Les usages de la téléprésence mobile pour l'éducation — Site de l'Ifé Actualité : le replay du webinaire "Bilan et perspectives du déploiement des robots lycéens" est en ligne Après 3 ans d'expérimentation et 3 ans de déploiement à l'échelle de la région Auvergne - Rhône-Alpes, le temps est au bilan et à l'ouverture de nouvelles perspectives. Le Conseil régional Auvergne - Rhône-Alpes et l'IFE-ENS de Lyon ont organisé le 09 mars 2021 un webinaire en collaboration avec les partenaires académiques - rectorats de Lyon, Grenoble, Clermont-Ferrand, DRAAF AuRA et CREC AuRA. Actes de la journée d'étude « Usages pédagogiques des robots et dispositifs de téléprésence mobile » L'IFE a organisé le 17 janvier 2020 une journée d’étude consacrée aux « Usages pédagogiques des robots et dispositifs de téléprésence mobile » dont les objectifs étaient de : Suivi de l'expérimentation "Robot lycéen" en Auvergne - Rhône-Alpes
Répertoire de vidéos éducatives Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Attention de respecter les droits d'auteur, notamment si vous utilisez une vidéo dans un ENT (espace numérique de travail) ou sur une plateforme d'apprentissage. Dernière mise à jour : mars 2020 Sommaire :
5 focales pour aider les formateurs à analyser l'activité d'enseignement Les cookies et technologies similaires que nous utilisons sur Mediapart sont de différentes natures et nous permettent de poursuivre différentes finalités. Certains sont nécessaires au fonctionnement du site et de l’application mobile (vous ne pouvez pas les refuser). D’autres sont optionnels mais contribuent à faciliter votre expérience de lecteur ou de lectrice et d’une certaine façon à soutenir Mediapart. Vous pouvez les refuser ou les accepter ci-dessous, selon leurs finalités. Acceptez-vous que Mediapart utilise des cookies ou technologies similaires pour les finalités suivantes ? Vous pouvez faire votre choix, pour chaque catégorie, en activant ou désactivant le bouton interrupteur.
Le cinéma à l'École École et cinéma 2020-2021 Collège au cinéma 2020-2021 Claudine Le Pallec Marand, enseignante en cinéma à l’Université Paris-8, présente le film La nuit du chasseur, réalisé par Charles Laughton en 1955. Enseignante à l’Université de Paris-8 Saint-Denis, Claudine Le Pallec Marand est une pédagogue qui aime à penser qu’il est possible d’accompagner toutes les générations dans la perception des images de cinéma pour donner voix aux regards et partager ses émotions. "Jeux des Jeunes" : un évènement pour promouvoir le sport dès le plus jeune âge Depuis le 31 mars, les collégiens de 5e et de 4e peuvent participer aux Jeux des Jeunes. Un programme de sensibilisation à la pratique du sport lancé par le CNOSF en association avec l’UNSS et l’UGSEL. Des épreuves réalisées via une application Cet événement s’inscrit dans le cadre de l’Héritage des Jeux Olympiques de Paris 2024. Il a pour objectif de promouvoir le sport dès le plus jeune âge en alliant pédagogie et esprit sportif. Pour cette première édition, l’évènement propose un concept innovant se déroulant sur deux étapes.
C'EST PAS SORCIER: l'intégrale! 559 vidéos en visionnage gratuit Est-il encore utile de présenter C'est pas sorcier, l'émission de vulgarisation scientifique (mais qui en réalité a abordé tous les sujets, avec la même rigueur) produite par France Télévision de 1993 à 2014? Présentée par Jamy et son compère Fred, puis, à partir de 1999, par Sabine, l'émission C'est pas sorcier, qui comptabilise 559 épisodes, reste une référence pédagogique et didactique encore aujourd'hui. La philosophie a besoin de "grain à moudre", il est donc intéressant de faire profiter les petits philosophes du Labo de ces ressources extraordinaires! D'autre part, ces supports vous apporteront des connaissances précieuses pour préparer vos ateliers (par exemple sur les émotions, la nature, l'évolution, les animaux, l'écologie, la religion, etc.). Je vous poste ici quelques-unes de mes vidéos préférées, mais pour tout voir, voici des liens pour accéder aux différentes playlists réparties par thèmes: - Playlist sur la faune (111 vidéos): cliquer ici.
