Comment Se Souvenir De Tout Pour (Quasiment) Toujours Cette BD interactive est aussi dans le DOMAINE PUBLIC ce qui veut dire que tu peux gratuitement l'utiliser pour des usages éducatifs, personnels ou même commerciaux. Tu as déjà ma permission ! (Télécharger le code) (Traduire cette BD) Cela dit, je ne suis capable de faire ça que grâce à mes plus de 1 000 mécènes sur Patreon. Ils me permettent de continuer de faire ce que j'aime. Approfondissements Machin machin épaules de géants. 🤓 Augmenting Long-Term Memory par Michael Nielsen m'a montré que la Répétition Espacée n'était pas juste un outil pour la mémorisation, mais un outils pour construire une conpréhension profonde. Et si tu veux apprendre-en-jouant à d'autres trucs, regarde le site Explorable Explanations ! Plus de remerciements 📹 Merci à Chris Walker d'avoir fait la vidéo de fabrication de la Boite de Leitner (P.S. : Chris fait aussi des trucs interactifs !) 🐞 Merci à Omar Rizwan de m'avoir aidé à résoudre la pile infinie de bugs de la version mobile de Safari
Pour quel métier public êtes-vous fait ? Un test exclusif (…) Que vous soyez étudiant, salarié en reconversion ou fonctionnaire désireux de changer de filière ou de poste, ce test s’adresse à vous. La Fonction publique propose un large éventail de métiers. Comment choisir celui qui vous convient, selon vos aspirations et votre niveau de formation ? Le site expert vocationservicepublic.fr vous invite à « explorer vos talents » avec ce test d’orientation gratuit spécial métiers de la Fonction publique. Durée du test : entre 10 et 15 minutes (15 questions) C’est en vous connaissant mieux et en cernant vos attentes et vos désirs que vous trouverez les idées et l’énergie nécessaires pour atteindre vos buts. Ce test des « 6 profils d’habiletés » ne cherche pas à mesurer votre QI mais à explorer vos talents. La plupart des tests d’intelligence se cantonnent à des évaluations de type logico-mathématique. Après ce test, comment aller plus loin ? Quel sera votre salaire ? Qu’est-ce qu’un profil d’habiletés ?
Enfin des gestes barrière pour la continuité pédagogique numérique L’État a su imposer la notion de "gestes barrières" sanitaires pour essayer de contrôler l’épidémie qui frappe le monde entier. Mais, en ce qui concerne l’École numérique, il semble que l’élaboration de gestes barrières permettant de protéger les données personnelles n’avait pas été inscrite dans l’agenda du ministère. Jusqu’à ce 31 mars... Alors que nous venions de poser des questions concernant la position du ministère sur la multitude de logiciels utilisés par les collègues, le plus souvent pour répondre aux injonctions ministérielles de continuité pédagogique à tout prix, mais aussi parfois encouragés par des inconscients (hiérarchie, certaines organisations syndicales etc.), un document, envoyé ce matin dans tous les rectorats, nous a été transmis. Il contient enfin des réponses à nombre de questions qui agitent depuis maintenant plus de 15 jours le quotidien des personnels. Lorsque le ministère rendra public ce document, nous le joindrons à l’article.
