Szabadon felhasználható képek – de honnan? Pedagógusként nap mint nap sok olyan fejlesztő, szemléltető anyagot készítünk, amihez képeket használunk. Ha csak osztálytermi, iskolai használatra szánjuk, akkor tulajdonképpen majdnem mindegy, hogy honnan szerezzük be a képeket. A bonyodalmak akkor kezdődnek, amikor ezeket az anyagokat, más kollégák segítségére megosztjuk a social mediaban. Ekkor már nagyon oda kell figyelnünk, mert a szerzői jogok ugyanúgy vonatkoznak a videókra, képekre is, mint a könyvekre, fejlesztő füzetekre, cikkekre, szakdolgozatokra és még sorolhatnám mi minden másra. Ezért nagyon jó, ha tudjuk, hogy azoknak a képeknek, amiket az interneten találunk nem mindegyike szabadon felhasználható. Ha a Google-ban keresünk képeket akkor az eszközök fület kell megkeresnünk, ekkor előjön még egy sor, ahol a felhasználási jogok közül kell kiválasztanunk, hogy melyik szűrést szeretnénk alkalmazni. Most azokat a képkereső oldalakat mutatom meg nektek, amelyeket én használok nagy-nagy élvezettel. Szimbólumok, emojik emojicopy
How To Use Songs To Teach English: Six Ideas For Customizable Lesson Plans Your Students Will Love! – Song Activity Factory Welcome to the Song Activity Factory! The place to be if you believe in the power of songs to teach English! YOU feel that music has the power to make your students come alive in class! YOU know that your students like music, and that bringing a song is a great idea! HOWEVER, you also know that you need TIME, CREATIVITY and ENERGY to do this! It takes a lot of time to find a good song. THE IDEAS in this post are going to make this process easier, faster and more efficient for you, and you know that this is what we’ve been craving for in 2020! I believe that a song has an almost infinite potential for teaching the four skills (reading, writing, speaking and listening), as well as engaging students in collaborative and communicative activities that promote critical and creative thinking. This post aims at saving you HEADACHES and BURNOUTS. Don’t be afraid to try something new! Words make you think a thought. Example of a lesson plan using this idea: Sasha Sloan – Older Step 1 – (7min)
Íme 7 álhírvadász játék gyerekeknek | Urbanlegends.hu Bad News (5/5) A Cambridge Egyetem és a holland DROG játéka egy különleges helyzetből próbál közelebb vinni az álhírek természetéhez és a kamuhírbirodalmak működéséhez: nekünk magunknak kell álhíreket gyártanunk, és tartalmainkat menedzselni. A játék lényege minél több követő gyűjtése, de eközben látszólagos hitelességünkre is oda kell figyelnünk. Vagyis – ha nem akarjuk, hogy szimplán sültbolondnak nézzenek minket – nem támadhatjuk le olvasóinkat rögtön gyíkemberekkel. Szép lassan, tudatosan kell kiépítenünk kamuhírbirodalmunkat különféle felületek (saját híroldal, Twitter-feed, stb.), változatos eszközök (például botfarmok, mémek) és technikák bevetésével (a minket ért támadások visszaverése, trollkodás, stb.). A játék közben a készítők ügyesen adagolják az edukációs üzeneteket, amelyek célja az, hogy a gyerekekben megerősödjön az álhírek iránti ellenállóképesség. A Bad News alapverziója angol nyelvű, de játszható tucatnyi más nyelven is (magyarul sajnos még nem). BBC IReporter (5/5)
BBC My World Media Literacy - Microsoft Educator Center My World Media Literacy, developed in partnership by BBC Learning, BBC World Services and Microsoft, is a free educational platform for students ages 11-14 designed with the goal of increasing global media literacy and the evaluation of information presented in modern journalism. Featuring ten 45-minute lesson plans, each with activities and a companion video, these 21st Century resources will increase students’ critical thinking skills needed to be responsible consumers of news while inspiring them to become citizen journalists in order to navigate the news and form their own opinions. In today’s world, technology provides us with rapid, real-time access to stories happening everywhere, from our own neighborhoods to across the globe. Access complete BBC My World episodes here
Minden sikeres üzletember mögött áll egy jó applikáció - Tőzsdefórum Az okoseszközök elterjedésének köszönhetően már az applikációk is a mindennapjaink részeivé váltak. Manapság már az életünk minden területén megjelentek hasznos mobilalkalmazások: napi pénzügyeinket, családunk feladatait és programjait, de még a saját munkánkat is könnyebben menedzselhetjük ezek segítségével. Sőt, több tucatnyi olyan appot találunk a piacon, amelyet kimondottan az üzleti életben főszereplőinek, vállalkozóknak és cégvezetőknek fejlesztettek ki. Tehát, ha arra vágyunk, hogy a csapatmunka összehangoltabbá és átláthatóbbá, az egyéni feladatok pedig gördülékenyebbé váljanak, érdemes megismerkedni az ilyen típusú szoftverekkel. Mutatunk is párat! Szerencsére a technika fejlődése már az élet ezen részén felmerülő problémákra is talált megoldást, vagy legalábbis segítséget. Nézzük, milyen alkalmazásokkal támogathatjuk meg vezetői képességeinket! Mindennek az alapja a kommunikáció A Slack asztali verziója. Projektmenedzsment - hogy jól haladjanak a dolgok Forrás: justdoo.hu
Open Doodles - Free sketchy illustrations Teaching With Songs: Bon Jovi – Story Of Love [a song-based lesson plan for ELT] – Song Activity Factory WELCOME to the SONG ACTIVITY FACTORY! Here is the place to be if you believe in the power of songs to teach English! The place to find Creativity, Inspiration, Teaching Ideas and Resources to bring Musical Innovation to your English Language Teaching Practice! Whether you teach English online or not, teaching with songs has a wider scope than you might think, and it does not only mean gap-fill!. This week, the Song Activity Factory features Bon Jovi’s new song: STORY OF LOVE! I hope YOU and your students have a BLAST with it! Description: This song-based STEP-BY-STEP LESSON PLAN for ENGLISH language TEACHING features the lyrics and music video for “Story Of Love” by Bon Jovi. OBS: This lesson plan was made for ONLINE TEACHING, but it can be modified for face-to-face instruction, as well. Step 1 (7 min) Show slide 1 of the genial.ly presentation with the following quotes and ask students to choose their favorites and why. “Children need more presence than presents.” Step 2 (8 min) Step 3 Success!
