Les groupes nominaux I - Relevez les groupes nominaux. a - Roland refuse de sonner l’olifant. b - Les Francs mettent pied à terre. c - La princesse donne au chevalier un magnifique heaume. c - Calogrenant s’est engagé dans une épaisse forêt. d - La cour du roi Arthur est la plus belle de toutes. e - L’écuyer suit son maître. f - Le géant amène les chevaliers prisonniers. II - Comment appelle-t-on les déterminants en gras ? Exemple : Le destrier du comte ➝ Article défini a - Un baron et son vassal. b - Des châteaux forts. c - Cette jeune suivante. d - Nos plus plus féroces ennemis. e - Ces oriflammes et ces gonfanons. f - Sonner du cor. g - L’empereur des Francs. III - Dans chaque groupe nominal souligné, relevez les adjectifs qualificatifs épithètes ou les compléments du nom. IV - Repérez les groupes nominaux, et trouvez les adjectifs qualificatifs épithètes ainsi que les compléments du nom. V - Réécrivez les phrases ci-dessous au pluriel. Partager : inShare Nouveau ! Pas d'iPad ?
Best PracTICE | quelques idées sur l'utilisation des TICE en classe The Incredibles 2 - Trailer VOSTFR sur Orange Vidéos Notre famille de super-héros préférée est de retour! Cette fois c’est Hélène qui se retrouve sur le devant de la scène laissant à Bob le soin de mener à bien les mille et une missions de la vie quotidienne et de s’occuper de Violette, Flèche et de bébé Jack-Jack. C’est un changement de rythme difficile pour la famille d’autant que personne ne mesure réellement l’étendue des incroyables pouvoirs du petit dernier… Lorsqu’un nouvel ennemi fait surface, la famille et Frozone vont devoir s’allier comme jamais pour déjouer son plan machiavélique. Vidéo suivante dans 5 secondes
C 1 : Maîtrise de la langue française Savoir lire, écrire et parler le français conditionne l'accès à tous les domaines du savoir et l'acquisition de toutes les compétences. La langue française est l'outil premier de l'égalité des chances, de la liberté du citoyen et de la civilité : elle permet de communiquer à l'oral comme à l'écrit, dans diverses situations ; elle permet de comprendre et d'exprimer ses droits et ses devoirs. iPad à l'école: quels usages, quels impacts? Home Peppa Pig's summer vacation 1) At the check-in desk the woman is asking them for … . tickets and money tickets and bags bags and money 2) What does the x-ray machine do? It looks into your eyes. It looks inside your body. It looks inside things. 3) Complete the sentence. Fill the gap: Peppa has her ________________________ and George has his ________________________ in their bags. 4) Who is sitting next to the window? George Peppa George and Peppa 5) What’s the weather like outside the window? It’s cloudy and windy. 6) What is there in the bag? two towels, two balls, two spades and a bucket two spades, two towels, two umbrellas and a ball two towels, two buckets, two spades and a ball 7) Why is George crying? Because he is too little to catch the ball. 8) Now they can play in the water because … . it is sunny and hot they put their water-wings on they put their swimsuits on 9) Put the words in order. Put the words in order:makefire.aDaddyPigtryingisto 10) What sounds of nature can they hear? They can hear wolves and an owl.
• www.orthographe-recommandee.info : informations sur les rectifications de l'orthographe française ("nouvelle orthographe" ou "orthographe rectifiée") primaryipadclassroom | Some thoughts on using iPads in a Primary School Passé composé Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°50079 : Passé composé - Le passé composé indique une action achevée, accomplie au moment où l'on parle. Exemple : 'Je suis parti' - Le passé composé est formé de l'auxiliaire avoir ou de l'auxiliaire être au présent et du participe passé du verbe.Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet. exemple : Ecouter - j'ai écouté - nous avons écouté Prendre - j'ai pris - nous avons pris Certains verbes se conjuguent avec l'auxiliaire être : aller, arriver, revenir, naître, tomber, ... Leur participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.exemple : aller - elle est allée - ils sont allés - elles sont allées . Fin de l'exercice de français "Passé composé"Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner.