Facilitation graphique | Design et facilitation graphique de l'information C’est quoi la facilitation graphique ? La facilitation graphique c’est l’utilisation de techniques de visualisation pour matérialiser et modéliser graphiquement une discussion de groupe ou une présentation. La facilitation graphique mérite d’être regardée comme une posture de facilitateur qui utilise des techniques et des savoir-faire graphiques au service des individus pour leur permettre une lecture, une compréhension et une mémorisation claire et limpide d’informations complexes. On utilise une ou différentes techniques choisies (parfois regroupées et complémentaires) en fonction du contexte, de la finalité et de la nature des informations à modéliser. Lorsque la facilitation graphique est utilisée pour collecter, structurer et modéliser en temps réel une discussion de groupe(s), des idées ou une présentation, la technique utilisée se nomme « Scribing » ou « Graphic Recording ». En savoir + sur les techniques : A quoi ça sert la facilitation graphique ?
Livres | Facilitation Graphique Voici une sélection de livres appréciés par les membres de la communauté. Nous vous souhaitons une bonne lecture! Découvrez ce dictionnaire du langage visuel et développez votre vocabulaire graphique ! Ce recueil d’images est une ressource très riche pour tous les praticiens qui souhaitent développer leur vocabulaire graphique. Faciliter graphiquement, c’est utiliser l’expression visuelle pour véhiculer des concepts et idées. Ce dictionnaire sera d’une grande aide pour les nouveaux praticiens qui y trouveront des dessins très expressifs et faciles à reproduire. Facilitation graphique : Toolearn, le scribing, dessin en temps réel pour réunions et groupes de travail Cette technique, aussi appelée ‘’scribing’’, ‘’graphic recording’’ ou ‘’discussion mapping’’ est un outil puissant qui aide à créer une vision collective. La facilitation graphique permet de faire émerger des idées en enregistrant graphiquement les échanges entre différents intervenants : idées clés, liens, questionnements, contradictions…, notamment dans le cadre de réunion de travail. C’est un travail d’interprète graphique. Nos facilitateurs dessinent en ‘’live’’ toutes les idées émises devant les participants, soit sur une large fresque papier ou en projetant sur grand écran son travail réalisé sur une tablette. Les participants peuvent également interagir avec le facilitateur graphique afin de préciser une idée ou reformuler un lien. La facilitation graphique met en jeu 3 types de processus : La fresque finale qui peut être conservée et/ou digitalisée, voir découpée numériquement, pour enrichir tout type de publication print ou web.
Le projet de vie scolaire et/ou d’internat Le projet de Vie scolaire s’appuie sur des constats partagés par l’ensemble de la communauté éducative. Ces constats, étayés par des indicateurs quantifiés doivent conduire à la définition d’objectifs concrets et réalistes à partir desquels des actions seront réalisées. Un dispositif permettra d’en évaluer les effets. Un groupe de travail constitué de dix CPE de l’académie a proposé un document cadre, "outil commun" pour servir de base aux travaux d’élaboration du projet de vie scolaire ou d’internat des établissements. Ce cadre aide à la mise en cohérence des différents éléments constitutifs du projet constats <—> indicateurs <—> objectifs <—> actions <—> évaluation Si le projet de Vie scolaire est bien « l’affaire de tous », les conseillers principaux jouent un rôle prépondérant dans sa construction, sa mise en œuvre et son suivi.
Top 17 meilleurs CV vidéo originaux et insolites Exercice dangereux qui peut vite mener au ridicule, le CV vidéo n'est pas chose aisée ! Certains s'en sortent très bien et sont presque sûrs de trouver un job. Prenez un peu de travail, un poil d’imagination et un zeste de qualité et vous obtiendrez 16 CV originaux en vidéo. Pour les plus sceptiques, on peut aussi faire de belles choses version papier. CV d'Edouard Priet CV d'Anne-Flore Loyer CV de Jean-Benoist Werth CV d'Alexandre Guéniot CV de Greg Lecapelain et Ismael Brunot CV de Romain Blanc Et vous, vous en voyez d'autres (des pires comme des meilleurs) ?
