Journée académique : Socle Commun des Connaissances et des Compétences en Sciences et Technologie - SVT Lyon L’approche par compétences est une réponse liée à la diversification des connaissances. Le principe du socle commun de connaissances et de compétences a été arrêté par l’article 9 de la loi du 23 avril 2005 d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole. Son contenu a été défini par le décret du 11 juillet 2006, paru au Bulletin officiel de l’Education Nationale n°29 du 20 juillet 2006. Il réunit ce que nul n’est censé ignorer en fin de scolarité obligatoire sous peine de se trouver marginalisé. Il est organisé en sept compétences : Compétence 1 : la maîtrise de la langue française, Compétence 2 : la pratique d’une langue vivante étrangère, Compétence 3 : les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique, Compétence 4 : la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, Compétence 5 : la culture humaniste, Compétence 6 : les compétences sociales et civiques, Compétence 7 : l’autonomie et l’initiative.
Fiche-méthode: Tracer une courbe Gestion Labo Gestion Labo est une application en ligne qui permet de gérer simplement le matériel de laboratoire. Il s’adresse à l’ensemble des professeurs de SVT d’un établissement et plus particulièrement au responsable de laboratoire ainsi qu’aux techniciens de laboratoire. Principe général de l’application L’application en ligne Gestion Labo permet de réaliser/gérer un inventaire du matériel de laboratoire. Cet inventaire est réalisé par une saisie assistée depuis une liste de matériel pré-intégrée. Un moteur de recherche permet de retrouver de manière rapide un matériel (notamment par recherche de mots clés ou références). Gestion de droits Gestion Labo intègre une attribution de droits sur comptes : cela va du compte « visiteur » qui permet uniquement de visualiser le matériel (aucune modification possible) au compte avec droits complets (possibilité de modifier le matériel). Quelques avantages d’une application en ligne depuis le laboratoire de SVT pour gérer le matériel Le site de l’application
Laboratoire de Didactique et d'Epistémologie des Sciences Aux Origines du savoir, 5ème réédition, A. Giordan, G. de Vecchi, Editions Ovadia (2010). A l'occasion des 30 ans du LDES, vous pouvez commander le livre à un prix spécial, port compris : 20 euros au lieu de 25 euros (la différence et le port vous sont offerts par le LDES). Voir la couverture et la quatrième de couverture Changer le collège c'est possible ! Voir la couverture et la quatrième de couverture Les Journées de Chamonix - 30 rencontres internationales pour l'éducation et la culture scientifiques et techniques, Acecsi (2009). Préface du livre Sciences Emergentes : 30 ans de didactique, André Giordan, Francine Pellaud, Editions OVADIA, Coll. La recherche en didactique est une science relativement nouvelle. André Giordan n’est, certes, pas le seul chercheur à s’être intéressé à cette science. Comment enseigner les sciences ? Il n'y a pas une seule façon d'apprendre. • quels objectifs enseignés, médiatisés ? Errata chapitre IX Chacun des huit chapitres est constitué : Préface du livre
Fiche-méthode: Décrire et interpréter une courbe La clé USB « Etamine » La clé Etamine est une clé USB contenant un grand nombre de logiciels portables [1] et gratuits. A l’origine, cette clé était remise aux professeurs de SVT stagiaires. Cet ensemble validé au niveau national est à télécharger en ligne sur un serveur de l’académie de Toulouse (voir lien en bas d’article). 1- Caractéristiques générales Le contenu de cette clé est paramétrable et a été conçu pour être téléchargé par chaque établissement afin d’adapter et d’uniformiser les ressources aux besoins des enseignants. Il s’agit donc de mettre à disposition un environnement de travail identique quel que soit l’ordinateur utilisé (à la maison, au labo, en classe etc...), comportant les mêmes logiciels de bureautique ou spécifiques à la discipline. Cette conception permet bien entendu une installation et/ou complémentarité avec les ENT et réseaux d’établissements. 2- Quelques exemples de contenus 2.1- logiciels génériques Etamine contient donc des logiciels utiles à toutes disciplines pour : et Hop !
