Le jogging d'écriture (IA Goutte d'or)

Comment mettre en place une activité très régulière où les élèves sont incités à passer à l’écrit, tout comme en EPS, l’on fait un jogging pour s’échauffer ? Voici le dispositif que Clémence Mesnard a mise place comme "activité rituelle" dans sa classe de CE1-CM2 : le jogging d’écriture. Cette proposition pourrait avoir de nombreuses variantes : fréquence, thèmes, supports, modalités de l’échange oral, etc. Les CE1 n’osent pas écrire s’ils ne connaissent pas l’orthographe d’un mot. Ils n’utilisent pas leurs connaissances phonologiques pour proposer une écriture phonétiquement correcte de mots inconnus. Les CM2 n’utilisent pas l’écrit comme support de la pensée. Des difficultés pour exprimer ce que l’on ressent, pour partir dans l’imaginaire, pour parler de soi. Désacraliser l’acte d’écrire. Savoir utiliser l’écrit comme moyen d’exprimer sa pensée, ses émotions, sa colère… Former le groupe classe en ayant des activités communes. Être capable de s’exprimer par l’écriture (CE1).

Le jogging d'écriture Cet article a été nominé par Ermeline sur son blogue, Couleur d'instit, comme un Coup de coeur du mois de juin 2015. Quel honneur! Édit 12-09-2011: je vous ajouté un exemple de diagramme à utiliser pour compiler les résultats des joggings d'écriture pour les élèves. Je m'attaque maintenant aux joggings d'écriture que ma collègue et moi avons mis sur pied l'année passée. Si ma mémoire ne me trompe pas, nous avions lu cette proposition dans le livre de Claire Côté et de Francesca Gianesin "Écrire...pourquoi pas!" aux Éditions Chenelière Éducation. Qu'est-ce que les joggings d'écriture? Chaque matin, après la routine habituelle de l'entrée en classe, je prenais environ 15' pour un jogging d'écriture. Pourquoi faire un jogging d'écriture? L'objectif du jogging d'écriture était d'améliorer la fluidité d'écriture des élèves et de les amener à élaborer rapidement leurs idées en quelques minutes. Quelques conseils de base: Le fichier histogramme vierge à télécharger:

Une nouveauté pour la rentrée : le Word Wall (mur de mots) A la suite de Zazou et de Enge, voici ma petite contribution à notre Rallye-Liens ! Pendant plusieurs jours, différents profs blogueurs vont écrire une petite contribution sur des nouveautés qu'ils souhaiteraient mettre en place à la rentrée. Voici donc la mienne ! Ca fait un petit moment que j'ai très envie de mettre en place et d'utiliser ce que les américains appellent un "Word Wall", autrement dit, un mur de mots dans la classe afin de travailler davantage en profondeur le vocabulaire. J'ai vu beaucoup de très beaux murs de mots et j'avais moi-même fait une tentative timide cette année sur mon smartboard, mais rien de bien concluant pour le moment, rien en tout cas, qui ne me satisfaisait pleinement. Du coup, j'ai bien l'intention cette année d'en mettre un en place et de m'en servir ! Un mur de mots est une collection de mots affichés dans la classe. L'année dernière, j'ai donc brièvement tenté de mettre en place ce mur de mots. - choix du type de word wall : alphabétique ?

Ecriture quotidienne Chaque matin, en arrivant dans la classe, les élèves se mettent à leur bureau et ouvrent leur cahier d'écrivain. Pendant 10 minutes environ, ils ont pour mission d'écrire sur ce qu'ils veulent (ce qu'ils ont fait la veille, pendant leurs vacances etc.) L'objectif : qu'ils n'aient pas peur de la feuille blanche par la suite, que l'acte d'écrire n'entraine pas un blocage. Ce cahier représente quelque part un journal de leur vie, donc ils écrivent la date dans la marge. Cela fait plusieurs années que je fonctionne de cette manière dans ma classe.

Fais ton journal ! Daily 5 Work on Writing-Monthly Resources - Second Story Window Can I just say that this sight makes me so happy! There’s a basket for each month just chock-full of writing goodies. (Rubber maid stackables for the win!) Like I mentioned yesterday, the framework stays the same each month: journal prompts, list tags, research cards, and stationery. Only the content changes. Here’s a month-by-month look: Research cards: Jobs (from Jo-Ann’s) List: Download september list 1 Download september list 2 Journal Prompt: apple cut outs from Dollar Tree Bus box from Target If you could become a cartoon character who would you be? Research cards: Animals of the World (from Target) List: Download october list Journal Prompts: written on the inside of little note pads and put in a ghost bowl (both from Target) If a witch lost her cat, what could she use for a pet? Research cards: 50 States Facts (from Target) List: Download november list Journal Prompts: written on silk leaves with gel pen (leaves and basket from craft store) Write a letter to a fall tree. There you go! Related

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