Pass numérique
Et si vous profitiez d’une formation gratuite pour vous familiariser au numérique ? Afin de favoriser son accès au plus grand nombre de Yonnais, la Ville, le Centre communal d'action sociale (CCAS) et l'Agglomération investissent 80 000 € pour offrir des ateliers d'accompagnement au numérique. Le Pass numérique en pratique C'est un parcours de formation numérique sur-mesure ;Le pass permet de financer des modules de formation de 45 minutes à 1 heure :Il se présente sous forme de carnet de 10 chèques d'une valeur de 10 euros chacun Le Pass numérique, c’est pour qui ?
Cynthia Fleury : "C'est en préservant sa responsabilité qu'on préserve sa liberté"
Une heure avec Cynthia Fleury, pour comprendre comment on devient philosophe et psychanalyste. Car c'est sans doute le croisement de ces deux disciplines, dans sa vie et dans son œuvre, qui peut apporter une clef de compréhension de sa pensée. Cynthia Fleury doit aménager ses consultations avec ses patients, tout en écrivant chaque jour, en publiant très régulièrement. Elle est également professeure titulaire de la Chaire Humanité et santé du Conservatoire national des arts et métiers, dirige la Chaire de philosophie du GHU Paris "psychiatrie et neurosciences". Et elle fait partie du Comité consultatif national d'éthique parmi d'autres engagements. Le mot "engagement" est d'ailleurs important: Cynthia Fleury a contribué à fonder un mouvement politique.
Tweeter, snaper, scroller : quand les jeunes s'informent
"Je ne cherche pas les informations mais elles finissent toujours par m'arriver". Florianne, 23 ans, étudiante en master 2 (Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales, parcours média et médiation culturelle) à l'université de Clermont-Auvergne (Clermont-Ferrand) est loin d'être une exception. On pourrait même dire qu'elle représente assez bien sa génération dans son rapport à l'actualité, à l'information et aux réseaux sociaux. D'après le 34ème baromètre Kantar Public-onepoint pour le journal La Croix publié en janvier dernier, les trois quart des 18-24 ans s'informent sur Internet et en particulier sur leurs smartphones. Ils sont même 46% à s'informer via les réseaux sociaux.
Le guide anti green-washing pour repérer les arguments fumeux
En s'appuyant sur vos témoignages nous avons repéré 3 arguments que les marques mettent en avant et qui ne sont pas toujours très vrais. L'exagération de l'argument Made In France 🇫🇷 Certaines marques, malveillantes, peuvent utiliser l'argument du Made in France de façon exagérée. Elles n'ont pas ou peu de leur chaine de production réellement en France mais s'appuient sur une communication autour du Made in France pour vous faire penser que tout est réalisé en France. En pratique cet argument se matérialise par : Un drapeau français un peu partout : sur une manche, sur une pochette, sur un emballage,...
Décodex : notre kit pour vérifier l’information à destination des enseignants (et des autres)
Avec le Décodex, nous vous proposons de nombreux outils pour vérifier l’information en ligne. Nous souhaitons également apporter de nombreux conseils pratiques pour permettre à tous de s’interroger sur les informations qui circulent sur Internet. Il s’agit d’une démarche active d’éducation à l’information, que Le Monde souhaite porter auprès de ses lecteurs, mais aussi dans les classes, par le biais d’interventions en concertation avec des enseignants, ainsi que la mise à disposition de contenus pédagogiques pour tous.
