(17) Responsabilité de l'aide-soignante : maltraitance envers les patienrs

3 sites pour s'initier et apprendre la langue des signes Article mis à jour le 15 juin 2020 par Fidel Navamuel La langue des signes est de plus en plus une langue reconnue et c’est tant mieux. Une loi du 11 février 2005 reconnaît même la langue des signes française (LSF) comme une « langue à part entière ». Depuis 2008 la langue des signes est une option supplémentaire au bac comme n’importe quelle langue. Le dépôt des biens et des valeurs à l'hôpital et en clinique Partie intégrante de l’accueil d’un patient dans un établissement de santé, le dépôt de ses biens et de ses valeurs n’est pas une procédure toujours facile à appliquer et à expliquer. Exposée dans la loi n°92-614 du 6 juillet 1992, aujourd’hui abrogée et retranscrite dans ses éléments essentiels aux articles L 1113-1 à L 1113-10 du code de la santé publique, cette procédure distingue très clairement les biens des valeurs et les régimes de responsabilité qui en découlent. La loi et son décret n°93-550 du 27 mars 1993, aujourd’hui codifié aux articles R 1113-1 à R1113-9 du code de la santé publique, imposent la réalisation par le personnel paramédical, d’un inventaire des biens du patient et de ses valeurs.

Droits de la personne malade, dignité du soin-Espace éthique Le principe de dignité La volonté d’abolition progressive du « paternalisme médical » a conduit les autorités juridiques à identifier un principe fondamental, conduisant à la reconnaissance de la particularité du sujet de soins. Celui-ci ne doit en effet jamais pouvoir être déconsidéré dans sa relation face au professionnel, mais conserver au contraire sa particularité essentielle, faite d’une volonté autonome apte à s’exprimer, choisir son traitement et en supporter les conséquences. Dans cette volonté de réhabilitation du patient dans la relation de soins, la sauvegarde de la dignité de la personne humaine constitue donc l’essence de ce « colloque singulier » autant qu’un objectif final. Le respect et la dignité

Identifier les besoins - Démarche de soins - Cours soignants 1. Définition L'identification des besoins est un jugement clinique qui permet à l'infirmier de formuler un diagnostic infirmier, à partir de l'identification des manifestations de dépendance et de ses causes. BD Géronto : sensibilisation aux abus Méthodologie 1. Identifier dans la scène présentée, les éléments incorrects dans le cadre d'un "Prendre soin". 2. Nommer pour la scène présentée, les interventions correctes dans le cadre d'un "Prendre soin". Début de la BD - Scènes : 01 - 02 - 03 - 04 - 05 - 06 - 07 - 08 - 09 - 10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 - 31 - 32 - 33 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38

Le silence des aides-soignants aux transmissions : de la figuration à la valorisation Les aides-soignant(e)s sont-elles vraiment indispensables lors des transmissions ? Pour quelles informations ? Nous interrogeons cette posture professionnelle puisqu’en cas d’absences (pour aller répondre à une sonnette ou du fait du dépassement du temps de travail) les transmissions continuent sans elles ? Suite à l’étude et l’observation de dynamiques de groupes lors de relèves inter-équipes et aux entretiens menés avec l’encadrement d’unités de soins, la plupart du temps les infirmièr(e)s sont seul(e)s à prendre la parole. Quelle est la valeur ajoutée des aides-soignantes muettes à ces transmissions ?

C PAILLARD-Empathie, vous avez dit empathie ? L’empathie est la capacité d’entendre un récit en mettant de côté ses propres valeurs personnelles, de percevoir finalement le monde de l’autre comme une possibilité d’exister sans effacer son propre récit. Dans le cadre d’une relation professionnelle, l’empathie permet d’écouter, d'observer pour construire une pensée objective facilitant un soin dans les meilleures conditions. Se mettre à la place d’une personne soignée comporte des limites, comme l’expression partagée d’une émotion (joie, tristesse…) et nécessite un vocabulaire approprié, rassurant. L’empathie favorise les rapports de confiance et permet une meilleure compréhension de l’autre. Cette approche globale comprend l’histoire du patient, son contexte social, familial, ses pathologies qui peuvent modifier le comportement. Chaque personne est unique et chaque relation ne s’arrête pas au simple regard, ni à la simple connaissance du recueil de données.

Les différents supports de transmissions - Elsevier - Masson - Dossiers Article Extrait de : L’aide-soignante • n° 103 S'abonner L’aide-soignante Editeur : Elsevier Masson10 n° par an+ version en ligne de la revue (accès payant pour les Institutions) Dimensions : 21 cm x 29,7 cmLes rubriques : Actualités - Dossier Formation – Zoom – Pratique - Fiche technique - Guide (livres, agenda, petites annonces…) Aide-soignant.com s’est associé aux éditions Elsevier Masson pour vous proposer une sélection d’articles issus de leurs deux revues aides-soignantes. Cet article est extrait du Dossier "L’écriture, un outil de reconnaissance pour les aides-soignantes" coordonné par Évelyne Terrat

La gestion de conflit Forte opposition entre deux personnes ou en entre une et plusieurs personnes, le conflit révèle des divergences profondes, entraîne un vif désaccord de nature sociale, religieuse, morale, culturelle, économique, politique… Le conflit peut être durable ou ponctuel, géré par une tierce personne qui peut favoriser des échanges pacifiques. Les émotions (comme la colère) ou les sentiments (comme la rancune) peuvent altérer la reprise d’échanges constructifs. D’une façon générale, le conflit peut déstabiliser, il revient alors au soignant de prendre du recul, de la hauteur, de la stratégie, pour pouvoir -et savoir - agir professionnellement. Dans le champs des sciences sociales et pour Alain Touraine, "un conflit est une relation antagonique entre deux ou plusieurs unités d'action dont l'une au moins tend à dominer le champ social de leurs rapports. L’approche relationnelle de l’aide-soignant(e) Choisir ses mots...

Les transmissions ciblées au service de la qualité des soins - Quiz Pour tester vos connaissances en matière de transmissions ciblées, nous vous remercions de consacrer encore un peu de temps à répondre au quiz suivant. 1Test : les transmissions ciblées en dix questions Les questions suivantes peuvent faire l’objet d’une réflexion individuelle ou en groupe. Elles trouvent leurs réponses dans les renvois aux parties proposés à chaque question.NumérosQuestionsAide à la réponse1Quelle est la finalité des transmissions ciblées ?a)Se centrer sur les actions de soins à réaliser.b)Éviter les retranscriptions répétitives et gagner du temps.c)Améliorer le contenu des notes des observations des infirmières.d)S’interroger sur les résultats des tâches réalisées.Méthodologie des transmissions ciblées2Quelle est la valeur essentielle de référence de la méthode des transmissions ciblées ?

15 questions réponses Foire Aux Questions La SFAP met à votre disposition une Foire Aux Questions (FAQ) pour répondre à toutes les questions que vous vous poseriez. Cliquez sur le lien dessous de chaque question pour écouter la réponse. FAQ 1 - Savez-vous ce que sont les soins palliatifs ?