Mirage Make : réalité augmentée avec images, sons et vidéos

Banque de ressources libres de médias Quand il est question d’illustrer un cours, une présentation ou un média scolaire, il peut être long et fastidieux de récolter les ressources nécessaires. Voici un petit aperçu de quelques banques d’images, photographies, sons & musique ou encore vidéo libres de droits qui peuvent être utilisées. Du côté des images CC0 | Détails Pexel est une galerie collaborative regroupant une large collection de photographies d’illustrations disponible dans le domaine public. StripGenerator. Un atelier de création de bandes dessinées StripGenerator est un formidable outil en ligne qui permet de créer des bandes dessinées très facilement. C’est sans doute un des meilleurs outils du genre. Vos élèves vont adorer. Que ce soit dans le cadre d’un atelier d’écriture, d’un cours de langues ou pour une expression artistique, StripGenerator a de nombreux atouts à faire valoir. Le principal d’entre eux est peut-être la facilité avec laquelle vous allez pouvoir créer une bande dessinée. Que celle-ci comporte quelques vignettes ou plusieurs pages.

Pixorize. Créer et partager des images interactives Pixorize est un outil très simple qui permet d’annoter des images puis de les partager facilement. Pixorize est une sorte de Thinglink simplifié au maximum. Pas besoin de mode d’emploi, en quelques minutes vous allez pouvoir créer des images interactives en insérant des points ou des zones qui permettent de joindre des annotations. Idéal pour commenter différents aspects d’une image. Une fois inscrit sur le service, vous allez immédiatement pouvoir créer votre première image. [Les Outils Tice de Gilles] Un Classlab dans l'école : retour d'expérimentation Former élèves et enseignants à des outils numériques facilitant la créativité dans le cadre des apprentissages scolaires.Rendre les élèves acteurs à toutes les étapes de leur projet.Favoriser les échanges de savoirs entre pairs, entre élèves et enseignants (dans les deux sens).Transformer les anciennes salles informatiques pour en faire des lieux ouverts sur l’école.Favoriser les ressources libres à travers les logiciels utilisés et le reconditionnement d’ordinateurs obsolètes. C’est un lieu où la production créative individuelle ou collective est facilitée par la présence d’outils numériques mis à la disposition des élèves et des enseignants. L’adulte qui est présent devient un facilitateur pour la réalisation des projets de chacun, de la classe. Le ClasseLab peut se faire dans un espace dédié (salle informatique par exemple) mais aussi dans une salle de classe ordinaire le temps d’une séance (dans ce cas le matériel doit pouvoir être mobile).

Se Présenter : Leçon à manipuler et augmentée Depuis 3 ans, j'ai réalisé des séquences en Anglais avec TBI où j'introduis les formulations sonores anglais via des enregistrements de personnes anglophones. En outre, j'ai utilisé l'application Mirage Make pour augmenter les traces écrites données aux élèves comme ici : Et puis, cette année, ayant des élèves que j'ai déjà eu l'an dernier ou d'autres qui ont un niveau assez bon d'anglais, j'ai souhaité aller plus vite dans les leçons sur SE PRÉSENTER en proposant aux élèves d'avoir à la maison tout ce qu'il faut pour faire des saynètes où ils pourront se questionner mutuellement à partir d'une carte d'identité. J'ai donc transformé ma trace écrite en leçon à manipuler (LAM) et j'ai proposé sur le site de ma classe de retrouver tous les sons pour maitriser tout le lexique nécessaire (nombres, pays, villes).

CECR, TICE et B2i Compenser l’absence de bain linguistique par l’écoute régulière de fichiers audio ou vidéo. Varier les interlocuteurs, les situations de communication, choisir des thèmes attrayants, guider par des questions de compréhension générale, ou ciblées mais peu nombreuses pour encourager l’écoute autonome. Ressources trouvées : StoryMapJs. Des cartes qui racontent une histoire – Les Outils Tice StoryMapJs est un outil en ligne gratuit qui permet de raconter une histoire à travers différents points géographiques sur une carte. Une façon simple de créer une infographie en quelques minutes et s’initier au passage à la narration multimédia en illustrant une série d’évènements localisables sur une carte. Cela ressemble à Heganoo que j’avais présenté ici même il y a quelque temps de cela.Vous allez pouvoir insérer sur chaque point de la carte des contenus multimédias que les visiteurs pourront découvrir d’un simple clic. StoryMapJs est assez simple d’utilisation. Une fois inscrit vous allez pouvoir créer votre premier SToryMap. Vous lui donnez un titre et ensuite vous pourrez créer les différentes étapes que vous souhaitez proposer à vos élèves lecteurs.

Améliorer la production orale avec Mirage Make Dans le cadre d’une séquence sur l’album de littérature jeunesse "The Gruffalo" de Julia Donaldson, les élèves devaient dessiner leur propre monstre et le décrire oralement. Public cible : Cycle 3 Ancrage culturel : Le portait physique et moral / L’imaginaire Après avoir lu l’histoire, les élèves devaient s’approprier du vocabulaire et des structures langagières dont ils allaient avoir besoin pour réaliser la tâche finale. Lors d’une séance avec les tablettes, les élèves devaient scanner le code généré grâce à l’application Mirage Make. Ils ont écouté la description physique du monstre, puis ils ont scanné chaque code correspondant à une partie du corps du monstre.

Storytelling : des ressources photo haute résolution gratuites Pour votre storytelling digital, vous avez besoin de photos de très haute qualité. J’ai rassemblé pour vous quelques sources d’images haute résolution gratuites et d’une qualité artistique supérieure. Le storytelling visuel, l’art de raconter en images UTILISER LES TICE EN CLASSE DE LANGUES Intégrer le CECRL avec les TICE ( images, sites, sons, vidéos, blogs,....) A - Utiliser les TICE dans la perspective du CECR? Fotobabble. Faites parler vos photos Fotobabble est un outil en ligne très simple à utiliser qui va vous permettre de mettre du son derrière une photo puis de la partager facilement. Des sortes de photos sonores. C’est un service assez ancien mais toujours utile. L'appli franceinfo junior L’application "L'atelier franceinfo junior" permet aux enseignants et à leurs élèves, de comprendre la fabrique de l’info, grâce à l’expertise de l’antenne « franceinfo ». Elle permet aussi de fabriquer en classe des journaux radiophoniques de 7 minutes. Cette appli est composée de 4 volets. → Une présentation : découvrez Radio France, franceinfo et franceinfo junior en vidéo → Une rubrique Comprendre : écouter un journal type, écouter des séquences qui le composent (habillage, titres, lancement, reportage, interview, brèves, chronique) ; recouper son information, point essentiel du métier de journaliste ; apprendre à reconnaitre une infox (fake news) → Une rubrique À vous de jouer : les élèves enregistrent leur propre journal et le montent eux-mêmes ! → Pour aller plus loin : des fiches métiers, des fiches pédagogiques sur les fake news, autrement appelées infox, élaborées par le CLEMI.