[Replay] Rencontre spéciale "Grand Oral" avec Nathan

Les attendus du projet Ce texte précise les attendus et les conditions de réalisation des projets par les élèves dans le cadre des nouveaux programmes de la série STMG et dans la perspective du baccalauréat 2021, mis en oeuvre par la réforme du lycée. Comme le souligne le rapport de l’inspection générale consacré au bilan de la réforme de la voie technologique, le projet possède une dimension emblématique de la voie technologique et les repères présentés ici s’inspirent largement de la démarche qui y est proposée1. Pour autant, chaque série technologique conserve son identité en proposant une déclinaison du projet au regard des ambitions didactiques, pédagogiques et éducatives qu’elle porte pour les enseignements qui la caractérisent. C’est ainsi que l’accompagnement des élèves vers la réalisation d’un « projet de gestion », se comprend comme étant aussi identitaire de la série STMG.

Rénovation STMG - Retour sur la visio conférence de (...) - Économie et Gestion - Voie technologique - Académie de Créteil Économie et Gestion - Voie technologique - Académie de Créteil Rénovation STMG - Retour sur la visio conférence de présentation du programme de Management Sciences de Gestion et Numérique de terminale Imprimer calendrier 2021 gratuitement - PDF, XLS et JPG Calendrier annuel 2021 Voici le calendrier de l'année civile 2021 de la France métropolitaine avec les vacances scolaires. 1 année / page A4 Udacity, la plateforme de MOOC qui va vous faire bosser chez Google Le Nanodegree, le diplôme d’ingénieur de demain ? Sebastian Thrun, le CEO et fondateur d’Udacity a beau avoir été un temps enseignant à Stanford, il n’en reste pas moins très critique sur l’élitisme du monde universitaire, en particulier lorsqu’il affirme que pour chaque diplômé de Stanford, il y a des centaines de personnes qui, sans avoir le même pedigree, pourraient faire le même job. Monté il y a 3 ans, le programme Nanodegree permet de suivre une formation d’ingénieur totalement en ligne en partenariat avec des entreprises telles que Google, Facebook, Amazon, etc. 13 spécialités sont disponibles dont les dernières lancées il y a seulement quelques mois sont très en avance sur les formations traditionnelles proposées par les établissements d’enseignement supérieur : intelligence artificielle, réalité virtuelle et véhicules autonomes.

Où se trouve la trésorerie dans un bilan comptable? Etudiant en comptabilité ou chef d’entreprise, vous vous demandez où se trouve la trésorerie dans un bilan comptable. Voyons cela ensemble dès à présent. Retenons que le bilan comptable fait partie de ce qu’on appelle les “comptes annuels”. C’est à dire qu’il n’est pas le seul document à être utile à l’analyse de la santé financière d’une société. Vous ne pouvez pas le dissocier du compte de résultat. Le bilan comptable en résumé présente un actif et un passif, c’est à dire d’un côté ce que l’entreprise possède et de l’autre ce que l’entreprise doit (ses dettes).

Nike VS Adidas : dans les coulisses d’un combat titanesque Nike vs Adidas, c’est l’histoire d’un combat sans merci auquel se livrent la virgule et la marque aux trois bandes. Notamment autour de… la basket ! Dès aujourd’hui, et chaque lundi jusqu’au 2 décembre, Capital racontera, dans le podcast “Guerres de business”, les coulisses de cette bataille qui se joue autour d’une chaussure de sport depuis plusieurs décennies. La réforme du baccalauréat STMG La réforme du baccalauréat technologique – série STMG À la suite du séminaire national des 25 et 26 mars 2019 à Nanterre sur la rénovation du baccalauréat STMG, l’académie de Versailles a déployé des formations dans chaque département pour informer l’ensemble des professeurs d’économie et gestion. Vous retrouverez dans cet article des extraits des diaporamas élaborés par les formateurs. L’équipe des formatrices et formateurs de l’académie de Versailles : Yvelines : Jérôme DUMONT, Margaux ELY, Laura DINOPOULOS ;Essonne : Emilie CAILLAS, Cyril MIMOUNI, Laurent PEYRE ;Hauts-de-Seine : Thomas BEGA, Nora MOUJTAHID, Iris MARMEY ;Val-d’Oise : Reda LAMRANI, Marie-Michèle PHAETON ; Présentation de la réforme du baccalauréat STMG 2021 Avril 2019

L'histoire de Nike, à l'origine de la marque au Swoosh Numéro un mondial de la basket, Nike fait partie depuis maintenant plus de 40 ans de ces marques qu’il n’est plus nécessaire de présenter. A la tête de gammes de chaussures connues de toutes les générations, l’équipementier fait aujourd’hui parler de lui autant par ses innovations technologiques que ses campagnes publicitaires aux budgets colossaux. Mais son leadership ne s’est pas acquis sans difficulté. Partis de rien, les fondateurs de Nike ont effectivement du gravir progressivement chaque étape de leur développement pour faire de leurs produits des best-sellers et ainsi maintenir leur avance dans un environnement marqué par une concurrence intense. A travers ses grandes dates, quelques chiffres évocateurs et surtout un tour d’horizon de ses modèles les plus populaires, Chausport vous invite à vivre ou revivre l’histoire de Nike.

Une monographie d’organisation pour l’enseignement de management, sciences de gestion et numérique en terminale STMG : l’entreprise O’tera Enseigner le programme de management, sciences de gestion et numérique en prenant appui sur une monographie va permettre une approche globale de l’organisation en entrant par les questions du programme. Il ne s’agit pas de couvrir l’ensemble du programme à l’aide d’une unique monographie, il ne s’agit pas non plus d’envisager l’enseignement par la monographie comme la seule modalité de formation mais de la positionner comme une des modalités d’apprentissage possibles, notamment pour accompagner les élèves dans la mise en œuvre d’un parcours de questionnement permettant d’appréhender toute la complexité de l’organisation mais également d’articuler la partie commune du programme et les enseignements spécifiques. La monographie de l’entreprise O’tera est associée à un parcours de questionnement dont il convient de préciser les attendus. Ces attendus sont présentés dans le fichier joint. Présentation de la monographie

Master classe « Mon Grand Oral du baccalauréat » - Centre de Ressources en Économie-Gestion A quoi ressemble cette nouvelle épreuve ? Comment choisir les questions que je présenterai le jour de l’examen ? Comment concilier mes centres d’intérêt, mon projet, ce que j’apprends au lycée pour travailler les questions qui m’intéressent ? Comment faire si je n’ai pas d’idée ?