Confinement : ressources en ligne - MUSEAL
Nous avons le plaisir de vous annoncer que MuséAl rouvre ses portes le samedi 6 juin à 13h30. Nous avons mis en place toutes les mesures sanitaires nécessaires pour vous accueillir dans les meilleures conditions possibles : Désinfection des mains à l’entrée avec du gel hydroalcoolique, Port du masque obligatoire pour tous les visiteurs, à partir de 7 ans, couvrant le nez et la bouche Parcours de visite aménagé pour maintenir la distanciation sociale, Règlement uniquement par carte bancaire, Accès limité à 10 personnes en simultané, Un espace boutique réaménagé pour limiter la propagation du virus. Jusqu'au vendredi 3 juillet, le musée sera ouvert les lundis, mercredis, vendredis, samedis et dimanches de 13h30 à 17h30. Puis ouverture tous les jours de l’été de 10h à 13h et de 14h à 18h. Afin de nous conformer aux mesures de distanciation sociale, les visites guidées du musée ne pourront pas avoir lieu.
Éducation au développement durable - FOREDD 2019
Le Forum des ressources pour l'éducation au développement durable est organisé avec le soutien de nos partenaires: L'Agence BIO L’Agence BIO, plate-forme nationale d’information et d’actions pour le développement de l’agriculture biologique en France, est un groupement d’intérêt public réunissant les ministères en charge de l’agriculture et de l’environnement, la FNAB (Fédération nationale d'agriculture biologique), l’APCA (Assemblée permanente des chambres d'agriculture), le Synabio (Syndicat des entreprises bio) et Coop de France (Fédération des coopératives agricoles).
Comprendre les interactions entre les ODD…
Fixés en 2015 par l’ONU, les 17 ODD fonctionnent souvent en interactions et ne sont pas déconnectés les uns des autres. Mettre chaque ODD en perspective par rapport aux autres, s’intéresser aux interfaces, réfléchir aux relations entre ODD sont des axes de réflexion importants pour s’engager vraiment dans les ODD. En effet, la réalisation de certains ODD ne peut se faire sans la réalisation d’un autre. Les interactions ne sont pas toujours bien connues, par exemple: accès à l’eau/assainissement sur la santé, impact de la transition énergétique/emploi ou biodiversité/cohésion sociale….les exemples sont nombreux… Le site présenté ci-dessous permet de rendre plus explicite certaines des interactions…en se questionnant sur « pour mettre en oeuvre 1 ODD, comment tirer parti de la mise en oeuvre des 16 autres ».
Espace enseignant - Réinventer le monde
Appuyez sur la touche Entrée ou Echap pour fermer Parcours pédagogiques Choisir un parcours. Chaque parcours pédagogique permet de découvrir une région du monde à travers le quotidien de ses habitants, les enjeux de développement durable auxquels ils font face et les solutions qu’ils mettent en œuvre.
JEU : Les chemins de l'école
francetv éducation propose aux 8-12 ans un serious game basé sur la série documentaire, les chemins de l’école diffusée sur France 5. Une expérience complémentaire au film documentaire mais traitée de façon créative et esthétique. Ce serious game est un jeu d’aventure immersif mettant en avant la découverte des pays traversés par le joueur et développant sa culture générale.
C'est quoi les ODD ? Pourquoi et comment les utiliser en classe ?
En 2015, tous les pays du monde se sont accordés sur 17 objectifs universels de développement durable (ODD) pour mettre fin à la pauvreté, lutter contre les inégalités et les injustices, faire face au changement climatique et construire un monde en commun d’ici à 2030. Ces objectifs ont été adoptés le 25 septembre 2015 à New-York lors de l’Assemblée générale des Nations-Unies. Ils prennent officiellement le relais des 8 Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) lancés en 2000 et arrivés à terme en 2015. Voici quelques ressources pour vous permettre de les aborder en classe :
EMC > Continuité pédagogique : développer l’esprit critique pour mieux lutter contre la désinformation, les Fake news, le complotisme …
Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l’exploitation habile de la peur ou des angoisses qu’elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Le travail à distance peut aussi mettre les élèves en situation d’être sensibilisés à ces discours. Il est donc possible de travailler ces questions avec eux dans le cadre de la continuité pédagogique et de permettre aux élèves de développer un esprit critique.
