Auxiliaire de puériculture - AP Au service du jeune enfant, l'auxiliaire de puériculture intervient dans les structures sanitaires (maternité, service pédiatrie ou néo-natalogie), médico-sociales ou sociales (EAJE, centre de PMI, institut médico-éducatif, pouponnière...). En maternité ou dans un service hospitalier, l’auxiliaire de puériculture (AP) donne les soins ordinaires aux nouveaux-nés ou aux enfants en bas âge. Elle pèse les enfants, les mesure, les change, fait leur toilette et prépare les biberons. Elle conseille aussi les mères dans les soins les plus courants. Enfin, c'est elle qui assure l'entretien de la chambre de l'enfant et du matériel utilisé. Une auxiliaire de puériculture qui travaille en établissement hospitalier est appelée à travailler de jour comme de nuit, et doit assurer des gardes les week-ends et jours fériés. Dans les PMI (centres de protection maternelle et infantile), l'auxiliaire de puériculture assiste aux consultations données par le médecin. Inscription gratuite ici
Le métier de sage femme Il s’agit d’une profession médicale à compétence définie, le métier de Sage-femme (SF) est ouvert aux hommes depuis 1985. Ce métier consiste à accompagner la femme enceinte avant, pendant et après l’accouchement. Depuis la loi HPST de 2009, les sages-femmes peuvent également intervenir auprès de toutes les femmes en bonne santé pour leur suivi gynécologique et leur contraception. Avant, elle effectue le diagnostic, la déclaration et les consultations de suivi de la grossesse à condition que la femme n’ait pas d’antécédents pathologiques (auxquels cas le recours à un médecin s’impose). Pendant : Elle peut pratiquer les épisiotomies et les sutures du périnée. Après : la SF assure la surveillance de la maman et du bébé (jusqu’au 7ème jour de vie). Elle donne des conseils à la maman (allaitement, soins …), assure la consultation post-natale. A noter qu'elle peut prescrire tout type de contraception à toutes les femmes en bonne santé et assurer leur suivi gynécologique de prévention Les études
Etudes de kiné : pour éviter la Paces, les étudiants trouvent des alternatives Se retrouver sans formation en milieu d’année et devoir recommencer à zéro : c’est ce qui est arrivé à certains étudiants du Clesi-Esem. En novembre 2017, le TGI de Toulon a ordonné la fermeture de la formation en kinésithérapie dispensée sur les campus de Béziers et de Toulon, de ce centre de formation. Au Clesi, les étudiants suivaient des enseignements les deux premières années, puis devaient, à partir de la 3e année, suivre un cursus dans une université partenaire au Portugal pour y décrocher un diplôme et, en faisant jouer les accords européens de Bologne, pouvaient exercer leur métier en France. « De par le processus de Bologne, il est en effet possible en France de faire valoir un diplôme obtenu à l'étranger » précise Yann Plantade de la Fnek (fédération nationale des étudiants en kinésithérapie). Avec la volonté affichée de contourner la paces, certains étudiants ont fait le choix de s'inscrire au Clesi, moyennant 10 000 euros par an. Vers une réforme de la paces
Phonétique et phonologie Nous ne ferons ici qu'un tour d'horizon sommaire du sujet. Pour une étude plus détaillée du phonétisme du français sur l'Internet, on trouvera d'excellentes ressources dans les sites suivants : Cours de phonétique Université de Lausanne (Rémi Jolivet et Christophe Pythoud) FREN215: Introduction à la linguistique française, Université Queen's à Kingston (Greg Lessard) Par ailleurs, on trouvera un grand nombre d'explications dans les ouvrages de Pierre Léon cités dans la bibliographie. I Phonétique et phonologie La distinction phonétique / phonologie est issue de la tradition structurale fonctionnaliste. II Les branches de la phonétique III Les branches de la phonologie IV Organes de la parole V Les voyelles du français Voir définition de Greg Lessard Le timbre des voyelles dépend, entre autres, du nombre des résonateurs : le résonateur buccal, le résonateur labial et le résonateur nasal. Le lieu d'articulation des voyelles du français Le quadrilatère vocalique VI Les consonnes du français
Aide-soignante / Aide-soignant Au contact permanent des personnes, l'aide-soignant assure des soins de prévention, de maintien et d'éducation à la santé pour assurer leur bien-être, préserver ou les aider à recouvrer leur autonomie. Surveiller le malade, l’aider à se lever, se laver, à s’habiller et à marcher sont les activités quotidiennes de l’aide-soignant. Il est responsable de la propreté de l’environnement du malade. Il refait les lits, nettoie la chambre et procède à la désinfection des lieux. Il doit respecter des règles d’hygiène très strictes. Le soutien psychologique qu’il apporte aux malades est important. Attentif à toute modification de l’état des patients, il transmet ses observations à l’équipe de soins. L'aide-soignant participe également à la distribution des plateaux repas. Le plus souvent debout, il doit porter ou soutenir les patients. L’aide-soignant travaille les week-ends et les jours fériés par roulement. 360 000 aides soignants ou aides soignantes exercent en France dont 93% sont des femmes.