„Megoszthatom? – Hiszen a diákjaimnak kell!” útmutató a szerzői jogokról, a tanításról és az internetről Image: tubartstock / Shutterstock.com A szerzői jogok erdejében könnyen eltévedhetünk. Egy majom, aki egy elcsent fényképezőgéppel szelfit készített magáról, jogi képviseletet nyert szerzői jogai védelmében, és sokak szerint egy tetoválás technikailag annak a tulajdona, aki készítette, és nem azé, aki viseli azt. De hiszen Ön egy tanár! Mi köze Önnek mindehhez? Miért is kell ezzel törődnie? Ez egy jogos kérdés, hiszen sok ember a jelek szerint nem törődik a szerzői jogokkal. Ez az oka annak, hogy minden eredeti alkotás vagy termék automatikusan szerzői jogi védelem alá kerül, akkor is, ha annak szerzője vagy alkotója nem tesz ezért hivatalos lépéseket. Ez a kérdés különösen is fontos Európában, ahol rendkívül kiterjedt a tudásalapú gazdaság: csak 2013-ban a szellemi tulajdonjogokat érintő iparágak az Európai Unió GDP-jének 39%-át termelték ki. Talán felmerült Önben a kérdés: „Akkor sem oszthatok meg egy bizonyos anyagot, ha ezzel jó célt szolgálok?” Mit kell a diákoknak tudniuk?
Hogyan válasszunk digitális eszközöket? Irene saját bevallása szerint az első önállóan megtartott tanórája után 2 dologra jött rá: 1. MINDEN TANULÓNAK SZÜKSÉGE VAN ÉS MEG IS ÉRDEMLI, HOGY A TANÁR VALÓBAN LÁSSA ŐT 2. AZ IKT ESZKÖZÖK SEGÍTENEK EBBEN. Azt mondja, azért készítette népszerű ábráját, mert észrevette, hogy sok pedagógus szeretne IKT eszközöket használni, de egyszerűen nem tudnak választani. FONTOS KIEMELNI, HOGY MIELŐTT A TECHNOLÓIGÁRÓL DÖNTÜNK, TISZTÁBAN KELL LENNÜNK AZZAL, MIK IS A CÉLJAINK. És íme az új infografika, amel ahhoz ad segítséget, hogyan választhatunk beágyazható digitális eszközöket. A blog angol nyelven itt érhető el. Köszönjük Irene van der Spoel munkáját és közreműködését a cikk és az ábrák megjelentetésében.
Online adventi naptár Internet a tanórán - 2015. november 29. Az adventi naptár szinte minden gyerek szobájában ott van, de h akarunk, készíthetünk virtuálisat is belőle. Ehhez elegendő ellátogatnunk az Adventios nevű oldalra (IDE KATTINTVA), ahol gyorsan összedobhatjuk a saját naptárunkat. A naptár egyes ablakaiba képet, szöveget, YouTube videót, linket tehetünk. Természetesen nem csak a karácsony közeledtével készíthetünk ilyen naptárat, hanem bármilyen más alaklomra. Avatar Maker - Create Your Own Avatar Online Perfect - english4good listening perfect - ed sheeran Watch the video! Ed Sheeran I found a love for meDarling, just dive right in and follow my leadWell, I found a girl, beautiful and sweetOh, I never knew you were the someone waiting for me ‘Cause we were just kids when we fell in loveNot knowing what it wasI will not give you up this timeBut darling, just kiss me slowYour heart is all I ownAnd in your eyes you’re holding mine Baby, I’m dancing in the darkWith you between my armsBarefoot on the grassListening to our favorite songWhen you said you looked a messI whispered underneath my breathBut you heard itDarling, you look perfect tonight Well, I found a womanStronger than anyone I knowShe shares my dreamsI hope that someday I’ll share her homeI found a loverTo carry more than just my secretsTo carry love, to carry children of our own We are still kids, but we’re so in loveFighting against all oddsI know we’ll be alright this timeDarling, just hold my handBe my girl, I’ll be your manI see my future in your eyes Share this post! Ed Sheeran