Earth Alerts. Une carte mondiale des catastrophes naturelles
Earth Alerts est une carte mise à jour quasiment en temps réel qui recense les grandes catastrophes naturelles, les grandes secousses de notre vieille planète. Je vous présentais ici même il y a quelques jours une visualisation temps réel des pics de pollution, Earth Alerts s’intéresse pour sa part a des menaces plus anciennes en compilant et répertoriant les grandes secousses naturelles. Cela comprend les tremblements de terre, les tsunamis, les éruptions volcaniques et les tempêtes tropicales. Plus récemment Earth Alerts a également ajouté les feux de forêt. Une ressource en ligne impressionnante qui rassemble les données issues de nombreux centres scientifiques en charge de l’observation et du suivi de ces phénomènes à travers le monde.
« Voyages en Résistances » : un jeu sérieux sur la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale - Histoire-géographie - Éduscol
Réalisé par Petit Homme Production avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, le musée des Armées et la fondation Carac, « Voyages en Résistances » s’appuie sur trois supports : une application gratuite, un site internet et l’environnement réel. L’application, appelée « Résistance », est disponible sur les stores et utilisable sur smartphone ou tablette. Elle se présente sous la forme d’un jeu sérieux dans lequel l’élève incarne, seul ou en groupe, un agent de liaison fictif de la Résistance au printemps 1944. Il réalise des missions pour développer un réseau de Résistance dans son espace quotidien, grâce aux données de géolocalisation et à la réalité augmentée. Par l’intermédiaire des notifications, il se tient informé sur le déroulé des différents événements.
Rome du mythe à l'histoire : Activité à distance en sixième - Odyssée : Histoire Géographie EMC
Voici une activité à distance proposée par Sébastien Morillon, professeur d’histoire géographie an collège de l’Atlantique à Aytré pour traiter "Rome du mythe à l’histoire" Voici les consignes donnés aux élèves : Regarde les deux vidéos suivantes : Regarde la première jusqu’à 6 minutes 30 (mais tu peux regarder la suite si tu veux !) Rome, une ville née du Tibre Regarde ensuite celle de Lumni en entier, elle est très courte ! Vidéo Romulus et Rémus - Lumni Si tu veux en savoir plus sur la fondation de Rome, lis l’article de la revue géo en lien ci-dessous : Enée, Romulus, Rémus… Ce que l’on sait vraiment de la fondation de Rome Réponds au quizz du document "Fiche Rémus et Romulus"1 (pdf de 86 Ko).
Les story maps : un outil de narration cartographique innovant ?
Une story map pour localiser les lieux imaginaires de la trilogie Le Seigneur des Anneaux. La découverte du monde animal et des paysages en Afrique à partir du dessin animé Le Roi Lion. Fake Britain, un essai de cartographie des lieux fictionnels en Angleterre. La carte reconstituée des voyages de Tintin dans le monde ou celle de ses voyages en Asie par Hergé (1932).
Romulus et Rémus - Vidéo Histoire
Souvent dans les histoires, les loups sanguinaires croquent les grands-mères. Mais par la magie de la mythologie romaine, l'animal sauvage devient une mère attentive pour deux bébés abandonnés... C'est l'incroyable légende qui entoure la fondation de Rome ! Qui sont Romulus et Rémus ?
Jeu de l’oie sur les ODD
Cliquez ici pour télécharger le plateau de jeu et les règles :JEU DE L’OIE – PLATEAU et REGLES DU JEU Cliquez ici pour télécharger les questions et réponses : QUESTIONS – REPONSES Clique z ici pour en savoir plus : INFOS Cliquez ici pour télécharger le plateau de jeu et les règles :JEU DE L’OIE – PLATEAU et REGLES DU JEU Cliquez ici pour télécharger les questions et réponses : QUESTIONS – REPONSES Clique z ici pour en savoir plus : INFOS
