Ludification au CDI pour intégrer, s’intégrer, comprendre et s’approprier !
Un article proposé par Béatrice Collomb (académie d’Aix-Marseille) Changer d’air, rebooster ma carrière, je saute le pas ! 2017-2018… Je laisse derrière moi mon CDI (où j’ai passé 26 ans) dans ce petit collège de 350 élèves et me voilà catapultée dans une cité scolaire de 1500 élèves, avec un mi-temps en collège (création de poste un CDI à créer !), et un mi-temps en lycée avec un CDI aussi vieux que l’établissement qui va fêter ses 100 ans !
Tri de l'information et enseignement de l'esprit critique : une carte pour s'y retrouver
Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l’académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et notamment notre collègue Denis Caroti depuis plusieurs années, il forme également les enseignants sur la thématique « Analyse de l’information et esprit critique ». Par ailleurs, il développe dans ses cours un enseignement de l’esprit critique incorporé à ses contenus disciplinaires. Julien a ainsi créé une carte conceptuelle à destination des élèves (et des enseignants), permettant de visualiser rapidement les outils méthodologiques d’analyse de l’information. Il nous présente ici la genèse de cette carte, ses objectifs ainsi que son contenu et ses réflexions sur ce sujet.
Ces librairies à suivre sur les réseaux sociaux
(Tanja Cappell, CC BY-SA 2.0) Pour commencer, on vous invite à lire notre Petit guide à destination des libraires sur les réseaux sociaux... Le grand classique, ceux qui ont surpris tout le monde et continuent de le faire jour après jour : l'équipe de la librairie La Parenthèse d'Annonay. Un bon esprit potache, saupoudré de tendresse, et la preuve que l'on peut faire rire avec peu de moyens mais beaucoup d'imagination et de dérision. Petit détour par l'outre-Manche, chez Waterstones, pour observer ce qu'il faut faire sur Instagram.
Espace presse by ilfautlire on Genially
Découvrez notre rayon magazines ! L'actualité 1 jour 1 actu Le premier site quotidien d'infos pour les enfants à partir de 8 ans. L'actualité sélectionnée et traitée par des journalistes spécialisés en presse .
Présentation Séance 4eme fiabilité des informations by Annabelle Roy on Genially
L'esprit critique : une question de survie ! Séquence pédagogique ludifiée Mme Roy, collège Anatole France - Montataire Compétences travaillées : Programme d'EMI cycle 4 Distinguer les sources d'information, s'interroger sur la validité et sur la fiabilité d'une information, son degré de pertinence.S'entraîner à distinguer une information scientifique vulgarisée d'une information pseudo-scientifique grâce à des indices textuels ou paratextuels et à la validation de la source.
Cinq podcasts pour lire... les yeux fermés
Pendant longtemps, les livres audios étaient surtout conçus à l’usage des malvoyants ; aujourd’hui, ils remportent un beau succès auprès de toutes les générations d’auditeurs sous la forme de podcasts. Replonger dans les grands classiques de la littérature, ou découvrir les auteurs contemporains, voici une digitale détox providentielle ! Redécouvrir le plaisir de la lecture, celle que l’on écoute, transporté par un récit comme lorsqu’on était enfant… N’aime-t-on pas toujours autant entendre le timbre d’une voix, qui chuchoterait des histoires commençant par « Il était une fois » ? Des mots qui seraient comme des clefs, à la porte d’une constellation d’émotions, celles des personnages de romans ? Les yeux fermés, vous voilà aventurier téméraire en quête de mondes perdus, libertin dévoyé, braqueur, scientifique à l’aulne de découvertes décisives pour la survie de la planète… C'est ce beau programme de déconnection que nous offrent les podcasts ! En voici cinq pour lire les yeux fermés.
Un jeu de société pour étaler ta culture générale : Clac ta culture !
Le but du jeu est simple : te débarrasser en premier de tes cinq cartes Culture. Découvre « Clac ta culture », un jeu de société édité par FIRST. “Clac ta culture” édité par FIRST et créé par ParentsProfs, sortira le 14 octobre prochain.
