Trou - Mashpedia: texte, vidéo, images et audio
Cette page d’ homonymie répertorie les différents sujets et articles partageant un même nom. Des dans une œuvre architecturale Un (du latin populaire , d'origine prélatine) est une ouverture ou cavité, naturelle ou artificielle, qui traverse une surface. Les usages du terme sont variés : on creuse des trous dans un jardin pour y planter des graines , tandis que dans les cimetières , ils servent à placer les cercueils .
L'utilisation de la vidéo en classe de FLE
Objectifs généraux du travail avec la vidéo Savoirs et compétences à faire acquérir aux apprenants Dispositif pédagogique à mettre en place Quels supports Activités autour de la vidéo Liens et ressources sur la vidéo 1 – Objectifs généraux du travail avec la vidéo À quoi sert le travail sur des documents vidéo en classe de FLE ? Amener l’apprenant à observer, apprécier, critiquer, porter un jugement sur ce qu’il voit Apprendre à décoder des images, des sons, des situations culturelles, en ayant recours à des documents authentiques ou semi-authentiques filmés.
Lignes de temps
Le logiciel Lignes de temps met à profit les possibilités d’analyse et de synthèse offertes par le support numérique. Inspirées par les «timelines» ordinairement utilisées sur les bancs de montage numérique, Lignes de temps propose une représentation graphique d’un film, révélant d’emblée, et in extenso, son découpage. Lignes de temps offre en cela un accès inédit au film, en substituant à la logique du défilement contraint qui constitue l’expérience de tout spectateur de cinéma, et pour les besoins de l’analyse, la «cartographie» d’un objet temporel. Aussi, en sélectionnant un segment d’une ligne de temps, l’utilisateur a-t-il accès directement au plan ou à la séquence correspondante dans le film, séquence qui peut être décrite et analysée par des commentaires textuels, audio, vidéo, ou documentée par des images ou des liens Internet. Pour appareiller les pratiques « amateurs » Objectivation, subjectivation, communautisation
Films d’animation (création, ressources, outils…)
La Fête du cinéma d’animation La 14ème Fête du cinéma d’animation se déroulera du 1er au 31 octobre 2015. Elle est le moyen, durant un mois, d’impulser et d’accompagner des initiatives et des projets pour faire connaitre le cinéma d’animation sur tout le territoire français et au-delà. L’événement se déroule chaque année dans plus de 200 lieux en France, et dans le réseau culturel à l’étranger. Jellycam pour les ordinateurs Windows et Mac.
Cinéma pour la classe
Photo Michel Connors, s.d. Votre contact Christelle Poulain-Chaigné Le cinéma pousse les portes de l'école et devient un matériau d'enseignement à part entière. Ce dossier rassemble de nombreuses ressources pédagogiques pour étudier en classe quelques-uns des films emblématiques de ces dernières decennies.
Derrière moi
Après une décennie passée à définir les contours de ce hip hop atypique avec l'aide d'autres artistes, Arm propose aujourd'hui son disque le plus personnel. En effet, en dehors d'un duo avec Iris (avec qui il a justement sorti l'album "Les Courants Forts" en 2010) et un morceau co-composé avec Tepr (ex-Abstrackt Keal Agram), il a pris en charge l'intégralité des textes et des musiques. Avec la volonté de suivre un véritable dogme : l'absence d'instruments acoustiques ou électriques (ce qui n'était pas arrivé depuis la street-tape "Lyrikal Teknik" enregistrée en 2001). Lorsque l'on connaît l'importance qu'a pris la guitare d'Olivier Mellano au fur et à mesure que le projet Psykick Lyrikah évoluait, on constate qu'une fois de plus, Arm opte pour le changement, le contre-pied permanent.
Déroulement d'un tournage - E-book des tournages - l'Agence culturelle d'Alsace
Faire un film demande à mobiliser des dizaines de personnes, mais aussi des considérations techniques, matérielles, économiques. L'artistique, dont s'occupe le réalisateur, ne représente que la partie visible de l'iceberg. Pour découvrir la face cachée d’un mécanisme pour le moins complexe, rien ne vaut l’observation.
École et cinéma : Année 2013-2014
Nous vous invitons à télécharger les dates de projection prévues pour cette nouvelle année. D'autres supports (livrets et dossiers pédagogiques, bibliographies...) seront prochainement mis en ligne. La belle et la bête , s.d. À partir de 6 ans, du CP au CM1. Scénario : Jean Cocteau.
Dossiers pédagogiques cinéfête
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des dossiers pédagogiques de Cinéfête depuis 2010 Cinéfête 2017 - Cinéfête 2016 Les combattants, de Thomas Cailley LES_COMBATTANTSLes souvenirs, de Jean-Paul Rouve LES_SOUVENIRSMarie Heurtin, de Jean-Pierre Améris MARIE_HEURTINLes vacances du petit Nicolas, de Laurent Tirard LES_VACANCES-DU-PETIT-NICOLASSupercondriaque, de Dany Boon SUPERCONDRIAQUESur le chemin de l'école, de Pascal Plisson SUR_LE_CHEMIN_DE_L'ECOLE - Cinéfête 2015
