Phet et activités en ligne #Covid19 – Diaporamas et replay des webinaires “Outils numériques” S'enregistrer en vidéoAnimer une classe virtuelleCollaborer avec les apprenantsCréer des vidéoquizLa synthèse vocale en formation Durant la crise sanitaire du Covid19, E-learning Touch’ a initié avec l’Atelier du formateur une série de webinaires gratuits afin de vous faire découvrir les outils numériques utiles en formation et les fonctionnalités de la plateforme Moodle ainsi que l’utilisation du logiciel iSpring qui permet de créer des modules e-learning. Voici ci-dessous les diaporamas des webinaires de l’Atelier du formateur et les vidéos correspondantes : 1 – Quels outils numériques pour s’enregistrer en train de présenter un cours ? lire la vidéo 2- Animer une classe virtuelle lire la vidéo 3 – Quels outils pour faire collaborer les apprenants à distance ? lire la vidéo 4 – Les outils de vidéoquiz lire la vidéo 5 – Utiliser la synthèse vocale en formation Accès au pdf : Accès aux webinars d'E-Learning Touch':
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Whiteboard chat. Des tableaux blancs en ligne pour travailler avec vos élèves Whiteboard chat est un étonnant service en ligne qui permet de créer des tableaux blancs collaboratifs pour le travail scolaire avec vos élèves. Oubliez la craie et les ardoises ce service va vous aider à partager le contenu de votre écran mais également de visualiser ce que chacun de vos élèves écrit ou dessine sur son tableau blanc personnel. Plus besoin de leur demander de vous montrer leurs ardoises, vous allez les voir sur votre écran. Whiteboard Chat est un système de tableau blanc virtuel qui a été imaginé en pensant aux usages à l’école. Il y a deux façons d’utiliser Whiteboard chat : La première consiste à créer un tableau blanc que vous partagez avec tous vos élèves. Pour commencer sur Whiteboard Chat, il suffit de se rendre sur le site et de cliquer sur le gros bouton “Commencer à dessiner”. Whiteboard Chat permet de connecter jusqu’à 100 personnes à une même session.
S'inscrire pour tester – LabNbook Tester l’interface étudiant de LabNbook : Pour vous permettre de tester l’interface étudiant de LabNbook, nous avons créé une mission démo sur la radioactivité du radon 220. En suivant le lien ci-dessous, vous accédez à un rapport d’étudiant partiellement rédigé, avec certaines activités qui restent à votre charge. Par souci de simplicité, la pédagogie mise en place est assez classique, mais vous pourrez imaginer des organisations plus innovantes dans vos propres missions. Tester LabNbook (utilisez Firefox ou Chrome comme navigateur). Utiliser LabNbook en tant qu’enseignant : Avec un compte enseignant vous pouvez créer des missions (projets, travaux pratiques…) pour vos étudiants, suivre leur travail et annoter leurs productions. La plateforme principale est installée sur les serveurs de l’Université Grenoble Alpes. Si vous n’êtes pas enseignant de l’Université Grenoble Alpes, contactez nous pour obtenir un compte enseignant. Distribuer des activités LabNbook depuis votre Moodle :
Répertoire des outils d’interactivité pour réunion, conférence, classe Une planète perdue enfin trouvée Une planète errante, qui n'est pas en orbite autour d'une étoile, a été découverte par une équipe de chercheurs de l'Université de Montréal et leurs collègues européens, grâce aux données du Télescope Canada-France-Hawaii (TCFH) et du VLT (le très grand télescope européen) de l'Observatoire européen austral (ESO). Découvrez les librairies Python pour la Data Science Découvrez les bonnes pratiques et les connaissances fondamentales qui vous aideront à effectuer vos analyses de données à l'aide de Python. Dans ce cours en ligne d'OpenClassrooms, vous verrez comment utiliser les notebooks Jupyter et des librairies Python comme Pandas, Matplotlib ou encore Numpy pour tester, explorer vos données et les analyser. Testez gratuitement votre niveau de français pour le DELF, DALF, DILF, TEF, TCF, DFP Concevez des activités pédagogiques engageantes Développez votre leadership pour mieux diriger
Fonctionnalités Libre et gratuit LinuxLive USB Creator est un logiciel entièrement libre et gratuit pour Windows. Il a été élaboré pour être simple d'utilisation et peut donc être utilisé par n'importe qui. Il ne vous reste qu'à choisir un Linux dans la liste et à l'essayer. Aucun redémarrage nécessaire Vous êtes fatigué de devoir redémarrer votre PC pour essayer Linux ? Des centaines de distributions Linux prises en charge Incroyable ! Persistance Une clé USB "Live" est préférable à un CD "Live" car vous pouvez même sauvegarder vos données et installer des logiciels. SmartClean & SmartDownload SmartClean désinstalle proprement toute installation précédente de Linux sur votre clé tandis que SmartDownload télécharge n'importe quel Linux pris en charge en 2 clics automatiquement en sélectionnant le serveur le plus rapide. SmartClean vous permet aussi de nettoyer votre clé USB en 1 clic. Et encore beaucoup plus !