Vrai ou faux ? Prouve-le ! - Prim à bord
Le projet « Vrai ou faux ? Prouve-le ! » propose aux élèves du CE2 au CM2 de confirmer (ou non) la véracité d’une information en décryptant des images. Prouve-le est un projet transversal : en plus de développer des compétences numériques, il permet aux élèves de mobiliser des compétences en EMI, EMC, français, etc. Pourquoi ? Les élèves, en dehors de l’école, sont de plus en plus équipés et connectés.
Lecriveron - Livre en format papier
Pourquoi un format livre ? Ce format livre change le statut de l'écrit, on n'écrit plus seulement pour l'enseignant dans le but d'être corrigé et noté, c'est à dire voir son texte augmenté de quelques remarques en vert (rouge ou violet selon les goûts du professeur) mais on écrit pour les "autres", les lecteurs, on écrit pour être lu. L'écrit prend tout son sens.
PageFlip-Flap : un outil en ligne gratuit pour créer des Flipbooks
PageFlip-Flap : un outil en ligne gratuit pour créer des Flipbooks PageFlip-Flap est un outil en ligne gratuit qui permet de transformez vos documents, pdf, word, vidéo, etc. en flipbooks interactifs (livre numérique interactif, ou cahier feuilletable). Le principe est simple : vous envoyez votre fichier sur la plateforme et vous recevrez un email avec un lien vers votre création. Vous n'avez plus qu'à le partager avec votre famille, vos amis... par mail, sur votre site, blog ou sur Facebook ou Twitter.
Culture numérique
(Réduire le cours) Internet : Qui décide ? Les normes et instituts de normes Pouvons-nous communiquer si nous ne comprenons pas la même langue? Non, sauf bien sûr si nous avons la chance d'avoir un interprète et dans ce dernier cas la communication n'est pas aussi simple.
Le travail des humains au coeur du "big data" est largement sous-estimé
C'est ce qu'essaie de démontrer Jérôme Denis, professeur au Centre de sociologie de l’innovation de Mines ParisTech. Il vient de publier une étude sur le travail invisible que nécessite la production de ces données. et il y a du boulot justement. On considère souvent que les données sont déjà là, simples à attraper et qu’il suffit de savoir les traiter. Jérôme Denis fait apparaître qu’il y a une série d’activités plus ou moins cachées qui consistent à les produire, les traiter et les nettoyer avant qu’elles offrent toutes leurs promesses.
HANDI'CAP ou PAS 'CAP ?
Dans le cadre de la journée internationnale des personnes handicapées, le CDI, dès aujourd'hui, propose dans sa malle magique une sélection de BD, Romans et Manga sur le handicap. La journée internationale des personnes handicapées, célébrée le 3 décembre, est l'occasion de mieux faire connaître la question du handicap dans les écoles et établissements scolaires, d'instaurer le dialogue parmi les élèves et les équipes éducatives et d'accompagner la prise de conscience autour des enjeux de la scolarisation des jeunes en situation de handicap. Outils de sensibilisation et sites de référence : - Vie ma vue : jeu sérieux pour aborder la question du handicap visuel (cycle 3 et début de cycle 4)- Dossier Eduscol sur les élèves en situation de handicap ou malades avec notamment des pistes d'activités et des ressources (collège et lycée) pour mettre en place des activités de sensibilisation
[ANALYSE DE FOND] L’importance des émotions dans l’apprentissage - KnowledgeOne
Il n’y a pas si longtemps, on pensait qu’apprendre était un processus strictement rationnel dans lequel les émotions n’avaient pas grand-chose à voir. Une croyance qui s’est cristallisée avec une certaine définition de l’intelligence dérivée des « fameux » tests de QI, pourtant conçus pour détecter les difficultés d’apprentissage chez les enfants. On sait aujourd’hui que les émotions tiennent un rôle à ce point important dans la cognition qu’elles peuvent servir de levier ou, au contraire, devenir un frein. Que vous soyez enseignant ou apprenant, voici quelques points sensibles à garder en tête!