Initiation au sketchnote : la prise de note revisitée La pensée visuelle signifie ‘penser en image’, et cette pensée peut s’exprimer par différents outils tels que feuille, stylo ou encore logiciel.L’expression de la pensée visuelle, la communication visuelle, a d’ailleurs débuté il y a plusieurs milliers d’années de cela, à travers les dessins de nos ancêtres préhistoriques. Appliqué au domaine professionnel, le visual thinking présente de multiples avantages. Le premier étant le renforcement de nos capacités de mémorisation. En effet, les images visualisées sont stockées directement dans notre mémoire à long terme, contrairement aux mots qui se retrouvent dans notre mémoire à court terme.Le visual thinking permet également de développer sa créativité et son esprit de synthèse. Par exemple : Lorsque je lis le texte, mon cerveau découpe les mots en syllabes et fait appel à son lexique grammatical pour donner un sens au texte lu. La pensée visuelle se décline sous différentes formes : Domaines d’application En résumé Composer avec le texte
Formation des délégués Une professeure-documentaliste fait part de son expérience de membre de l’équipe de formation des délégués de son lycée : une occasion d’expérimentation pédagogique, une possibilité aussi de travailler dans un groupe de projet multidisciplinaire, avec en particulier les CPE. Notre lycée dispose d’un CDI important et de deux postes de professeurs documentalistes, ce qui permet de nombreuses coopérations. Sur le volet de la formation des délégués, l’équipe de formateurs attend beaucoup du dynamisme du CDI, même si la formation est impulsée depuis de nombreuses années par l’équipe de la Vie scolaire et donc les CPE. Conscients que des délégués de 2de, nouveaux lycéens, pouvaient être désemparés par une fonction dont ils ne maitrisent pas les attendus, et soutenus par une direction qui reconnait l’intérêt de délégués conscients de leur rôle, ils ont mis en place une formation des délégués de 2de sur trois demi-journées. Des contenus de formation élaborés en commun Une formation en situation
Comment réussir ses réunions ? Les grands principes à mettre en oeuvre dans une seule carte heuristiquePréparer, organiser, animer, gérer des réunions … Tout le monde n’a pas l’aisance d’un Steve Jobs ou d’un Xavier Niel ! Pourtant les grands principes appliqués par les plus grands ne relèvent pas du secret. Encore faut-il les connaitre et y penser. Cette carte a été élaborée dans le cadre d’un « programme de mentoring » que je mets en place dans ma société de conseil, pour accompagner de jeunes consultants, et futurs chefs de projet, dans leurs missions. Elle est le pivot d’une session de formation qui peut tenir entre 2 et 4 heures, suivie d’un retour d’expérience (en prenant toujours la carte comme base de travail) environ 2 à 3 semaines plus tard. En support de cette carte, les consultants reçoivent s’ils le désirent une autre carte pouvant servir de modèle pour la préparation de leurs réunions. Stéphane PERCHANT Certifié EFH
Comment être légitime en tant que manager de managers ? Etre légitime en tant que manager de managers est une perception générale sur les actions d’une personne quant à son caractère désirable ou approprié au sein d’un système socialement construit de normes, de valeurs, de croyances. Pour construire sa légitimité de managers de managers, il est important d’avoir conscience que la légitimité n’est pas une qualité mais un attribut. Il peut résulter du pouvoir lié au statut, à l’expertise technique ou au pouvoir d’influence (charisme, leadership). La légitimité repose davantage sur les capacités personnelles et les comportements. Comment être légitime ? Le pouvoir d’influence Dans un premier temps, il est la source principale de légitimité du manager de managers. Le pouvoir statutaire et le pouvoir d’influence Ces deux-là forment un système d’influence réciproque. Le manager de managers doit donc être légitime autant auprès de sa hiérarchie que de ses managers. À lire >> Manager de managers, faites preuve d’exemplarité
Non à l'égalité des chances, et oui à la démocratisation? Le groupe CRC du Sénat (auquel appartiennent les sénateurs communistes) a voté pour la « loi de refondation de l’Ecole » après avoir obtenu notamment une certaine réécriture de l’article 3 où il n’est plus question d’ « égalité des chances » ( qui peut être prise dans le sens restrictif d’un simple accès élargi à l’élite pour certains ) mais de l’affirmation du principe du « tous capables ». L’expression « égalité des chances » apparaît juste après la première guerre mondiale , dans la mouvance des ‘’Compagnons de l’université nouvelle’’ qui veulent mettre en place une « Ecole unique » ( cf, par exemple leur déclaration du 20 novembre 1920 dans « La Solidarité, journal des quatre ordres d’enseignement rédigé par les Compagnons » ). Changement de cap à la suite de la deuxième guerre mondiale , dans le cadre de la Commission et du célèbre Plan ‘’ Langevin Wallon’’ .
Mise en "Seine" de 70 blogs Vous l’avez sans doute remarqué ce blog n'est pas conforme à l'état de l'art. En effet contrairement aux usages vous n’y trouvez pas la liste des mes blogs favoris. En fait j’y pense depuis un bon bout de temps mais, outre la procrastination qui nous atteint tous, il faut bien dire que je ne savais pas trop comment faire tenir tous mes flux rss dans un espace raisonnable.. J’ai finalement trouvé la solution évidemment sous forme d’une carte. Vous trouverez donc ci-dessous une sélection de 70 blogs consacrés à la cartographie de l’information encapsulée dans un plan de métro. Les parisiens (et les autres ;-°) reconnaîtront une partie du réseau métropolitain auquel ont été ajoutés certaines lignes de tramway. Ce dispositif a pour objectif de vous inciter à sortir de vos lignes habituelles en prenant des chemins de traverse. A chaque blog est associé une station de métro. Ce réseau vous est proposé en 2 versions : Par nom de blog Par nom d’auteur