Dossiers - Usages et enjeux des TIC en situation quotidienne de gestion des espaces-temps

Usages et enjeux des TIC en situation quotidienne de gestion des espaces-temps Karine Turcin Quelle place pour les TIC dans l'articulation mobilité-gestion du temps ? Préfigurent-elles de nouveaux processus de socialisation de l’individu, de son rapport à l’autre ? La chercheuse et consultante Karine Turcin(1) analyse la transformation des temporalités sociales sous l’impact des TIC. L’individu mobile – de manière réelle ou virtuelle – est aujourd’hui en position de force au sein de la société. Toutefois, ce qui compte n’est pas tant le déplacement dans l’espace que la gestion du temps : nous sommes entrés dans une société tertiaire aux rythmes désynchronisés ; les TIC y transforment les temporalités sociales. La mobilité est devenue un élément discriminant de la société contemporaine. Ce qui compte, finalement, n'est pas tant le déplacement dans l'espace que la gestion du temps qui lui est associée. La vitesse de propagation de ces techniques dans notre quotidien est inédite.

136281f.pdf (application/pdf Object) Québec : Quelle place pour les TICE ? Consultant écouté des deux côtés de l'Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d'école. C'est dire qu'il est bien placé, à la bonne distance, pour évaluer l'intégration des TICE dans le système éducatif québécois. " En ce qui concerne l'appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé du succès réside dans la mise en réseau qui agit en support aux enseignants". Un rapport parlementaire français souligne l'importance des TICE dans le système éducatif québécois. Le Québec a-t-il vraiment investi en ce domaine? Le Québec a investi beaucoup d'argent dans l'appareillage autour des TICE, mais pas beaucoup dans les usages au contact des TICE. Aurait-on pu mettre en place la réforme, avec son approche par compétences, sans les TICE ? Aujourd'hui où en sont les usages en classe ? L'exemple des TBI peut s'avérer utile pour anticiper le futur sur ce point précis. Avez-vous identifié des pratiques véritablement porteuses de changement ?

TPE : La consommation des TIC Les enjeux des TIC au cœur de l’apprentissage Au cours de la dernière décennie, le monde pédagogique s’est vu obligé de s’accommoder aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Dès lors, pour mieux relier la réalité de l’enseignant à celle de l’élève dans l’optique absolue de la réussite scolaire, il a fallu repenser l’éducation. Parmi les nombreux aspects soulevés, on peut faire la lumière sur quelques-uns… Mario Asselin, directeur général Opossum, apprentissage et nouvelles technologies , soutient que le problème fondamental en est un d’accent… Il s’explique en s’appuyant sur les dires de Mark Prensky, un Américain ayant développé une théorie du nom de Digital Native, Digital Immigrant, voulant que les jeunes de quinze ans et moins soient des natifs de l’Internet et que les autres soient des immigrants. « Ces jeunes se lèvent le matin et commencent déjà à produire du contenu sur Internet dans leurs multiples usages. M. M. M. « La masse d’information sur Internet, il faut la gérer. Par Valerie R.

Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves Les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer Robert Bibeau 1. « Que jamais un micro-processeur ne devienne un micro-professeur. » Francis Meynard Quelles sont les conditions d'intégration réussie des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation ou si vous préférez comment survivre quotidiennement avec un éléphant dans sa classe ? En effet, survivre avec des ordinateurs dans sa classe, c'est un peu comme cohabiter avec un éléphant, c'est stressant, c'est encombrant, c'est dérangeant. Il y a 25 ans environ que nous oeuvrons à l'intégration des « nouvelles » technologies dans différents pays. 2. « La technologie à l'école sera "nouvelle" si la pédagogie qui l'emploie est nouvelle. » Une façon de changer ses pratiques d'enseignement consiste à intégrer les technologies numériques à ses pratiques pédagogiques. Convenons dès à présent que pour intégrer les technologies, le principal défi n'est pas de multiplier les outils. 3.

Profetic

Article phylosophique sur les TICs. Selon l'auteur, deux éléments qualifient les modes de vie d’aujourd’hui : mobilité et gestion du temps. Donc, quelle est la place des TICs dans l'articulation de ces deux éléments ? Dans quelle mesure profilent-elles un changement radical de nos modes de vie, de notre socialisation, de nos rapports aux autres ? Je pense que cet article apporte des enjeux différents de tout ce que l'on est habitué de voir lorsqu'on lit sur le Web sur les TICs et les enjeux. Original ! by emmadiaz Apr 18

Quelle est la place que les TIC ont-ils pris dans nos vies? Combien de temps passons-nous à nous déplacer? La mobilité ce veut un avantage des TiC dans notre vie. C'est ce que met en valeur cet article. by pplaurence Apr 16

Karine Turcin nous explique ici comment la mobilité est un avantage et que les TIC permettent cette mobilité. Cet article est d'actualité par les enjeux qu'il aborde. by malar376 Apr 16

Cet article amène le lecteur à s'interroger sur la façon dont les TIC interviennent dans la mobilité et la gestion du temps et de l'espace. Il permet de comprendre comment les TIC nous aident à répondre à cette obligation d'être efficace rapidement et constamment. Il s'agit d'un article très intéressant qui nous fait réfléchir à la place qu'occupent les TIC dans notre vie. by mariannepelchat Apr 15

Cet article met en relief la présence des TICs dans nos vies et de l'aspect aidant de celle-ci dans notre gestion du temps. On peut aussi transposer cette idée dans nos écoles et ainsi permettre aux enseignants et aux élèves d'avoir une meilleure gestion de leur temps grâce à la technologie. by floww Apr 15

Cet article est très intéressant puisqu'il dresse un bilan réel de la situation des technologies de l'information et de la communication dans la société actuelle. Le monde influence les technologies, et les technologies influencent le monde, mais de quelles façons et jusqu'à quel point? by myriam_lev Apr 14

l'article révèle que les Tics contribuent beaucoup à la gestion du temps. L'intégration des TICs pourrait-elle alors aider à la gestion du temps en enseignement? by melfiset Apr 11

Ce dossier suggère que les technologies avancent tellement vite et que la société a beaucoup changé depuis les téléphones et la technologie, donc pourquoi pas dans nos écoles. Ce dossier met l'emphase sur le temps et la technologie. by alexandradore Apr 10

L'auteur analyse la transformation des temporalités sociales sous l’impact des TIC. Cela est très intéressant dans une ère où les technologies sont sans cesse mises de l'avant. by marienoelledesy Apr 10

Cet article de Karine Turcin traite des TICs dans la gestion du temps dans la vie personnelle des humains. La technologie prend de plus en plus de place dans nos vies, pourquoi ne pas gérer notre temps avec cette dernière? Même si le lien avec l'école n'est pas clairement dit, il est facile de se rendre compte qu'une bonne gestion du temps est une habileté nécessaire à la performance scolaire. by slvallee Mar 27

On explique ici la présence et l'utilité grandissante des technologie dans la vie quotidienne. On ne s'attarde pas nécéssairement dans le domaine de l'enseignement mais on comprend bien que la technologie affecte les enseignents et encore plus les jeunes qui apprennent à vivre avec celle-ci a partir de bas âge. Dans ce texte on souligne les points forts des TIC notamment la mobilité et l'impact qu'elle offre sur notre gestion du temps qui évolu de paire avec la technologie. by jeffou Mar 19

Un site évaluant la place que prend les TICs dans la société actuelle. by crosty Feb 28