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Grand Oral

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collections numériques STL SPCL Le réseau national de ressource STL propose ces collections numériques adressées aux élèves et professeurs de la série STL SPCL. Elles sont le fruit du travail collaboratif d'enseignants de toute la France, pilotés par l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche. collègues professeurs : pourquoi s'inscrire ? collègues professeurs : inscrivez vos élèves ! les auteurs des collections numériques en savoir plus sur les collections numériques STL SPCL quel contenu pour quels utilisateurs ? Ce site rassemble un ensemble de collections numériques portant sur des enseignements de physique et de chimie développés dans les différents modules de la spécialité SPCL de la série STL. Certaines collections ne sont que partiellement achevées mais il a été privilégié une mise à disposition de ces ressources pour les enseignants au fur et à mesure de leur élaboration. S'inscrire en tant que professeur pour bénéficier d'un contenu enrichi À propos des données collectées : ou

L'atome on en fait toute une histoire... Etape 1 : Rechercher et extraire des informations En réalisant une recherche documentaire, constituez une courte biographie des savants suivants (1 savant par équipe) : Démocrite – Dalton –Thomson – Rutherford – Chadwick - Bohr Pour chacun vous donnerez l’époque (dates) à laquelle il a vécu, ainsi qu’une représentationg (photo) et vous expliquerez en quoi il a participé à l’élaboration du modèle de l’atome à son époque. Vous décrirez son modèle de l’atome et vous illustrez votre explication par un ou plusieurs schémas ou images. Etape 2 : Synthétiser l’information et réaliser un document communicable Pour mettre en forme votre production, vous utiliserez les applications Bookcreator ou AdobeVoice afin de réaliser une capsule vidéo (2 minutes maximum). Votre travail sera à déposer sur le Padlet de la classe. Tout en étant rigoureux sur les informations que vous présenterez, n’hésitez pas à faire preuve d’humour et de créativité. Etape 3 : Réaliser une frise chronologique.

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