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Dessins de presse - CLEMI

Dessins de presse - CLEMI
Fiche info (2016) Aborder caricatures et dessins de presse en classe Le dessin de presse est la représentation graphique d'un événement de l'actualité par un observateur à la fois artiste et journaliste. Il s'apparente cependant plus au billet d'humeur (pour le parti pris) ou au billet d'humour (pour l'ironie et le trait d'esprit) qu'à l'article informatif. Dessin polémique, la caricature ne cherche pas toujours à déclen­cher le rire, mais elle déforme, parodie, ridiculise, dénonce une situation ou une personne. Ses trois fonctions principales sont : exagérer, défigurer, accuser. À consulter ici Fiche pédagogique #Jedessine La caricature et le dessin de presse Les dessinateurs de presse, à la fois artistes et journalistes s’appuient sur une connivence avec le public. À consulter ici Fiche pédagogique - Cycle 3 (2019) Dessin de presse et liberté d'expression Le dessin de presse, genre artistique et journalistique, est la vision d’un dessinateur sur l’actualité. À consulter ici À consulter ici

https://www.clemi.fr/fr/liberte-expression/dessins-de-presse.html

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La liberté d'expression - Vidéo Education aux médias et à l'information La liberté d'expression permet le débat et le partage d'opinions. Et tout ce qui est dit sur internet et les réseaux sociaux se répand et se propage à la vitesse de l'éclair. L'information est publiée et relayée sans modération. Dès lors, est-ce qu'on peut toujours dire tout ce qu'on veut ? Est-ce que démocratie et réseaux sociaux riment ensemble ? Tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de parler

Dessin de presse : son histoire, de la prmeière censure à Charlie Hebdo Les dessins de presse sont la raison pour laquelle la rédaction Charlie Hebdo a été attaquée le 7 janvier 2015. Retour sur un mode d’expression controversé, mais essentiel. C’était le 7 janvier 2015, c’est presque encore hier. Douze personnes sont décédées à Paris, tuées par balle par deux hommes armés qui ont fait irruption dans la rédaction de Charlie Hebdo. Parmi eux se trouvaient Charb, Cabu, Wolinski, Honoré et Tignous : leur job, ce n’était pas de formuler l’actu en mots mais en images. Ces grands noms du journal étaient célèbres pour leurs dessins de presse dérangeants, ceux pour lesquels ils ont été attaqués.

C'est quoi une caricature ? - 1 jour, 1 question Une femme au visage allongé dessiné comme si c’était une poire ; un homme représenté avec des dents gigantesques… Les caricatures sont le plus souvent des dessins qui grossissent les traits ou les défauts d’une personne. Et d’ailleurs, le mot caricature vient du verbe italien caricare qui veut dire « forcer », « exagérer ». L’art de la caricature s’est surtout développé au XIXe siècle avec la multiplication des journaux, et donc des dessins de presse. Parce que la caricature fait souvent sourire, mais elle est bien plus que cela. Elle permet de porter à la connaissance de chacun, une situation que l’on juge scandaleuse ou de montrer le ridicule de certaines personnalités qui ne font pas ce que l’on attend d’elles. Comme le dessin se passe de mots, il frappe l’œil, et donc l’esprit immédiatement.

Projets France - Cartooning for Peace – Angel Boligán (Mexique) Objectif : libérer la parole Cartooning for Peace sensibilise par le sourire aux grands problèmes de société en utilisant la forte valeur pédagogique du dessin de presse. Ressources pour accompagner les personnels après l'attentat contre Samuel Paty 2 novembre : hommage à M. Samuel Paty et unité autour des valeurs de la République La page Éduscol pour accompagner les personnels à organiser l'hommage à Samuel Paty. Comprendre, enseigner et faire vivre la laïcité À quoi sert l'École ?

Dessin de presse , un monde à explorer – CLEMI Lorraine Cette série d’articles propose une progression et des activités pour faire découvrir et comprendre le dessin de presse, dont la caricature est l’un des aspects. C’est un support pédagogique qui se révèle très riche, permettant de développer de multiples compétences d’analyse et d’argumentation, puis d’introduire et d’enrichir des moments de débat sur des questions d’actualité. Toutes les références et une bibliographie sélective sur le dessin de presse et la liberté d’expression sont répertoriées ICI

Anniversaire de Charlie Hebdo : 50 ans en 50 dessins et unes Créé en 1970 pour remplacer la version hebdomadaire d'"Hara-Kiri", "Charlie Hebdo" fête ses 50 ans cette année. À cette occasion, on vous remémore l’histoire du journal satirique en images. Voici 50 ans de "Charlie Hebdo" en 50 unes et dessins. Cinquante ans de polémiques, de censure, de dessins, de liberté d'expression, de procès, d'humour et de caricatures. Je dessine Les procédures d’étude du dessin de presse sont globalement communes à toute lecture d’image fixe. On commencera donc par la phase de description qui est essentielle. Il s’agit de recenser tous les éléments qui composent un dessin.

Valeurs de la République : ressources Canopé pour le second degré Réseau Canopé vous propose différentes ressources pour évoquer le souvenir de l’attentat terroriste qui a touché Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine et pour mettre en avant les valeurs de la République en classe. Parler des valeurs de la République avec Réseau Canopé La plateforme Les valeurs de la République permet d’appréhender les différentes notions et enjeux liés à la citoyenneté à travers des ressources à la fois scientifiques, didactiques et pédagogiques.

Le dessin de presse - 2nd degré Pour des ressources ciblées sur la liberté d'expression, consultez l'article Liberté d'expression et liberté de la presse - 2nd degré L'espace très riche Dessin de presse du CLEMI de Bordeaux qui compile depuis plusieurs années des ressources pédagogiques sur cette question. Presse écrite : lire le dessin de presse, CANOPE Toulouse, 2015 (2008), qui propose des pistes d'analyses fines de divers dessins de presse : incontournable ! Le kit pédagogique #JeDessine de l'association Dessinez Créez Liberté, CANOPE et le CLEMI, et en particuliers le dossier pédagogique La caricature et le dessin de presse, qui propose un aperçu historique, contextualisé et analytique du dessin de presse, mais aussi une grille d'analyse, une démarche pour faire réaliser un dessin de presse aux élèves et quelques pistes d'activités pédagogiques.

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