Interactivité des webdocumentaires | WEBDOCU.fr
Cet article est le deuxième article d’une série intitulée: « Un nouveau dispositif d’information sur Internet », publiée sur notre blog « WEBDOCUS à l’Etude ». Lire le premier. 1. L'interactivité de Gaza/Sderot L’interactivité est une des caractéristiques du webdocumentaire. « Si je peux agir sur les messages, si ce à quoi je puis être confronté est capable de complexité et de profondeur, si je puis opérer des choix, c’est bien dans la mesure exactement où je considère ce qui m’est présenté comme texte, et non comme simple perception. […] Et c’est bien la qualité de cette lecture qui fait la valeur de ce que nous nommons si mal l’“interactivité” de ces médias. » Dans Voyage au bout du charbon, l’interactivité passe par les choix de navigation que peut faire l’internaute : se déplacer sur la carte, poser une question, obtenir plus d’informations sur une mine, choisir son parcours « je vais visiter la mine d’Etat ou je vais à la recherche de mineurs ». 2. 3. Léa Baron
Webdoc, L'arborescence et les questions de scenarisation
www.lesoir.be - les webdocus
Ce que la révolution a changé dans la vie de cinq jeunes Egyptiens Révolution, où es-tu ? On pourrait se demander, au milieu d'une période marquée par le désespoir, ce qui a effectivement changé en Égypte après le soulèvement de janvier 2011. Vers le webdoc
Appel d’inscriptions - Idées de projets transmédia
24 janvier 2012 Appel d’inscriptions - Idées de projets transmédia Atelier Transmédia Pour leur 30e anniversaire, les RVCQ font une place de choix à la réflexion et à l'action sur le transmédia et lancent un appel aux créateurs désirant suivre un atelier transmédia d'une durée de 5h les 21 et 22 février 2012. L'atelier transmédia - animé par la productrice Patricia Bergeron - soumet 6 idées de projets transmédia au regard de 4 mentors expérimentés. Les projets et idées de projets retenus sont introduits, discutés, critiqués, puis retravaillés en petits groupes. Les mentors sont Lance Weiler (Workbook project), Jean-François Dugas (Eidos), Pierre-Mathieu Fortin (Radio-Canada) et Jeremy Mendes (Bear 71). Soumettez vos idées de projet au plus tard le 15 février 2012 ! À la suite du succès remporté lors des deux dernières éditions des Rendez-vous du cinéma québécois, les Journées Transmédia seront de retour du 21 au 23 février prochains. N.- B. Télécharger
Réalisez un travail ambitieux transdisciplinaire et transmédia de l’école au secondaire |
Voilà un outil simple Klynt que vous pouvez utiliser en version gratuite pour un projet uniquement et pendant 14 jours du primaire au secondaire, vous avez la possibilité de suivre un Webinar en ligne pour avoir de l'aide, d'autres outils pour créer un Webdocumentaire dans des précédents billets 3WDOC, Djéhouti permettent aujourd’hui à des utilisateurs n’ayant pas de compétences informatiques de réaliser eux même leur webdocumentaire. Le principe de fonctionnement de Klynt : Découvrez le storyboard de Klynt Les bases de la médiathèque Editer vos vidéos Editer les fichiers audios Ajouter et éditer des liens Ajouter un menu Index et une Carte Synchroniser une séquence avec une vidéo Le site Web : Des tutoriels en français : Utilisation pédagogique : La création d’un webdocumentaire est un projet innovant et ambitieux. Il permet de faire un travail transdisciplinaire et transmédia. Aucun trackback pour l'instant
Mais, qu’est ce qu’un webdocumentaire ?
Tenter de répondre à cette question relève de la gageure tant ce terme, aujourd’hui galvaudé, regroupe en son sein plusieurs concepts, plus ou moins flous, eux aussi. Du reportage journalistique engagé au montage de séquences dites « corporate » en passant par des projets à caractère encyclopédique, on peut dire qu’un webdocumentaire est un objet d’un genre nouveau, dont la principale fonction est de raconter une ou plusieurs histoires. À ce titre, il n’est pas si nouveau que cela. Mélangeant plusieurs médias, de la photographie à la vidéo en passant par le son et le texte, ce type de reportage existe depuis plus de dix ans. Cependant, cela fait deux ou trois ans tout au plus que l’offre technologique est réellement mûre, permettant à la fois une production plus aisée et une adoption plus forte de la part du public. D’un point de vue strictement éditorial, nous pouvons considérer deux grands types de narration dès lors que la notion d’interactivité est introduite au concept. Chez 3wdoc
interactif - Office national du film du Canada
Qui devrait participer? Nous sommes à l'affût de propositions qui proviennent, bien entendu, des documentaristes; mais aussi des vidéastes, photographes, peintres, bédéistes, designers, programmeurs, écrivains et tout autre créateur qui cherche à raconter le réel dans un univers interactif. Quels types de créations? Nous cherchons à produire des choses auxquelles nous n’avons pas encore pensé, avec une technologie qui n’a pas encore été inventée. Nous considérons les nouvelles plateformes de communication comme moteur de conversation, que ce soit sur le Web, sur téléphone portable, sur baladeur vidéo ou par une installation interactive. Nous sommes à la recherche de propositions qui feront avancer notre mission, qu’il s’agisse de documentaires interactifs, d’œuvres géolocalisées, d’animations interactives, d’essais photographiques, de visualisation de données, d’œuvres interactives en public, de contenu généré par l’utilisateur, etc.
De l'écriture, de la conception et de la réalisation d'un webdocumentaire, part. 1
Retrouvez Olivier Crou sur Le Quichotte du Web.fr Il me semblait intéressant de vous faire part ici de mes réflexions suite à ma première expérience de fabrication d’un webdocumentaire. Cet article, en trois parties (la suite sera publiée très prochainement), ne se veut pas une recette pour concevoir un webdocumentaire mais il vous donne quelques balises, quelques repères qui nous ont aidés à cadrer notre travail. Point de vue, un autre regard sur l’accessibilité Web (1), fut pour nous (Patrick Samacher et moi-même), l’occasion d’être confrontés à l’écriture, à la conception et à la réalisation d’un webdocumentaire, de réfléchir sur le fond, la forme, et les fonctionnalités. Avant propos Le (web)documentaire, le (web)reportage, une affaire de morale Nous l’avons vu, le webdocumentaire est l’affirmation du point de vue d’un auteur. Le webdocumentaire, comme le cinéma en général et comme le documentaire en particulier, est une affaire éminemment morale. L’écriture du projet © Ciné Tamaris
Qu'est-ce qu'un webdoc
Depuis plusieurs années, les webdocs ont conquis le web, proposant un nouveau regard, un dispositif adapté à ce support et inscrivant au cœur du processus créatif l'interaction avec l’internaute-spectateur. Entre approximation et expérimentation, les contours du webdocumentaire sont parfois flous. D'où la nécessité de faire le point sur ce type d'œuvres. Lire l'article des e-Dossiers de l'audiovisuel (Bruno Masi, « Le webdocumentaire, entre approximation et expérimentation », novembre 2013) -- Crédit photo : Fresque interactive sur l’histoire du webdocumentaire à travers quelques titres de 2005 à 2013, élaborée par le studio e-learning d’Ina EXPERT, 2013 ©Ina.