Laboratoire de Didactique et d'Epistémologie des Sciences Après avoir été dirigé depuis plus de 30 ans par le professeur André Giordan, professeur honoraire à l’Université de Genève et fondateur du Laboratoire de Didactique et d’Epistémologie des Sciences (LDES), j’ai l’honneur et le plaisir d’avoir repris cette fonction durant l’été 2011. Plus qu’un défi, c’est un véritable challenge que de reprendre la direction du LDES après une personnalité qui marqué profondément le paysage éducatif, notamment grâce à ses recherches sur l’élaboration du savoir par les apprenants. Son modèle original de l’apprendre, appelé par les anglo-saxons allosteric learning model (modèle allostérique) reformule l’approche constructiviste et permet ainsi de proposer des outils et des ressources, notamment un environnement didactique en matière d’éducation, de médiation et de formation. Au niveau international, le LDES tentera de poursuivre les collaborations mises en place et de maintenir son excellente réputation. Laurent Dubois →
Collections de schémas pour la géologie Par Julien Cartier Ces schémas en trois dimensions illustrent les principales notions du thème de terminale S « la convergence lithosphérique et ses effets », à l’exception de ceux relatifs aux phénomènes de rifting et d’océanisation, propres au programme de première S. Comme tout schéma, les images qui suivent simplifient grandement leurs modèles, abandonnant une multitude d’informations, en exacerbant d’autres. Aucune légende ne figure sur les schémas car il me semble plus facile de les rajouter à sa convenance, par informatique, que de les effacer. Enfin, ces images forment, à plusieurs reprises, une séquence dont la lecture illustre un processus dynamique. Il convient de garder à l’esprit que la reproduction de ces schémas exige un temps et des savoir-faire graphiques dont ne disposent pas l’immense majorité des élèves lors de l’épreuve du baccalauréat. Chaque collection se présente sous la forme d'une archive (zip).
Build a Printers Triple Console Cabinet Happy Monday!!! We are so glad to be back home! Thank you all for your patience with me last week as we traveled. We'll be leaving again next week, but this time, we are coming to visit you! With all this travel and preparations and everything else going on, I've been afraid to start tackling projects, knowing I may not have the time to finish them. Well, I have a story for you today that has inspired me, and will hopefully inspire you too. My friend Jen Woodhouse was nine months pregnant when she wrote me saying she wanted to work on a bar cabinet, but her baby is due in three weeks. I got her the plans as fast as I could. And in literally the days before the new baby arrived, this is what Jen built. I feel so inspired to just go start tackling my projects now, even if my suitcase isn't unpacked yet, even if I need to start packing my next suitcase. And might I say this buffet cabinet or sideboard is very beautiful??? So what is keeping you from building?
exercices de SVT en ligne Exercices récents: - les schémas de l'organisme à légender - fiches bilan: le fonctionnement de l'organisme - Prévention santé - les organes respiratoires chez les êtres vivants - la matière des êtres vivants - le recyclage de la matière dans le sol- le peuplement au cours des saisons - le dessin scientifique Exercices des années précédentes Retour au site de cours en ligne: Calendrier, miroir du ciel et des cultures Bienvenue sur le site "Calendiers, miroirs du ciel et des cultures" Les animations multimédias ci-dessous vont te permettre de mieux comprendre certains phénomènes astronomiques, comme les saisons, les phases de la Lune ... Tu verras même, à travers l'histoire des calendriers, que l'astronomie est présente dans notre vie de tous les jours. Note : Si les animations ne se chargent pas, il faut installer un plugin flash sur ta machine. La course du Soleil Les saisons Les années bissextiles Les phases de la Lune Les 3 cycles : jour, mois, année L'histoire des calendriers Crédits Conception éditoriale et pédagogique et conseil scientifique : David Wilgenbus, La main à la pâte Roland Lehoucq : astrophysicien au CEA Gilles Cappe : professeur des écoles Hélène Gaillard : professeur des écoles Nathan Desdouits : polytechnicien Scénarisation de l’animation « L’histoire des calendriers » : Stéphanie Quitté Voix de l’animation « L’histoire des calendriers » : Odile Graumer Réalisation et programmation Flash :