Visual Root. Outil de mind mapping collaboratif Visual Root est un outil collaboratif qui permet de créer facilement en ligne des cartes heuristiques mixant images, vidéos et textes. Visual Root est une bonne surprise pour des brainstormings publics et collaboratifs ou chacun va pouvoir participer en votant pour les idées et ajouts des autres et en faisant soi même ses propres ajouts que ce soit via du texte, des photos et même des vidéos. Les cartes heuristiques ou mind maps crées par Visual Root partent d’une conversation ou une question lancée par quelqu’un. Chacun va ensuite pouvoir participer en y ajoutant des bulles multimédia et en les liant entre elles. Fonction intéressante, le site propose à tous les visiteurs de noter chaque composante de la carte. Toutes les modifications de la carte se font en temps réel. Je vous le disais en commençant, Visual Root est une bonne surprise. Vous pouvez essayer Visual Root ici sur le Web.
La différenciation pédagogique cartes d'aprentissage étude de la langue cycle 2 et 3 Me voici lancée avec toute l'équipe de l'école dans les cartes d'apprentissages du CP au CM2. Voici celles d'étude de la langue. Télécharger « el cartes apprentissage c2c3de--f2012.ppt » Télécharger « el cartes apprentissage c2c3de--f2012.pdf » Télécharger « el cartes apprentissage c2c3de--f2012.key » A suivre d'ici la rentrée cartes dire lire écire du CP au CM2 mathématiques du CP au CM2 plus si le temps tableur .ods en cours de test : Outil permettant d'avoir simultanément le profil de classe, les cartes d'apprentissage élèves remplies et le bilan par période à destination des parents... Nous avons choisi un code couleur par domaine sous forme de nuancier du CP au CM2,: dire lire écrire violetétude de la langue bleumathématiques roseeps verthistoire jauneinstruction civique/ géographie marronscience et tice rougearts gris N'hésitez pas à commenter et à questionner cette nouvelle présentation.
Petit bilan sur les cartes mentales en poésie Par beameline dans poésies rentrée le 13 Septembre 2012 à 21:30 Pour faire suite à mes articles sur l'utilisation des cartes mentales pour l'apprentissage des poésies, je vous présente quelques exemples de cartes réalisées par les élèves : "C'est la rentrée" (CP) à partir d'images découpées et collées "C'est la rentrée" (CE1) "Chahut" (CE2) Une grande motivation des élèves et un bon retour des parents qui m'ont signalé l'efficacité pour l'apprentissage de la poésie ! A suivre, les cartes mentales pour les leçons de sciences (ce1/ce2) et d'histoire (ce2)
Les logiciels de reconnaissance et de synthèse vocale en éducation Les logiciels transformant un texte en message audio et, à l’inverse, un message audio en texte, offrent des possibilités importantes en éducation. Voici des exemples. Le but des logiciels reconnaissance et de synthèse vocale est simple : conserver le sens d’un message tout en transformant son support. Il est possible depuis longtemps d’écrire des mots sur un ordinateur afin que ce dernier les reconnaisse et les transforme en message audio. Les améliorations des dernières années permettent maintenant aux logiciels de lire des textes et comprendre des narrations complexes tout en respectant la ponctuation. De ce fait, il est maintenant possible de créer une conversion très fidèle. Certains logiciels font un travail étonnant sur le plan de la conversion de l’écrit vers l’oral. Un coup de main important pour certains troubles d’apprentissage Au niveau de l’apprentissage spécialisé et des troubles d’apprentissage, ces logiciels sont déjà utilisés depuis quelques années avec les élèves.
Codage des cartes d'apprentissage par rapport au socle Télécharger « DCA codage de référence du socle commun.pdf » Pourquoi ce travail ? Pour facilité la lisibilité des apprentissages en prenant appuis sur les compétences et les items du socle. Pour facilité la cohérence des apprentissages au sein d'une école, d'un cycle. Pour mieux situer les apprentissages de la classe au regard des autres cycles. Pour faciliter l'articulation des apprentissages entre différents niveaux au sein d'une classe à double niveau ou plus, au sein d'une CLIs, d'une SEGPA.... Ce "squelette" m'a permis ensuite d'articuler comptétence ou item du socle avec objectif d'apprentissage. Les repères de progressions et de programmations des cartes d'apprentissage sont enrichis et mis à disposition sur le remue-méninge d'élise.
