Michelle Henry 1. The British flag - What is the name of the flag of the United Kingdom ? ...It is made up of 3 crosses : - St Andrew's for ... - St George's for ... - St Patrick's for ...- What creature can you see on the Welsh flag ? ...- What is the title of the National Anthem ("hymne") ? ... 2. 3. Lis ces petits textes Puis fais ce qui t’est demandé : Où se trouvent les Maisons du Parlement ? Qui a été le premier roi à être couronné à Westminster Abbey? Trafalgar Square est une place en forme de rond / de carré.A son centre se trouve la statue de Napoléon Bonaparte / l’amiral Nelson.Elle commémore la bataille de Waterloo / Trafalgar qui a eu lieu en 1805 / 1905 Qui sont les gardiens de la Tour de Londres? 4.
English Vocabulary English Day by Day Classroom Games for Intermediate & Advanced English Learning, Teaching a, an, & Articles, Singular/Plural Practice A an the spin using this ESL fun Game. Adjectives vs. Adverbs with -ly Practice Adjectives adverbs ly using this ESL fun Game. Adjectives & Adverbs Fun Game Practice Adjectives adverbs using this ESL fun Game. Adjectives Ending with -ing & -ed Practice Adjectives ing ed using this ESL fun Game. Adverbs ly space classroom game Practice Adverbs ly using this ESL fun Game. already, yet & Present Perfect Tense Practice Already yet present perfect using this ESL Game. Articles & Nouns Fun Quiz game Practice Articles nouns using this ESL fun Game. Compound nouns game Practice Compound nouns using this ESL fun Game. if - Conditionals Sentences Game Practice Conditionals review using this ESL fun Game. Confusing Words A - D, Game 1 Practice Confusing words using this ESL fun Game. Confusing Words E - H, Game 2 Confusing Words I - O Game 3 Confusing Words P - Y Game 4 Countable / Uncountable Nouns & a, an Practice a an Countable uncountable using this Game. Low Level Games
Rituels de début de cours et activités orales Les rituels de début de cours constituent un moment d’échange et de pratique orale authentique de la langue en classe. Ils sont structurants, valorisants et rassurants. Ils permettent à tous les élèves de s’exprimer librement sans craindre l’évaluation. Dix minutes maximum seront consacrées le plus régulièrement possible à ces activités d’expression orale. Ces activités d’expression orale seront menées par les élèves (effacement du professeur) en expression orale en continu, mais surtout, et dans la mesure du possible, en expression orale en interaction, afin de faire participer un maximum d’élèves lors de chaque séance. On pourra donner aux élèves en début d’année la liste des activités possibles. 1. a. Placer les élèves par deux en associant de préférence des élèves qui ne se connaissent pas bien. Après deux ou trois questions simples, on préférera des questions ouvertes qui nécessitent une réponse développée. What’s your name ? How old are you ? Where and when were you born ? b. c. 2.
Segregation - Plan du scénario - Le blog de misswhale.over-blog.com Dimanche 29 août 7 29 /08 /Août 15:35 The lack of rights of black people. Travail à partir d'images montrant les différents domaines de la vie courante dans lesquels les noirs n'avaient pas les mêmes droits que les blancs. Expression de l'interdiction, de l'obligation, de l'impossibilité au passé. Rosa Parks, Mother of Civil Rights. Travail à partir d'une vidéo de youtube Coretta Scott King, First lady of Civil Rights. Travail sur une écoute élaborée à partir d'une vidéo trouvée sur le site Martin Luther King's "I Have a Dream". Travail de C.O sur le discours de Martin Luther King en salle multimédia à l'aide du site Travail de C.E et de méthodologie à partir du texte du discours : comment le discours est-il construit ? What American people are dreaming of. Black Dolls and White Dolls. Travail à partir d'une vidéo de youtube Tâche finale. Total sur 20 :