Le coffre mystère du CDI s’invite dans les classes ! – Prof & Doc Dans le cadre des TraAM EMI consacrés cette année à la pédagogie par le jeu, j’ai eu l’occasion de présenter dans un premier temps une proposition de coffres avec des jeux permettant aux élèves, sur la base du volontariat, de revoir les notions info-documentaires vues précédemment : « Acquérir des notions info-documentaires grâce au jeu en autonomie au CDI » Cet article est en sorte la déclinaison de ce coffre de jeux, disposé en classe. Nous le savons tous, le CDI n’est pas un lieu fermé, hermétique au reste de l’établissement. Au contraire, il doit être ouvert sur l’extérieur et être au centre de nombreux projets et apprentissages. Pourtant, certains élèves (voire enseignants) ne fréquentent pas ou peu ce lieu par manque de temps, d’envie ou par habitude.Mais comment amener cette population à s’intéresser aux ressources du CDI, à son fonctionnement et à le fréquenter ? Cadre
France culture : Ce que les réseaux font aux cerveaux Dans son dernier livre, Apocalypse cognitive, Gérald Bronner, sociologue, met en relation les techniques les plus modernes de l’information, et les mécanismes les plus archaïques de nos cerveaux, en soutenant que toutes les médiations patiemment construites par l’humanité sont en train d’imploser. C’est ce qui expliquerait les déflagrations en ligne, mais aussi dans le réel, quand les tenants des fake news descendent dans la rue. Déjà dans L’homme réseau-nable, Lionel Naccache, professeur en neurobiologie, de son côté, avait développé une analogie entre cerveau et réseau, et leurs explosions « épileptiques ». Quels sont les dangers de ces deux extrêmes de la technique et de la vie, les réseaux et les cerveaux ? Le diagnostic est-il le bon, est-il le même aussi entre le neurologue et le sociologue qui se rencontreront ici ?
Jeux d'éducation aux médias et à l'information - CLEMI Classe Investigation Classe investigation est un jeu d'éducation aux médias dans lequel les élèves sont plongés dans une enquête journalistique immersive. Par groupes de deux, ils doivent retranscrire les témoignages et indices qu'ils découvrent via texte, audio et vidéo, pour au final produire un contenu journalistique (format print ou numérique). Jeu d'évasion de la compétence numérique *adapté du document réalisé par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. le jeu d'évasion de monurl.ca/jeudevasion **Jeu créé par Damir Metz-Fleury - CSSMB S'CAPE-Les défis de S’CAPE Les énigmes proposées ici sont certes destinées à vous divertir, mais elles ont pour objectif parallèle de fournir des exemples qui peuvent vous donner des idées pour vos escape games. Défi 1, lancé sur Twitter (@scapedu) : "À Propos, un code est caché dans le site S’CAPE" Indice 1 : Indice 2 : c’est écrit mais pas noir sur blanc.La solution Défi 1,5 à l’occasion de l’article sur les QR-codes Il suffit de donner 3 lettres... mais lesquelles ? La réponse est dans l’article Utiliser les qr-codes dans un escape game Défi 2 : les diapositives Cette énigme nécessite le code du défi 1. Sa solution est détaillée et agrémentée de quelques idées. Défi 2,5, lancé sur Twitter Encore du QR-code.... ou pas ! Défi 2,75 : le parachute Double énigme avec la suite bureautique de MS.
Académie de Guyane : Comprendre un moteur de recherche Scénario pédagogique Objectifs pédagogiques • Comprendre le fonctionnement et l’offre plurielle d’un moteur de recherche • Exercer son esprit critique concernant Google Compétences info documentaires • Questionner le sujet • Rechercher de l’information • Identifier une source • Trier Sélectionner l’information • Valider l’information • Restituer communiquer • Comprendre Internet et le web Compétences disciplinaires La place des applications du numérique dans la société. Cette problématique est traitée au travers de questions telles que : quel degré de confiance accorder aux informations diffusées sur le Web ? Quels peuvent être les rôles des robots au sein de la société, dans les métiers de la santé ?