Educational Technology and Mobile Learning: 18 Free Mind Mapping Tools for Teachers and Students 1- SpiderScribe This is a great mind mapping tool that allows users to easily visualize their ideas by connecting various pieces of information together and create free style maps. It also combines elements like text, images, files, calendar events and geographic locations. 2- EdistormEdistorm is a great web2.0 tool for educators. It allows you to work on your ideas during a structured brainstorming and organize them into sticky notes for others to see . 4- Bubbl.usBubbl.us allows its users to create concept maps in such an easy way with the minimum tools possible .You can create your project and invite your colleagues to join you in editing its content and when done you can share it with others via a generated link . 5- Wise Mapping Wise Mapping is a free online mind maps editor that allows you to create and share your mind maps with others. 6- Lucid ChartLucid Chart is a flowcharts and mind map making tool . 7- Text 2 Mind MapText 2 Mind Map is a cool website .
Pour ne pas pénaliser lors des évaluations - Dix Sur Dys Ø Veiller à la présentation : · Textes clairement identifiés dans un cadre pour les différencier des questions · numérotation des lignes · n’écrire sur le devoir que le strict nécessaire · éviter les consignes manuscrites ou écrites au tableau · police Arial, Times new roman, Comic sans, Century gothic · taille 14 · double interligne · espacement entre caractères 1,5 · contraste élevé Ø Laisser relire la leçon juste avant l’évaluation Ø Décomposer la leçon en sous-objectifs, et s’entendre avec l’élève pour l’évaluation de certains d e ceux-ci, en plusieurs étapes (morceler un exercice) Ø Reformuler les consignes à l’écrit en les simplifiant d’un point de vue lexical et syntaxique, et/ou en les décomposant Ø Diminuer le volume de la dictée ou proposer une dictée à trous (espaces suffisamment larges) ou une dictée fautive Ø Proposer un devoir plus court (les objectifs restent les mêmes, mais l’ensemble de l’évaluation est allégé) Ø Prérédiger le début des réponses, pour éviter la tâche de copie
Fantadys | parce que nos DYS sont parfois DYScrets, ou pleins de FANTAisie tous DYSfférents, parce qu'il faut se rendre DYSponible, souvent DYScuter et tout faire puissance DYS , parce que nos enfants sont tout simplement FANTAstiques ! au collège, au lycée … quelques pistes Bien que le collège et le lycée surtout ne soient pas encore vraiment à l’ordre du jour ( quoique pour le collège , Léo en parle souvent …), voici quelques sites que nous avons trouvés intéressants et déjà mis dans "nos favoris" …. et dont nous utilisons les idées pour réaliser les cartes mentales, ou pour voir une notion dans sa globalité , au-delà du primaire, ou pour nous aider dans les adaptations aussi . en tête de nos découvertes : Le site d’une prof de français avec un guide de survie pour tous les dys, les jeunes, les parents, les enseignants de collège et lycée avec une citation « Les cartes heuristiques sont avec les surligneurs les outils de base du dys qui veut survivre au lycée » et à notre avis dès l’école primaire ! 2. des cartes mentales au collège 3. en anglais cartes mentales anglais pour collège , à adapter pour le primaire …. Le blog de Sorry, what ? 4. 5. d’autres cartes 6. 7.
Guide comparatif des outils gratuits de cartographie de l’information Le SIAAP (service public de l’assainissement francilien) a réalisé en novembre 2013 le guide comparatif des outils gratuits de cartographie de l’information, un dossier de 18 pages (en pdf) mis à disposition gratuitement sur Internet qui présente 5 outils gratuits de cartographie. Ce guide peut s’avérer utile à tout professionnel s’intéressant aux cartes mentales et cartes heuristiques. Guide pratique en 2 parties Le dossier propose 2 parties distinctes : une présentation générale et un approfondissement de la notion de la cartographie ;un tableau comparatif des outils gratuits disponibles sur Internet : description des fonctionnalités et apports des logiciels de mindmapping : FreeMind, XMind, Mindomo, Mind42, SpicyNodes. Le guide comparatif des outils gratuits de cartographie de l’information s’adresse à toutes celles et ceux qui ont pour mission de rendre accessible des informations, organiser des savoirs, partager des connaissances. Sommaire du guide Préambule Glossaire Méthodologie