Français/Histoire : Il faut sauver Yvain ! : 5e et +
Il est habituellement celui qui vient en aide aux autres. Et aujourd'hui, il compte sur vous ! Un mystérieux maléfice l'empêche de pénétrer dans la forêt de Brocéliande et de rentrer chez lui...,Yvain a besoin de vous !,Faites vite car Laudine l'attend et il ne voudrait pas la perdre à nouveau.Parcourez la forêt à la recherche des indices et rompez le sortilège !
Le stopmotion : un outil pour travailler le récit en histoire
Le contexte En troisième, dans le cadre du chapitre "Un monde bipolaire au temps de la guerre froide", nous avons étudié l’exemple de Berlin. Nous étions en plein confinement, juste avant les vacances de printemps. Le moral des élèves était au plus bas, la motivation aussi. Un élève venait en classe virtuelle avec ses petits frères et sœurs qui écoutaient le cours, répondaient au kahoot avec lui.
les pays du monde
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Les Grandes Découvertes by Sandrine LEROY on Genially
Les grandes découvertes Sur chaque page, une nouvelle année, un nouveau thème à découvrir en 4 étapes.Après avoir découvert le mot de passe de l'étape ou résolu un jeu, tu auras accès à un document (texte, image, vidéo...) qui te sera très utile pour trouver le mot de passe suivant. Bienvenue dans ce jeu qui va t'entrainer dans un voyage dans le temps.Il sera mis à jour régulièrement afin que de nouveaux thèmes soient disponibles. Observe bien la page, il y a parfois des indices (cachés derrière un bouton "?").Tu as également la possibilité parfois de jouer en plein écran (bouton blanc avec des flèches rouges) afin de mieux voir les éléments de la page.
Découvre le château de Versailles ! : 5e et +
Escape game à Versailles Vous êtes au coeur du château de Louis XIV, dans la galerie des Glaces.Mais attention Louis XIV est réveillé tous les matins à 8h30 et il ne doit surtout pas vous voir... A 10heures, il quitte sa chambre pour rejoindre la chapelle. Vous devez absolument avoir quitté la galerie des Glaces avant que ne se forme l'attroupement des courtisans.... Jouer E.
L’expo (confinée) de la semaine : « Versailles Revival, 1867-1937 »
À la charnière des XIXème et XXème siècles, le château de Versailles connaît un moment crucial de son histoire. Cent ans après la Révolution française, un phénomène spectaculaire d’engouement, de nostalgie, de curiosité, de passion se développe autour de Versailles : L’exposition « Versailles Revival » revient sur cette période précise dans la vie du château. Laurent Salomé, directeur du site et commissaire de l’exposition propose une visite vidéo : à travers près de 350 œuvres, documents et photographies, il retrace ce moment surprenant où Versailles prend place parmi les grands motifs littéraires, picturaux et musicaux, redevient un symbole national, et le théâtre d’événements politiques exceptionnels, tandis que s’engage, en même temps, un grand programme de restauration et de remeublement du château. Un dossier pédagogique est à la disposition des professeurs du second degré. Béatrice Flammang L’exposition
Escape Game : EMC
Pour finir l’année en beauté, l’équipe vous propose une activité ludique pour voir ou revoir les thèmes abordés cette année. « Range ta chambre » est un jeu d’évasion à réaliser à la maison ou en classe. Chacun se mettra dans la peau d’un pirate en herbe ayant pour mission de mettre de l’ordre dans sa chambre. L’exploration de cet espace enfantin plonge notre moussaillon ou l’équipage de la classe dans des énigmes variées et originales qui permettront de récolter des indices pour débloquer le cadenas final afin de quitter la chambre. Des symboles de la République aux messages clairs en passant par la citoyenneté numérique ou écologique, à travers des puzzles à reconstituer, des codes secrets à trouver, des quiz à réaliser, tous les ingrédients de l’escape game sont réunis pour le plaisir de tous.
Genially Louis XIV by emma.nivault on Genially
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde au XVI et XVIIe siècle Chapitre 9 : du prince de la Renaissance au roi absolu L'exemple de Louis XIV : un roi absolu
Mythologie : Oedipe le maudit ! 3e et +
Merci de m'avoir rendu la ceinture de cet infâme Oedipe, je l'attendais depuis des siècles. Eh oui, je t'ai menti depuis le début, en réalié c'est moi le Sphinx ... Et je n'attendais qu'une chose, trouver quelqu'un pour me rendre ce qui m'appartient.Tu croyais pouvoir changer le dessein des dieux ?
Échelles, n° 35 - Représenter
Quel usage faisons-nous de la carte en cours d’histoire-géographie ? C’est la question, simple en apparence, qui a mobilisé le groupe de professeurs-formateurs d’histoire-géographie de l’académie de Créteil lors de son séminaire de l’année 2018-2019. Ce numéro de la revue Échelles en livre les travaux sous la forme d’articles, de zooms, d’entretiens et de propositions pédagogiques. Représenter, nous le faisons en effet naturellement lorsque, avec nos élèves, nous examinons ou produisons des cartes, croquis ou schémas spatiaux. Ce faisant, nous utilisons tout un langage graphique dont nous n’explicitons pas toujours les conventions et les significations, implicites ou non, et pourtant porteuses de sens. Lire, produire une carte...
