Initiation au logiciel de présentation prezi - Cyber-langues 2012 Jürgen Wagner est enseignant de langues étrangères pour le français et l'anglais au lycée. Il travaille en ce moment entièrement au Landesinstitut für Pädagogik und Medien qui a la même vocation qu'une mission TICE en France. Il s'occupe de Moodle, du e-learning et intervient régulièrement dans la formation des futur(e)s professeur(e)s. Tutoriel pour créer des présentations dynamiques avec Prezi Pour faire une présentation à partir de diapositives (de type Microsoft PowerPoint ou OpenOffice Presentation) qui ne soit pas figée et traditionnelle, on peut avoir recours à Prezi, un outil en ligne gratuit qui permet de construire la présentation à partir d’un canevas. Avec Prezi, on peut conjuguer des textes, des illustrations (photos, images), de l’audio et des vidéos. L’outil est conçu pour associer les différents éléments dans un continuum (fil de présentation). Visuellement, il est possible de « zoomer » et de « dézoomer » sur chaque élément présent. Prezi convertit la présentation en Flash et offre une grande qualité de transition entre les différents éléments (en fait, des bulles). L’utilisation de cette solution dans des ateliers d’apprentissage, par exemple en EPN (espace public numérique), peut être utile pour dynamiser la présentation et renouveler l’attention chez les apprenants.
Tutoriel Prezi et guide d’utilisation Prezi, outil de création de présentations interactives à partir de canevas de diapositives traditionnelles (fichiers Microsoft PowerPoint ou OpenOffice Presentation) se démarque par la possibilité d’ajouter textes, images, audio et vidéo à ses présentations ; une façon différente de donner à voir et de dynamiser des visuels avec effets pour des apprenants en contexte pédagogique (par exemple dans des séquences d’initiation en EPN). Thierry Roy propose un didacticiel : Tutoriel Prezi en français… en utilisant Prezi (actualisé en janvier 2012). Tutoriel Prezi pour des présentations dynamiques
Ecrire avec le Web : Prezi, Storify (dossiers pratiques) L’écriture Web n’est pas seulement constituée de textes organisés sur une page. Les contenus multimédia (images, audio, vidéo, 3D…) et issus de réseaux sociaux peuvent s’agréger pour raconter des histoires, définir un scénario, effectuer de la veille… L’écriture Internet est aujourd’hui tout à la fois multiple et plurielle. La rubrique TICE et usages du site du CDDP de l’Essonne a publié en mai 2013, des dossiers pratiques sur des outils qui facilitent de nouveaux modes d’écriture, de lecture et de contribution en ligne ; une série d’articles baptisée : Ecrire avec le Web. Les 2 premiers outils en ligne explorés sont : Storify (« outil de curation qui permet d’agréger des contenus issus des réseaux sociaux ») et Prezi (« outil de storytelling permettant de « raconter des histoires » et donc pour faire bref construire des présentations »).
Quand les élèves vivent le numérique. L'exemple de Prezi Retour sur des usages numériques entre élèves de seconde autour de l’outil Prezi. Cet article relate une observation professionnelle en CDI d’élèves de classe de seconde utilisant en autonomie l’outil Prezi pour construire des présentations en ligne pour leurs enseignements disciplinaires. Prezi est un outil de présentation dynamique en ligne (Pour en savoir plus, voir le dossier spécial sur cet outil : La pratique maîtrisée et autonome par les élèves d’outils innovants questionne les professionnels de l’enseignement.