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Mes Cours en Solo. Des ressources pédagogiques en libre accès pendant le confinement

Mes Cours en Solo. Des ressources pédagogiques en libre accès pendant le confinement
Article mis à jour le 11 avril 2021 par Fidel Navamuel Mes Cours en Solo est un site proposant des milliers de ressources et de contenus pédagogiques de qualité en libre accès pendant toute la durée du confinement. Saluons au passage les équipes de la société Maskott qui a pris l’initiative et mis en place cet outil en un temps record. Bravo. Confrontés une nouvelle fois à la difficulté de suivre les élèves en dehors de la salle de classe, les outils libres pour l’enseignement et des ressources gratuites comme celles proposées par Maskott sont d’utilité publique. Plus de 10 000 ressources gratuites du primaire au lycée Mes Cours en Solo est une véritable caverne d’Ali Baba hébergée par la plateforme numérique Tactiléo. Une collection de ressources pédagogiques en libre accès qui couvrent de nombreuses disciplines du cycle 2 jusqu’au lycée. Voici la liste à ce jour des contenus accessibles mis en ligne sur Tactileo: Des ressources pédagogiques pour apprendre en autonomie

https://outilstice.com/2021/04/mes-cours-en-solo-ressources-pedagogiques-libre-acces-pendant-confinement/

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Faire une carte mentale 1) Qu’est-ce qu’une carte mentale ? (ou carte heuristique) Ton cerveau pense en images et en couleurs… Quand tu entends « maison », qu’est-ce qui te vient à l’esprit ? Le mot « maison » ou l’image d'une / de ta maison ? Lancement de la 1ère bibliothèque numérique adaptée mondiale Le Consortium pour des livres accessibles et l'asso Valentin Haüy lancent une bibliothèque numérique adaptée mondiale. Le but ? Permettre aux personnes empêchées de lire d'accéder gratuitement à 600 000 ouvrages en braille et audio dans 80 langues.

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986. Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Ils ont également des missions spécifiques.

Dyspraxiatheca. Ressources pédagogiques gratuites pour les enfants dyspraxiques Article mis à jour le 29 janvier 2019 par Fidel Navamuel Dyspraxiatheca est une banque de ressources européenne qui propose des centaines de documents et outils pour faciliter l’accès des enfants dyspraxiques aux apprentissages scolaires. À glisser dans ses favoris. Une bonne idée à n’en pas douter que ce site ouvert à tous et financé par la Commission européenne. Dyspraxiatheca s’adresse aux enseignants, mais aussi aux parents et aux enfants. La dyspraxie est un trouble de la coordination motrice qui se définit par une réduction des performances dans les activités de tous les jours.

Les méthodes pédagogiques en information-documentation Agrandir le tableau 1. Typologie des méthodes pédagogiques en information-documentation Les trois grandes méthodes pédagogiques et leurs types sont rapidement présentés ci-dessous à partir de leurs principales caractéristiques et des modèles pédagogiques auxquelles elles se réfèrent. Pour illustrer ces propositions, on pourra utiliser la « table des méthodes pédagogiques » d'ID Base. 5 sites pour trouver dessins et illustrations libres de droits - Les Outils Tice Comment trouver des dessins et illustrations libres de droits pour tous vos projets ? Cette fois il ne s’agit pas de banques d’images gratuites mais de sites proposant des illustrations et des dessins vectoriels librement utilisables. Voici cinq d’entre eux. Cinq sites pour dénicher des illustrations libres de droits.

Construction d'une séquence pédagogique - Fiche didactique Voici quelques définitions de la terminologie utilisée pour construire les séquences pédagogiques en lycée professionnel et quelques outils : Terminologie SÉQUENCE : Ensemble continu ou discontinu de séances articulées entre elles dans le temps et organisées autour d’une ou plusieurs activités en vue d’atteindre les objectifs fixés par les programmes d’enseignement (terminologie de l’éducation - BOEN n°35 - 17-09-1992). Plateforme Aware : femmes artistes, des femmes inspirées et inspirantes Le site recense plus d’une centaine de courtes notices sur les artistes majeures du XXe siècle, qui sont très facilement exploitables en classe et présentent une bibliographie pour permettre des prolongements. L’association Archives of Women Artists, Research and Exhibitions (AWARE) a également créé de petits films documentaires. Pour la saison 2, ceux-ci sont accompagnés d’un dossier pédagogique qui propose des pistes pour des activités à réaliser chez soi ou en classe. - Crédit: Fanny Michaëlis

Ressources pour débuter Accueil > Publications > Les hors-série numériques > Ressources pour débuter Téléchargez ce numéro Face aux dynamiques nouvelles qui sous-tendent le métier d’enseignant, face à l’extrême diversité des contextes de début et à l’extrême diversité des formes de préparation et d’entrée des débutants dans la profession, ce hors-série numérique propose des ressources nombreuses et variées répondant donc à l’extrême diversité des « besoins ». De la « trousse de première urgence » aux pistes pour rendre opérationnelle la formation initiale, en passant par des sitographies et bibliographies choisies. Téléchargez gratuitement ce numéro

Msieur. Un site de prof pour apprendre hors les murs Article mis à jour le 5 mai 2021 par Fidel Navamuel M’sieur est un site de prof dont je suis fan. J’aime tout dans ce blog réalisé par Pascal Kermarrec qui enseigne en première et terminale STMG dans un lycée des Côtes d’Armor. Libérez la doc ! Ou comment ludifier la visite du 3C L’objectif de cet article est de présenter les intentions pédagogiques et la démarche de création d’un escape game en documentation. Ce témoignage se veut un retour d’expérience, complété d’éléments visant à expliciter les ressorts de la mise en œuvre de cette modalité en contexte scolaire. Pourquoi proposer un escape game ? Lors d’une réunion de travail du groupe académique Prof & Doc en juin dernier, nous avions engagé la réflexion et la création d’un escape game transposable dans le cadre de la liaison 3e/2nde. Notre objectif : faire découvrir le CDI aux nouveaux élèves de façon ludique à la rentrée scolaire 2018.

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