Build your digital presence with Paper.li Groupe de Réflexion et d’Expérimentation Informatique Disciplinaire en PC (Académie de Créteil) 2019-2020 Accès à toutes les ressources Cet article présente l’ensemble des ressources produites par le GREID physique-chimie (Groupe de Réflexion et d’Expérimentation Informatique Disciplinaire) en 2019-2020. Ce groupe, composé de 12 professeurs de physique-chimie, a réparti ses réflexions, expérimentations et productions autour de 4 axes choisis en fonction des besoins recensés sur le terrain. Dans toutes ces productions, le numérique est au service de la compréhension de la physique-chimie. Axe 1 : Le numérique pour aider les élèves dans leurs travaux en physique-chimie hors de la classe La plateformecréée propose des outils, supports et remédiations visant à aider les élèves dans leurs travaux en physique-chimie hors de la classe. Axe 2 : Traitement numérique de données scientifiques pour développer de l’esprit critique des élèves en physique-chimie Axe 3 : Le numérique au service de l’oral pour apprendre et communiquer en physique-chimie
Être proche de ses apprenants à distance Les différentes modalités de formation à distance (Blended Learning, E-learning) posent bien souvent aux formateur/trices la question du lien. Comment créer et maintenir le lien avec des apprenant-es que l’on rencontre uniquement ou majoritairement par écrans interposés ? Comment rendre cette expérience formative « humaine » ? J’entends très régulièrement ces remarques de la part de formateur/trices : « les liens ne sont pas pareils à distance », « rien ne remplace une rencontre en vrai ». Effectivement, les expériences sont différentes et ne sauraient se valoir. Pour créer le lien à distance, il est tout d'abord impératif de mieux comprendre les particularités de cette modalité de formation pour ajuster notre planification et nos méthodes d'animation. Spécificité des rencontres à distance Une des spécificités des rencontres à distance, notamment en vidéo conférence, est que les apprenant-es nous accueillent dans leur environnement - bureau, maison - etc. Des liens différents Références
Onion Pi Feel like someone is snooping on you? Browse anonymously anywhere you go with the Onion Pi Tor proxy. This is fun weekend project that uses a Raspberry Pi, a USB WiFi adapter and Ethernet cable to create a small, low-power and portable privacy Pi. Using it is easy-as-pie. If you want to browse anonymously on a netbook, tablet, phone, or other mobile or console device that cannot run Tor and does not have an Ethernet connection. According to the Tor website: Journalists use Tor to communicate more safely with whistleblowers and dissidents. Tous les outils gratuits pour créer des frises chronologiques Dernière mise à jour le 29 octobre 2022 On ne compte plus les outils qui permettent de réaliser en ligne une frise chronologique ou des flèches du temps. Il est vrai que cette représentation visuelle de faits ou d’événements importants sur une échelle de temps est particulièrement efficace pour rendre compte d’une évolution ou d’un processus, elle permet de montrer l’ordre chronologique dans lequel se sont déroulés les événements. Les frises chronologiques sont également plus faciles à mémoriser qu’une liste de données. Je vous propose une liste à jour de tous les outils en ligne qui permettent d’élaborer une frize chronologique pour vos cours, publications ou exposés. Timelines, frise chronologique, lignes du temps…mais de quoi parle-t-on ? Qu’est-ce qu’une frise chronologique Il s’agit d’un tableau permettant de représenter la succession chronologique d’événements me dit le dictionnaire intégré à mon logiciel de correction Antidote. Pourquoi réaliser une frise chronologique? Frisechronos