Dédale & Icare

Talos dans le film "Jason et les Argonautes" La naissance de Dédale est discutée. Selon certains, c'est Alcippé qui est sa mère, selon d'autres c'est Mérope, ou encore Iphinoé. Et chacun lui attribue un père différent mais il est généralement admis qu'il appartient à la maison royale d'Athènes. C'était un merveilleux forgeron qui avait été instruit dans son art par Athéna en personne. ♳ Un de ses apprentis, Talos ou Perdix, fils de sa sœur Polycasté, l'avait déjà dépassé en habileté alors qu'il n'était âgé que de douze ans. Cependant, et malgré sa jalousie, il n'aurait jamais fait de mal à Talos s'il ne l'avait suspecté de rapports incestueux avec sa mère Polycasté. ♴ Talos, était aussi le nom d'un serviteur de Minos: il était en bronze et sa tête était d'un taureau. Si jamais quelqu'un réussissait à débarquer il l'attrapait puis il le serrait contre sa poitrine portée au rouge. Chute d'Icare par SARACENI © Gallerie Nazionali di Capodimonte, Naples Dédale et Icare Leighton 1869

Icare Icare avait grandi parmi les inventions de son père Dédale, célèbre artisan de Crète. La plus fameuse de ses créations avait permis à la reine Pasiphaé de séduire un taureau, revêtant pour cela le faux costume d'une belle génisse. Mais cette curieuse union avait donné le jour à une bête monstrueuse, mi-homme, mi-taureau, que l'on nomma le Minotaure. Minos, roi de Crète, se sentit humilié par l'abominable fruit de la trahison de son épouse. Celui-ci lui demanda de construire un labyrinthe afin d'y enfermer le Minotaure. Ainsi, le Minotaure y fut complètement pris au piège. Grâce à ce stratagème, Thésée terrassa le Minotaure et un soupir de soulagement s'éleva du cœur de la cité athénienne. Exalté, Icare piaffait d'impatience, car comme la plupart d'entre nous, il avait maintes fois rêvé de fendre les airs comme un oiseau. Dédale, fou de douleur, alla repêcher le corps sans vie de son fils.

Fiches pédagogiques - Polythéismes antiques - La chute d’Icare Quel que soit le cycle d’enseignement, le thème de la chute d’Icare peut être la base d’un travail inter- ou trans-disciplinaire, fil rouge d’un projet d’équipe. À côté d’une étude du mythe et de sa transcription plastique, il est possible de l’envisager comme support à des travaux d’écriture ou comme une introduction de travaux plus scientifiques. Enseignement élémentaire Cycles 1 et 2 De nombreuses œuvres peuvent être utilisées même aux cycles 1 et 2 en raison de leur caractère narratif affirmé, ou de leur intérêt plus spécifiquement plastique (Picasso, Matisse : travail sur la forme, le contraste des plages colorées ; photographies du ballet de Serge Lifar). Cycle 3 On peut mobiliser pour : - Les Temps modernes : « Une musique instrumentale et vocale extraite du répertoire baroque et classique » :Haendel. « Des peintures et sculptures de la Renaissance, des XVIIe et XVIIIe siècles (Italie, Flandres, France) » : nombreux exemples, voir sélection artistique ci-dessous. Collège Lycée 1. 2. 3.