Auditor Auditrix, pour mieux comprendre les textes entendus Si vous êtes chanceux, dans votre vie, vous aussi vous aurez un coup de foudre professionnel. C'est ce qui nous est tombé sur la tête, à Delphine, Charlotte et moi, il y a quelques temps. Des sensibilités professionnelles similaires, un intérêt partagé pour améliorer notre pratique concernant l'enseignement de la lecture, un même projet en tête, sans se concerter... Et c'est le début d'une collaboration riche d'échanges, inspirante. Seul on va plus vite, ensemble on va plus loin, cet adage africain semble nous coller à la peau comme une étiquette aimantée colle à notre tableau blanc. À l’origine de cette idée, plusieurs choses : o La recherche Lire Écrire CP, les nouveaux programmes et les travaux des chercheurs défendant une manière d’enseigner la compréhension peu pratiquée. o Le travail mené avec Lector Lectrix puis Lectorino Lectorinette, les outils créés par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, avec nos élèves. o L’envie d’anticiper, de commencer ce travail, dès le CP. Affiches stratégies
#aucalmesurleweb Le groupe académique de Nancy-Metz, composé d'enseignants du premier et second degrés, a créé 20 initiatives et parcours pédagogiques pour promouvoir un internet plus sûr auprès des jeunes, de leurs parents et de la communauté éducative et pour encourager les comportements responsables en ligne. Des ressources pour enseigner l'éducation aux médias et à l'information, pour lutter contre le cyberharcèlement, pour installer des bons usages du numérique. L’objectif est de les inviter à échanger, partager, s’interroger sur leur manière d’utiliser les outils numériques, le temps passé sur les écrans ou encore de décrypter la masse d’informations reçue au quotidien. Chaque jour, sur le site de la DANE de Nancy-Metz, une activité est proposée qui s’articule autour des thèmes suivants : Pour aller plus loin, dans les articles aucalmesurleweb des liens vers d'autres ressources sont proposés issus de la CNIL, de dispositifs spécifiques comme ceux pour lutter contre le cyberharcèlement.
Que faire après la 2de ? - Onisep ×En naviguant sur notre site, vous acceptez l’utilisation de cookies pour vous proposer une navigation optimale et nous permettre de réaliser des statistiques de visites. En savoir plus. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires. Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Sommaire du dossier Accueil du dossier Voie générale ou voie technologique ? Dossier Que faire après la 2de ? Publication : 21 avril 2020 Vous êtes en 2de cette année ? Les articles du dossier Voie générale ou voie technologique ? Après une seconde générale et technologique, vous pourrez opter pour la voie générale ou la voie technologique. Les enseignements de spécialité en voie générale Vous êtes en classe de 2de et vous souhaitez poursuivre vers la voie générale. Horizons21 : construisez vos choix de spécialités au lycée Horizons21 s'adresse aux élèves de seconde et de première générale et technologique. Élèves de lycée GT : vous accompagner dans vos choix d'orientation
#FenêtresurCours | La plateforme de partages de ressources pédagogiques réalisées par les enseignants La période de continuité pédagogique imposée par la crise sanitaire du COVID-19 a mis en lumière la formidable inventivité, créativité et capacité d'adaptation des professeurs, et plus largement de toute la communauté éducative. Il a fallu, dans l'urgence, réadapter sa manière de faire cours, maintenir le lien à distance et proposer des contenus pédagogiques sous formes numériques. Dans l'académie de Nice, des centaines d'initiatives ont vu le jour et des milliers de documents ont été envoyés par les enseignants aux élèves, leur permettant de poursuivre leurs apprentissages dans les meilleures conditions possibles, malgré la situation inédite. L'enseignement à distance, loin d'être une panacée, est devenue une nécessité et sa place au sein du système éducatif est amenée à être repensée. Vous aussi vous avez envie de proposer une ressource pédagogique ? N'hésitez pas à nous envoyer votre contribution ! Consignes pour contribution à lire ici
"Baïla, la petite Louve" Vos enfants aiment qu’on leur raconte des histoires ? La série audio de France Inter "Oli" est de retour ! Idéale pour ces soirées d'hiver, bien au chaud et se retrouver pour de bons moments. Il était une fois, dans un pays lointain, un pays sauvage, un pays de glace et d'hiver, de lacs gelés et de forêts blanches, Baïla, la petite louve. L'auteure : Adeline Dieudonné habite Bruxelles. Dans son premier roman La Vraie Vie, raconté par une fillette de dix-onze ans à la première personne du singulier, Adeline Dieudonné dépeint le quotidien lugubre et assommant d'une jeune fille surdouée ; dans un univers familial sombre et dont il est difficile de ressortir indemne. Abonnez-vous ! Pour ne manquer aucune publication : un podcast à télécharger via RSS ou sur l'appli RF qui sera mis à jour tout au long de l'année avec de nouveaux contes. L'équipe derrière “Oli” : Producteur délégué : Léonard BillotRéalisation : Lola Costantini Mixage : Basile Beaucaire
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