¿Qué es multimedia?

Material del profesor - Elementos Multimedia (ALFAMEDIA) Cualquier aplicación, documento o sistema multimedia está constituido por elementos informativos de diferente naturaleza, que coinciden en una misma intencionalidad comunicativa; recrear una experiencia de percepción integral, a la que, cada uno de ellos, aporta sus capacidades expresivas características: Los textos son mensajes lingüísticos codificados mediante signos procedentes de distintos sistemas de escritura. A pesar de ser uno de los medios de comunicación más clásicos y tradicionales, sobre ellos descansa la estructura conceptual y argumental básica de buena parte de los productos multimedia, gracias, a su potencia abstractiva y a que constituyen un método muy rápido, preciso y sistemático de transmisión de información. Los textos pueden presentarse en secuencia lineal o asociados dinámicamente mediante enlaces hipertextuales. Dicho proceso incluye, al menos, las siguientes etapas: Definición del mensaje.

Elementos multimedia: ¿Cuáles existen? - IE Periodismo y Comunicación El internet ha revolucionado muchos ámbitos: el del comercio, el de la música, el de la telefonía y, por supuesto, el del periodismo. Ahora hacemos periodismo multimedia y lo enfocamos a la usabilidad, la información y la rapidez. Si quieres especializarte en este ámbito no te pierdas nuestro Máster en Periodismo Multimedia. La importancia del contenido multimedia en la educación La Revolución Digital ha traído con ella nuevos medios de comunicación y contenidos más adecuados a los mismos adaptados a la demanda de nuevas formas de distribuir y de consumir contenido. Actualmente, el contenido multimedia es lo más importante para los nuevos procesos comunicativos, engloba medios de expresión físicos o digitales como el texto, imágenes, animaciones, audios y vídeos. El diseño multimedia apuesta por lo visual y la interactividad y existen diferentes formas de aplicarlo: Publicación electrónica: RRSS, vídeos, animaciones, ebooks, revistas electrónicas, fotografía, etc.Tratamiento de la información: quioscos digitales.Enseñanza interactiva: aplicación de las herramientas digitales interactivas a la formación. Debido a que el sector educación está en continuo cambio, sus trabajadores tienen que estar en constante formación. Incluso en áreas en las que anteriormente no se daba un uso notable a los medios digitales cada vez se están empleando más.

EL USO DE LOS MULTIMEDIOS Adriana Paniagua e Héctor PobleteDepartamento de FísicaFacultad de Ciencias Universidad de Los AndesVenezuela Resumen Se analiza la utilidad que puede prestar en la enseñanza de la Física General el uso de los Multimedios al permitir, por una parte, incorporar digitalización de imágenes y video a la producción de Software Interactivo y, por otra, dar salida al material elaborado en un computador a un sistema de televisión.

Información escrita - Definición hipermedia, multimedia e hipertexto Continuo en mi afán por ir desgranando conceptos que a menudo utilizamos cuando utilizamos elementos TIC y que solemos confundir (yo incluida) Por ello, y para aprenderlo y compartirlo, hoy veremos las diferencias y características de tres conceptos diferentes: Hipertexto, Multimedia e Hipermedia. Hipertexto: Hipertexto puede definirse como una tecnología software para almacenar información en una base de conocimientos cuyo acceso y generación es no secuencial, tanto para autores como para usuarios.Un buen sistema de hipertexto estimula el ojeo y la búsqueda Multimedia: Elementos de la Multimedia - Tutorial Multimedia Multimedia y sus elementos El término multimedia es la forma de presentar información que emplea una combinación de texto, sonido, imágenes, vídeo y animación. La mayoría de las aplicaciones multimedia incluyen asociaciones predefinidas conocidas como hipervínculos o enlaces, que permiten a los usuarios moverse por la información de modo intuitivo. Las aplicaciones multimedia son programas informáticos, que suelen estar almacenados en CD-ROMs y claro que pueden residir en páginas de Web.

Multimedia en la educación, una necesidad. Multimedia en la educación, una necesidad Yazmín González Castelán a ( a Profesor) Resumen La educación se mantiene siempre al día con las nuevas tendencias tecnológicas y no puede estar alejada de ellas ya que en gran porcentaje dominan nuestra vida. Información escrita - Multimedia e hipermedia aplicada en la educación Beneforti, M. F., & Ainchil, M. (2000). Hipermedia aplicada a la educación. Díaz, P., Aedo, I., & Zarraonandia, T. (2019). Investigación en TIC y educación en el grupo de Sistemas Interactivos DEI-Lab.

15 plantillas GRATIS para crear infografías en PowerPoint El contenido visual es la forma más efectiva de crear impacto y tráfico en el mundo digital. Hay muchas formas de hacerlo, ya que puede ser por medio de una imagen, un video o una infografía. Personalmente recomiendo y utilizo infografías con mucha frecuencia, ya que son una excelente forma de presentar información. Una buena infografía puede hacer la diferencia entre que tu contenido sea compartido o no. << 15 plantillas gratuitas para hacer infografías en PowerPoint >> ¿Por qué una infografía? 5 elementos multimedia que puedes incrustar en tus contenidos Revisemos con más detalles lo que se puede incrustar: 1. Elementos infográficos interactivos:

Elementos Multimedia Un elemento multimedia es la forma de presentar información que emplea una combinación de texto , sonido , imágenes , video y animación.Es un tema presentado con muchos detalles . *La mayoría de las aplicaciones multimedia incluyen asociaciones predefinidas como hipervínculos o enlaces , que permiten a los usuarios moverse o localizar más páginas sobre algún tema en específico. *La conectividad que proporciona los hipertextos hace que los programas multimedia no sean presentaciones estáticas con imágenes y sonido , sino una experiencia interactiva variada e informativa . *Adicción. El multimedia interactivo resulta motivador, pero un exceso de motivación puede provocar adicción. El profesorado deberá estar atento ante alumnos que muestren una adicción desmesurada.Distracción.