Info ou infox ? by nathalie.verguet on Genially
Info ou Infox ? Entrez Nathalie VERGUET -Puis, au cours de la navigation, cliquez sur le bouton en haut à droite sur chaque page pour faire apparaître les éléments interactifs. Start
La pandéquoi de coronaqui? by ecormier on Genially
LE QUESTIONNAIRE à COMPLETER La trace écrite à recopier SVT cycle 4 - collège Racan - E. Cormier Questions / reponses.GOUV
Compte rendu JEDOCEMI2020 : Démarche scientifique et EMI
Aller au contenu. | Aller à la navigation Recherche avancée… Outils personnels Se connecter
Vaccin, les rumeurs ne meurent jamais - Vidéo Spécialités
Parmi les rumeurs les plus partagées sur Facebook en 2017, on trouve l’affirmation selon laquelle le vaccin ROR, contre la rougeole, les oreillons et la rubéole, causerait l’autisme. Une fake news qui date de 1998. Comment cette fausse information, vieille de vingt ans, déjà démentie sur le plan scientifique à de multiples reprises, peut-elle continuer à prospérer sur le Web ? Une fausse information aux graves conséquences pour la santé publique.
EMI - CLEMI - Chasse aux INFOX ! by raphael.daniel.heredia on Genially
Chasse aux infox ! Raphaël Heredia Débusque les fausses-informations du netEt trouve le code de sortie !!! Commencer Trouve les 4 infos fausses !
sans titre
Comment bien s’informer pendant le confinement et trier les infos/infox ? Qu’est ce qu’une infox ? Ce mot est un mot-valise formé des mots information et intoxication. Il a été proposé, le 4 octobre 2018, par la Commission d’enrichissement de la langue française comme l’équivalent francophone de Fake news. Il s’agit d’informations fausses conçues volontairement pour induire en erreur et diffusées dans des médias à large audience.
La démarche scientifique - L'Esprit Sorcier - Dossier #35
Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l’Esprit Sorcier Suivez-nous sur Facebook et Twitter Soutenez-nous sur Tipeee ! Un dossier préparé parMelvin Martineau Rédacteur en chefFrédéric Courant Chef d’éditionJean Fauquet
Santé et alimentation : une désinformation mondiale lucrative
Le citron congelé, remède miracle contre le diabète, les tumeurs et l’obésité ? Une fake news grossière, et pourtant partagée des milliers de fois par les abonnés de la page Facebook Santé Nutrition, qui sont plus d’un million. Même révélation sur la page Santé+ Magazine, qui totalise plus de 8 millions d’abonnés (et n’a par ailleurs rien à voir avec la publication Santé Magazine). Comment ces sites, pourtant largement décriés, parviennent-ils à attirer autant d’internautes qui continuent de suivre, aimer et partager ces recettes de charlatan ? L’attrait pour la rumeur, d’abord, qui a toujours proliféré sur les questions de santé.
Fake news : de quoi parle-t-on
Dans un grand nombre de pays, les réseaux sociaux sont dorénavant une des principales portes d’entrée des internautes vers l’actualité, et même la première source d’information des 18-25 ans, tout média confondu. Or, les réseaux sociaux, et Facebook en particulier, n’ont pas été conçus pour diffuser des informations d’actualité. Fonctionnant selon des logiques affinitaires, ils redéfinissent le rapport aux sources : sur Facebook, on fait davantage confiance à la personne qui a partagé une information qu’à la source elle-même. Cette logique pousserait par ailleurs les internautes à s’enfermer dans des « bulles idéologiques », où seraient portées à leur connaissance des informations qui les confortent dans leurs opinions (car partagées par leurs amis les plus proches).
Pédagogie > Continuité pédagogique : travailler avec vos élèves la distance critique
Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l’exploitation habile de la peur ou des angoisses qu’elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Le travail à distance peut aussi mettre les élèves en situation d’être sensibilisés à ces discours. Il est donc possible de travailler ces questions avec eux dans le cadre de la continuité pédagogique.
Logiciel BULLE INFINIE pour débattre en sciences
Sommaire Quelles sont les compétences travaillées avec le logiciel BULLE INFINIE ? Comment fonctionne le logiciel ? Quand et comment utiliser le logiciel en classe ? Quels sont les scénarios disponibles ?
Enseignement - Démarche scientifique et EMI
# Présentation Comment l'Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) peut-elle participer à la formation scientifique et citoyenne des jeunes ? Quelles clés leur donner pour s'informer sur l’environnement, la santé, les sciences ?
sans titre
Le temps d’une journée, quatre associations françaises et quatre associations belges, accompagnées d'experts, se sont retrouvées pour partager leurs interrogations, constats et réponses face à cette violence. Elles agissent autour de l’éducation aux médias, la déconstruction des préjugés et la lutte contre les discours de haine. Ces échanges ont été abrités par la Fondation Roi Baudoin et co-organisés par le Fonds du 11 janvier.
sans titre
Semaine de la Presse et des Médias à la Maison #SPMM2020 La désinformationscientifique:le cascovid_19 Désinformationscientifique : La désinformation concerne une information mensongère. C'est un acte volontairequi s'appuie sur l'ignorance de l'opinion publique, pour obtenir une réaction (ex: le buzz) ou pour convaincre mais aussi pour porter préjudice à un individu ou à un groupe de personnes.La désinformation scientifique correspond à la diffusion de fausses informations(infox, fakes news) dans le domaine des sciences.Les pseudo-sciences sont un exemple de désinformation scientifique.