Quand la culture sauve
L’éducation à la tolérance et à l’esprit critique est devenue un sujet prioritaire – particulièrement depuis les attentats de 2015. On en a évidemment beaucoup reparlé après l’assassinat de Samuel Paty. L’enseignement artistique et la culture sont essentiels de ce point de vue (développer une pensée autonome) mais relativement peu mis en avant… Nous allons justement expliquer dans un instant pourquoi ils sont si importants avec le spécialiste du développement cognitif, des apprentissages et du cerveau des enfants, Olivier Houdé. Et puis l’épidémie de Covid 19 a rendu nos existences moins gaies et plus difficiles comme le montrent les enquêtes qui s’accumulent sur la santé psychique des Français, que l’on parle des adultes ou des enfants. La culture nous manque, dans sa dimension collective du moins… Mais en quoi l’art peut-il nous aider dans les moments compliqués, en quoi est-il une réponse à l’isolement ? Les vertus cathartiques de l’art
Les médias d'opinion, un développement durable
Dans le sillage du Manifeste pour un nouveau média citoyen paru dans Le Monde du 25 septembre 2017, prélude à la création de la webtélé Le Média, nombreuses sont les tribunes, articles ou émissions de radio qui ont pris position ou sont interrogées sur la nécessité de nouveaux médias d’opinion. C’est qu’à l’aube de cette année 2018, et dans le prolongement d’une dynamique enclenchée les années précédentes, les médias se revendiquant d’une ligne éditoriale engagée et d’une subjectivité assumée se multiplient. Des initiatives s’adressant à des publics de tous bords politiques et dont les modèles économiques et les supports utilisés varient très largement. L’un d’entre eux se distingue par son ambition d’être « le premier média audiovisuel d'information sur internet ».
Marketing d'influence : c'est quoi ? quelle stratégie pour les marques ?
En 2019, Relatable, une agence que j’apprécie et estime, a sondé près de 350 équipes marketing en Europe et aux États-Unis. 78% des équipes interrogées prévoyaient un budget dédié au marketing d’influence. En parallèle, le président d’Estée Lauder, Fabrizio Freda, monte sur scène pour annoncer ses résultats. Le groupe gagne 9% d’année en année depuis 2017. L’explication d’après son PDG ?
Numérique Éthique : un jeu de carte pour se réapproprier le numérique – Lilian Ricaud
Après avoir conçu et produit en collaboration le jeu Faire Ensemble en collaboration avec Mélanie Lacayrouze, voici plus d’informations sur le jeu de Métacartes Numérique Éthique, qui est en cours de développement. Vous pouvez dès à présent contribuer au développement ou préacheter le jeu pour soutenir le travail en cours. Les enjeux du numérique
Que fait l’école pour ceux qui n’y trouvent pas leur place ?
Rachid Zerrouki a enseigné en classe SEGPA de 2016 à 2019. Dans cette Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté se trouvent des élèves aux parcours multiples, orientés après le CM2 parce qu’ils n’ont pas les compétences normalement acquises en fin de primaire, animés par un même sentiment de honte, d'impuissance. Il y a un tri qui se fait beaucoup trop tôt : dès l’âge de 10 ans, ces élèves sont orientés vers une section qui les condamne, leur ferme les portes des études universitaires.
Covid-19 : le journalisme de solutions se fraie-t-il une place ?
Les chiffres de la couverture médiatique de l’épidémie de Covid-19 donnent le tournis : 378 heures d’informations diffusées sur les chaînes d’info de l’Hexagone lors de la première semaine de confinement, 401 heures la semaine suivante – chiffres inédits relevés par l’INA ; 19 000 articles consacrés au sujet chaque jour dans les médias français. Jamais un sujet n’aura été autant traité par les journalistes, d'après une étude de Tagaday relayée par Le Journal du dimanche. Pourtant, alors que le confinement entraîne une surconsultation des actualités par les Français, cette « infobésité » en temps de crise risque d’avoir des effets psychologiques négatifs sur le public. Si bien que l’OMS conseille de ne pas consulter trop les informations en ce moment !
Revue Communication & professionnalisation
Communicateurs et chercheurs interagissent soit directement lors de rencontres, de collaborations, d’observations, d’interventions soit par la médiation de documents, d’organisations dédiées, de dispositifs de formation et de recherche ou encore d’événements. Complexes et riches, ces interactions peuvent être à l’origine de connaissances nouvelles mais également de potentiels écueils pour la science (réductionnisme, confusion avec la consultance, instrumentalisation, marchandisation, tentation économiste…). Au cœur d’enjeux scientifiques, conceptuels et pragmatiques majeurs, les phénomènes à l’œuvre se doivent donc d’être conscientisés et questionnés. Dans un contexte où milieux scientifiques et socio-professionnels sont plus que jamais incités à interagir, la compréhension des relations entre praticiens et chercheurs et de manière générique entre théorie et pratique, devient indispensable tant pour l’exercice quotidien de la recherche qu’à l’échelle stratégique du champ.
Radio-Canada - EMI
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