Cahier de prononciation franaise, phontique FLE, exercices, C.Duflot, M.Tom

Chapitre 2: La phon tique [Niveau supérieur | QLink ] Pour des renseignements de base, mettez le curseur sur l'une des lignes suivantes et cliquez avec la souris ou faites un retour de chariot. Notez que le texte peut aussi être lu de façon suivie. Qu'est-ce que c'est que la phonétique? La phonétique est l'étude scientifique des sons du langage humain. La phonétique se divise en trois domaines: La phonétique articulatoire s'occupe de l'activité des cordes vocales, de la bouche, etc. qui rendent possible la parole. La phonétique acoustique examine les caractéristiques sonores des sons du langage. ]. La phonétique auditive examine les phénomènes de perception des sons du langage par les êtres humains. En même temps, il existe deux approches différentes pour faire de la phonétique: dans une approche instrumentale, on se sert de la technologie (spectrogrammes, rayons-x) pour l'analyse. Dans ce qui suit nous ferons de la phonétique articulatoire impressionniste. Début. La transcription phonétique a]. Commençons en bas. pi

• Introduction à la phonétique Le cours vise à faire découvrir les propriétés fondamentales du système sonore du langage. L’acquisition des notions de base en phonétique articulatoire acoustique et perceptuelle permettra de décrire les sons du langage humain et les faits sonores qui lui sont associés. Programmation : 1e cours > Introduction. 2e cours > API (découverte des sons et des moyens de transcription). 3e cours > Phonétique articulatoire (articulateurs, classements articulatoires, les différents critères de classement des sons de la parole). 4e cours > Phonétique combinatoire et phonèmes de co-articulation (syllabes, phénomènes d’assimilation, effacement, allongement, diphtongation, etc.). 5e cours > Phonétique acoustique et perceptuelle (formants, spectrogrammes, observation visuelle et auditive, analyse des sons d’un gramme, synthèse de la parole). 6e cours > Phonétique supra-segmentale (ce qui se superpose : accents, intonations, tons...). Introduction : I. II. 1863 : Théorie de la résonnance (Helmontz). III. /m/ /n/