Les Maths du cycle 1 au cycle 4 avec les mercredis de l’APMEP La mise en place et le déroulement digitalisé des JN2020 ont concrétisé le besoin, l’envie, de reproduire des temps d’échanges et de formation en dépit des difficultés de réunion physique. Les mercredis de l’APMEP se proposent de construire un espace dédié aux questions de l’enseignement des maths à l’école primaire pour les enseignants désireux de se former, d’échanger sur des problématiques liées à leurs pratiques et aux questionnements qui en émergent. Ils mettent en lien des acteurs divers : enseignants de tous niveaux et de toute ancienneté, formateurs, chercheurs, animateurs de la médiation scientifique. Forme : à l’instar de ce que l’on peut trouver aux Journées nationales de l’APMEP (qui se tiendront cette année à Bourges du 23 au 26 octobre 2021 et auxquelles vous êtes cordialement invités) les formes sont variées : conférences, ateliers, présentation et analyse de pratiques, toutes modalités compatibles avec les outils de communication en distanciel. Prochain rendez-vous :
Le film : deux siècles d'histoire de l'immigration en France Ce film sur « L’histoire de l’immigration en France » est en ligne depuis juillet 2006. Écrit par des historiens membres du comité scientifique du Musée, riche de 350 photographies et documents d’archive, ponctué d’extraits sonores, il retrace en quarante minutes deux siècles d’immigration : les vagues successives d’arrivées d’immigrants et de réfugiés, la mise en œuvre des politiques publiques et les questions de nationalité, les réactions de l’opinion publique entre xénophobie et solidarité, le travail et les métiers de l’immigration, les combats menés en commun en temps de paix comme en temps de guerre, les modes de vie et les questions culturelles. Outil résolument pédagogique, destiné au plus large public, le film concilie les exigences de l’histoire avec l’attrait et la convivialité du multimédia. Visionner le film chapitre par chapitre Vous pouvez approfondir les différentes périodes et thématiques traitées en consultant des dossiers thématiques plus détaillés.
Où se cultiver en science ? La dernière conférence T’éduc d’Universcience porte sur la transmission des savoirs dans les pratiques de culture populaire. Des vidéos de vulgarisation aux programmes de sciences participatives, plusieurs intervenants ont analysé ces formes de médiation qui tendent à rendre accessible au grand public les connaissances scientifiques. Sur YouTube, un ton décalé La Petite Mort Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site.
/ INSPE de Lorraine Vous n'avez pas pu assister à l'une de nos dernières conférences ? Bonne nouvelle : nous vous proposons ici des réécoutes en baladodiffusion. Elles sont enrichies des sélections documentaires préparées par les équipes de nos Bibliothèques Universitaires ou des documents des intervenants. Entendu ! 100 chaînes YouTube pour apprendre en période de confinement Voici une sélection de 100 chaînes YouTube pour apprendre et découvrir pour les collégiens et les lycéens, mais aussi pour les adultes ! YouTube est devenue une plateforme incontournable pour l’apprentissage et la vulgarisation scientifique et culturelle. Et par chance, pour les francophones, de très nombreuses chaînes sont là pour développer ses connaissances, que cela soit en sciences, en histoire, en géographie, en maths et dans bien d’autres matières.
Formations@distance > classes virtuelles Programme de formation à distance des coopératives pédagogiques numériques. Pendant la durée du confinement, les coopératives pédagogiques et les pôles numériques éducatifs Dan/DSII de l’académie vous propose des temps d’échanges et de formation pour vous accompagner dans l’utilisation des outils numériques pour garder le contact avec vos élèves et permettre une continuité pédagogique. L’ensemble des formateurs des coopératives pédagogiques numériques départementales (formateurs Résentice, enseignants référents aux usages numérique, Erun, conseillers pédagogiques numériques) vous proposent une programmation hebdomadaire à destination des enseignants des écoles, collèges et lycées de l’académie. Ces formations en classe virtuelle portent sur des thématiques en lien avec les besoins et attentes identifiés.
Les Ouïghours, un peuple victime de la répression de la Chine - Vidéo Actualité Internements massifs, répression religieuse, contrôle étatique des naissances… Sommes-nous en face d’un génocide culturel et démographique ? Nombreuses sont les voix qui s’élèvent pour dénoncer le sort réservé aux Ouïghours. Qui sont les Ouïghours ? Parlant leur propre langue, majoritairement musulmans, les Ouïghours sont l’une des 56 minorités ethniques reconnues en République populaire de Chine où prédomine l’ethnie « historique » Han.