S'CAPE-Le trésor d’Ammout Alphonse Buchemberg, un célèbre égyptologue, a été envoyé en Egypte pour découvrir le trésor d’Ammout dont parle un ancien papyrus conservé au Musée d’Archéologie de Besançon. Avec son équipe, il a trouvé un coffre scellé sur le site archéologique d’Abou Simbel. Celui-ci renferme probablement le trésor mais il ne trouve pas la solution pour l’ouvrir. Alors qu’il reste en Egypte à la recherche d’indices, il a fait rapatrier le coffre en France et confie la mission aux élèves. C’est donc une chasse au trésor à travers le CDI que propose David Giacoma aux élèves de Sixième.
CSA : Les coulisses de l'audiovisuel Plongée dans une journée de la rédaction de France 2, de la conférence de rédaction du matin aux derniers préparatifs du journal de 20 heures. À travers cette série de reportages, la rédaction de France 2 ouvre ses portes pour nous faire suivre, pas à pas, une journée de préparation du journal de 20 heures. Du rédacteur en chef au présentateur, chaque protagoniste prend la parole pour expliquer les spécificités et les exigences de son travail. Vue d'ensemble de la conférence de rédaction.
S'CAPE-Je mène l’enquête au CDI Le journal le Veilleur annonce la découverte d’un cadavre au collège Ronsard de Paray-Vielle-Poste. Que l’enquête commence ! Ce Cluedo grandeur nature se déroulant à huis clos au CDI, propose aux détectives en herbe d’élucider le meurtre à partir des premiers éléments constitutifs de l’enquête : un puzzle à reconstituer pour identifier l’assassin ; l’objectif étant de développer l’esprit critique (capacités d’analyse et de logique mises en avant). Si le meurtre concerne un élève et peut surprendre, le côté fictionnel lève toute ambiguïté et sensibilité. En effet l’élève appartient à la classe fantôme uniquement ouverte le soir après les cours ordinaires.
Académie de Toulouse : La matrice EMI, document de référence La matrice EMI est le fruit d'une réfélexion sur les compétences nécessaires à l'éducation aux médias du cycle 3 au lycée. Ce document rassemble tous ceux produits par le groupe TraAM (cadre, infographies, exemples de séances, glossaire).Vous pouvez le télécharger en cliquant ici : matrice-EMI book L’objectif de la matrice EMI de l’Académie de Toulouse est de donner un cadre d’appui aux professeurs documentalistes et leurs collègues pour intégrer l’EMI à leurs séances pédagogiques : définir des objectifs et un vocabulaire communs et structurer les parcours EMI dans les établissements. C'est un outil d'aide à la mise en oeuvre de l'EMI, composante essentielle du parcours citoyen.
S'CAPE-Prisonniers des livres Vous venez de plonger dans l’univers parallèle des romans jeunesse. Vous êtes maintenant prisonniers des livres. Seuls quelques héros ont accepté de vous prêter main forte pour vous aider à regagner le monde réel. L’aventure est en effet risquée… Votre mission : découvrir l’identité de ces personnages bienveillants et retrouver le livre dont ils sont les héros pour pouvoir vous échapper.
Flipsnack : Modèles de journaux modifiables gratuits Soyons honnêtes dès le début ! Peu importe notre âge, nous aimons tous lire de temps en temps un bon journal informatif ! Qu'il s'agisse d'un journal d'école, d'un journal universitaire ou simplement d'un journal classique, il est si relaxant de tenir ce bout de papier dans vos mains et de le feuilleter. Si vous travaillez dans le domaine éditorial, vous savez à quel point la concurrence est féroce. S'CAPE-Le casse du siècle Des élèves cambrioleurs ? Telle est la mission assignée par la professeure-documentaliste et les élèves du club CDI à leurs camarades de collège. Les jeunes voleurs, employés par une marraine de la mafia très influente, alias Amélie Girardet, doivent dérober des diamants d’une valeur inestimable enfermés précieusement dans un coffre cadenassé et localisés au musée du Lourve [1].
LUMNI : Plonge dans les coulisses de l'info ! 3 nouvelles séquences passionnantes avec tout d’abord les secrets des coulisses du JT de France 2 révélés, puis tu vas savoir si c’est vrai que l’on devient riche et célèbre grâce aux réseaux sociaux, et on terminera avec le coup de main d’un dessinateur pour t’apprendre à bien dessiner un insecte sans te tromper ! Les secrets des coulisses du JT de France 2 Aujourd’hui grâce à Nesrine tu vas pouvoir te glisser dans les coulisses du journal télévisé de Julian Bugier, celui de France 2 suivi par 3 millions de personnes et découvrir l’envers du décor.