Puéricultrice / Puériculteur Que fait-elle ?Soins aux nouveau-nés, prévention, protection infantile, conseil aux parents... Infirmière spécialisée, la puéricultrice intervient en milieu hospitalier, dans les lieux d'accueil de la famille et de garde des tout-petits. Comment travaille-t-elle ? Où exerce-t-elle ? Les +La puéricultrice soigne, éduque, mais aussi câline et joue avec les tout-petits. Les -Gardes de nuit et de week-end à l'hôpital ou nombreux déplacements au domicile des enfants : les contraintes d'emploi du temps sont réelles.
Orthophoniste Que fait-il ?L'orthophoniste prend en charge tous les troubles du langage, qu'ils se manifestent à l'oral ou à l'écrit : dyslexie, bégaiement, surdité, troubles de l'écriture ou anomalies de la voix. Il vient surtout en aide aux enfants, mais rééduque aussi des adultes et des personnes âgées. Il intervient toujours sur prescription d'un médecin. Comment travaille-t-il ? Où exerce-t-il ? Les +Le taux de chômage des orthophonistes est estimé depuis plusieurs années à 1 % et certains établissements désespèrent même d'en trouver ! Les -Quatre années d'études supérieures pour un salaire de départ pas très élevé... audioprothésiste Son rôle : permettre à des personnes qui entendent mal de retrouver une vie normale grâce à une prothèse auditive. Il adapte des appareils corrigeant les déficiences auditives. La prothèse est réalisée uniquement sur prescription médicale. Seul le médecin spécialiste de l'audition décide de l'utilité ou non d'une prothèse, mais il peut prendre l'avis de l'audio- prothésiste. Ce professionnel procède à plusieurs examens. Grâce à un audiogramme, il détermine le degré de surdité et les corrections à apporter. L'auscultation permet à l'audioprothésiste de prendre l'empreinte de l'oreille et de mouler l'embout qui s'y logera. Du tact, de la patience et une excellente diction sont indispensables pour bien communiquer avec un malentendant.
Innovation : T-Prof®, le premier simulateur numérique d’enseignement T-Prof® est un simulateur qui permet aux élèves professeurs d’apprendre la pratique de l’enseignement en immersion dans une classe virtuelle. Entretien avec son co-fondateur Frédéric Delahalle. TProf Pouvez-vous nous raconter votre parcours et l’origine du projet ? Nous avons créé la société T-Lipps en mars 2018 avec mon associé Jordane Paquet, qui est le président à l’initiative du projet. Mon parcours est le suivant : j’ai travaillé plus d’une vingtaine d’années en agence de communication. Comment est venue l’idée de créer T-Prof® ? L’idée du projet est issue d’un constat. En quoi consiste ce simulateur numérique ? Durant toutes ces années d’études pour devenir professeur, il y a beaucoup d’enseignement de la théorie, mais seulement 4 à 6 semaines d’immersion en stage auprès des élèves, ce qui est très peu pour comprendre le fonctionnement d’une classe. A qui s’adresse ce simulateur ? Quelles formules proposez-vous ? Quand sera développé le simulateur ? Antoine Desprez
Auxiliaire de vie sociale - AVS L’auxiliaire de vie sociale (AVS) aide les personnes malades, handicapées ou fragilisées, personnes âgées, très dépendantes pour accomplir les actes de la vie ordinaire. Dans le cadre de ses activités d'aide à la personne, elle est présente pour les actes essentiels de la vie : faciliter le lever, le coucher, la toilette, les soins d’hygiène (à l’exclusion des soins infirmiers). Elle apporte son soutien au moment de l’appareillage des personnes en situation de handicap. L'AVS assure la préparation et la prise des repas, les travaux ménagers. En général, elle n'intervient que quelques heures par jour, aux moments qui exigent sa présence. L’auxiliaire de vie peut devoir travailler très tôt dans la journée (6 h 30) ou très tard (22 h), ainsi que les week-ends et les jours fériés. La plupart des auxiliaires de vie exercent à temps partiel et sont des femmes. Attention : ne pas confondre cette AVS avec l'AVS - auxiliaire de vie scolaire.
Résultat de votre recherche Diplôme d’expertise comptable - DEC Expert comptable (Visuel) Le diplôme d’expertise comptable (DEC) est nécessaire à l‘exercice de la profession d’expert-comptable. Le DEC est le résultat de 8 années d’études supérieures. C’est un titre professionnel délivré après inscription au tableau de l’ordre des experts-comptables... Type d'article : Fiche diplome Lire l'article complet DEA - Diplôme d’Etat d’architecte Architecte (Visuel) Le DEA - Diplôme d’Etat d’architecte est un diplôme de niveau 1 délivré par le ministère de la Culture et de la Communication.
psychomotricien / psychomotricienne Autisme, Alzheimer, troubles d'apprentissage (ou troubles « dys » : dyscalculie, dyslexie, dysphasie, dyspraxie...), polyhandicap, anorexie... font partie des nombreux champs d'intervention du psychomotricien. Le psychomotricien intervient sur prescription médicale auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes. Il commence par un bilan (comprenant un entretien, des activités dirigées et des tests) pour observer le fonctionnement de la personne, évaluer ses compétences, ses troubles et analyser les origines probables de ses difficultés. Puis, vient l'étape des soins adaptés consistant en diverses propositions d'exercices et activités : relaxation, expression corporelle, coordination et équilibre, jeux d'orientation, ateliers de concentration et d'organisation de l'activité. Objectif : aider le patient à mieux maîtriser son corps et à réguler ses comportements afin de résoudre, dépasser ou contourner ses difficultés.