Créer des blogs pour votre école et vos classes ! - TouteMonAnnee.com Maîtrise de la langue et phonologie aux cycles 1 et 2 - CANOPÉ Paris - Le réseau de création et d’accompagnement pédagogiques Les textes officiels Les ressources de la médiathèque Les ressources en ligne Logiciels suggérés par la Mission TICE 1er degré Textes officiels Socle commun des connaissances et compétences Décret n°2006-830 du 11 juillet 2006 ? Programme de l’école maternelle, petite, moyenne et grande section BO hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Repères pour organiser la progressivité des apprentissages à l’école maternelle BO hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Programmes du cycle des apprentissages fondamentaux BO, hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Progressions pour le cycle des apprentissages fondamentaux BO, hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Ressources de la médiathèque Ressources en ligne Outils et jeux à imprimer Jeux en ligne
PERSONALITY DESCRIPTION by NOEMI CANOVAS MIRALLES on Genially Well done! bossy Lorem ipsum dolor sit amet Sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et accumsan et iusto odio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore te feugait nulla facilisi. CATALAN: Manaire SPANISH: Mandón/Mandona CATALAN: Treballador/a SPANISH: Trabajador/a CATALAN: Xerraire SPANISH: Hablador/a CATALAN: Servicial SPANISH: Servicial CATALAN: Amable SPANISH: Amable
Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves Les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer Robert Bibeau 1. Survivre avec des ordinateurs dans sa classe « Que jamais un micro-processeur ne devienne un micro-professeur. » Francis Meynard Quelles sont les conditions d'intégration réussie des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation ou si vous préférez comment survivre quotidiennement avec un éléphant dans sa classe ? En effet, survivre avec des ordinateurs dans sa classe, c'est un peu comme cohabiter avec un éléphant, c'est stressant, c'est encombrant, c'est dérangeant. Il y a 25 ans environ que nous oeuvrons à l'intégration des « nouvelles » technologies dans différents pays. 2. « La technologie à l'école sera "nouvelle" si la pédagogie qui l'emploie est nouvelle. » Une façon de changer ses pratiques d'enseignement consiste à intégrer les technologies numériques à ses pratiques pédagogiques. Est-ce exact ? L'approche systémique se décline en quatre étapes. 3. 3.1.
Phonemo, des sons, des syllabes et des mots, logiciel de développement de la conscience phonologique et syllabique Description: PHONEMO est un outil de développement de la conscience phonologique et syllabique, conçu pour permettre aux enfants de 4 à 7 ans d’exercer les compétences dans le domaine de la maîtrise de la langue, référencées dans les nouveaux programmes pour l’école élémentaire de 2008. PHONEMO propose d’étudier 225 mots, 30 sons et 197 syllabes au travers de 8 activités : Memory des lettres Identifier une lettre Identifier un son Identifier une syllabe Localiser une syllabe Compter les syllabes Memory des rimes Domino des rimes Chaque activité comporte 3 niveaux de 10 exercices de difficulté croissante. PHONEMO offre ainsi 240 possibilités de jeux et d’exercices : - sur la connaissance des lettres et de leurs graphies différentes, - sur la conscience phonologique en apprenant à distinguer les sons - sur la conscience syllabique en apprenant à distinguer les syllabes d’un mot prononcé.
TOUTE L'HISTOIRE DU PEUPLE JUIF EN UNE SEULE PAGE 10 outils collaboratifs pour la classe Dernière mise à jour le 2 mai 2020 C’est une des principales avancées apportées par les tice en classe, la possibilité de faciliter le travail collaboratif entre l’enseignant et ses élèves ou entre les élèves eux-mêmes. Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe. Twiddla. Bubbl.us. Google Drive. Google Hangouts. Edmodo. SocialFolders. Cacoo. Titanpad. Bounceapp. Wiggio.
Phonologie – étude de sons - entraînement à la lecture expressive - Circonscription de Gap Buëch Ce dossier complet proposé par Séverine Bersac de l’école d’Agnières en Dévoluy est composé de plusieurs exercices et jeux permettant de travailler la discrimination auditive ou visuelle. Sommaire : 1) Jeu des 7 familles : le jeu classique des 7 familles s’appuyant sur 5 dossiers balayant tous les phonèmes. Plusieurs exercices possibles pour travailler la discrimination auditive ou visuelle. 2) Phono GS-1 : exercices et jeux en phonologie : discrimination auditive, comptage et localisation de syllabes dans un mot. 3) Phono GS – 2 : un ensemble de fichiers ciblés par son, proposant différents jeux de discrimination auditive. - a) une fiche de repérage de la syllabe dans un mot (au début / au milieu / à la fin) - b) une fiche de comptage ou repérage de syllabes (mots jusqu’à 5 syllabes)
Dossier Cuisine Moléculaire - page d'accueil - Cuisine moléculaire