d’un petit palefrenier, et le socle de la statue.
Le Conjugueur 10 trucs pour assurer à l'oral - Lumni Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez consentir à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter nos conditions générales d’utilisation pour plus d’informations. Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez consentir à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site.
Les meilleurs sites pour apprendre une langue en écoutant de la musique Dernière mise à jour le 19 octobre 2020 La musique reste un formidable outil pour apprendre ou progresser en langues. Apprendre une langue en écoutant de la musique ? On est très loin du gadget. L’efficacité de la musique pour mémoriser une langue et enrichir son vocabulaire a été prouvée. La musique et notamment les chansons en anglais sont partout dans notre quotidien. Plusieurs sites l’ont compris et proposent de s’appuyer sur la musique et d’apprendre l’anglais ou une autre langue en chansons. Voici une liste des meilleurs sites pour apprendre une langue en écoutant de la musique. Lyrics Training. 10 langues à apprendre en chansons Lyrics Training est un bon exemple des plateformes en ligne nées de cette idée que la musique outre d’adoucir les moeurs peut être aussi utile à améliorer la pratique d’une langue. Vos élèves vont adorer. Lyrics Gap. Lyrics Gap reprend un peu la même idée de départ. Musixmatch. Musixmatch est un autre outil que vos élèves vont adorer. Learn English Kids.
Dictionnaire TV5 MONDE We and our partners process data for the following purposesActively scan device characteristics for identification, Audience Measurement, Create profiles for personalised advertising, Create profiles to personalise content, Develop and improve services, Essential features, Measure advertising performance, Measure content performance, Store and/or access information on a device, Understand audiences through statistics or combinations of data from different sources, Use limited data to select advertising, Use limited data to select content, Use precise geolocation data, Use profiles to select personalised advertising, Use profiles to select personalised content
Inflation à Rome, l’empereur fait son Maximum : épisode 2/4 du podcast Inflation, une histoire monétaire Sesterces, deniers, aureus… Les empereurs romains ne faisaient pas marcher la planche à billets, car le papier-monnaie n’existait pas encore. Toutefois, ils pouvaient jouer avec l’argent, jouer sur la masse monétaire et la teneur en métal des différentes pièces. Inflation, économie, politique monétaire, est-ce que tous ces termes ont un sens pour un Romain ou pour une Romaine de l’Antiquité ? Il est certain que sur le forum les discussions portaient sur la valeur des choses - et parfois sur la flambée des prix. Argent trop cher, trop grand, même en toge. L'inflation, un concept anachronique dans l'Antiquité ? L’économie romaine est une économie prémoderne et l’inflation un concept inconnu pour les Romains, même s’ils remarquent bien sûr les hausses de prix. Les hausses de prix se font généralement sur la longue durée ; le modèle économique romain reste dans l’ensemble stable, malgré quelques moments d’accélération, qui demeurent cependant rares et éphémères. Pour en parler
Dictionnaire des synonymes - CRISCO Après deux semaines de fermeture, nous avons décidé de rouvrir l’accès au DES afin de permettre à nos utilisateurs de le consulter en cette période de confinement – nous pensons notamment aux élèves de l’enseignement primaire et secondaire, ainsi qu’aux étudiants et professionnels qui en font un usage quotidien. Toutefois, notre vigilance reste entière, et nous nous réservons la possibilité de procéder à une nouvelle fermeture du Dictionnaire Électronique des Synonymes,au moment de la discussion de la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche au parlement. Nous vous invitons à prendre connaissance de nos revendications. Vous pouvez nous soutenir en signant la pétition mise en ligne.
"Hist-géo.fr", le site de M. Breton Nouveaux programmes de SES - Chapitres, exercices et vidéos L’enseignement de spécialité de sciences économiques et sociales dans le cycle terminal s’adresse aux élèves désireux de poursuivre l’enseignement commun suivi en seconde dans une logique d’approfondissement et de diversification des thèmes abordés. Les objectifs principaux de cet enseignement sont les suivants : Participer à la formation intellectuelle des élèves en renforçant leur acquisition des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique ;Préparer les élèves à la poursuite d’études post-baccalauréat et leur permettre de faire des choix éclairés d’orientation dans l'enseignement supérieur ; Contribuer à la formation civique des élèves grâce à la maîtrise de connaissances qui favorisent la participation au débat public sur les grands enjeux économiques, sociaux et politiques des sociétés contemporaines. Connaissances acquises en fin de classe de première :
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