Quels sont les métiers du numérique qui t'inspirent? Aller au contenu principal Email View PDF Image Thanks for sharing! AddToAny More… Panneau de gestion des cookies Hello, hello, nous sommes les cookies, des biscuits ronds avec des pépites de... N’importe quoi ! * Même si, OKAY : on dit souvent que programmer, c’est un peu comme suivre une recette ;) Donc : on est des petits fichiers textes qui se posent sur le navigateur de ton ordi ou de ton téléphone depuis notre site. Grâce à eux, nous pouvons par exemple mesurer combien vous êtes à squatter nos différentes pages et combien de temps vous y restez. Et à tout moment, c'est toi qui choisis. En autorisant ces services tiers, vous acceptez le dépôt et la lecture de cookies et l'utilisation de technologies de suivi nécessaires à leur bon fonctionnement. Préférence pour tous les services Les APIs permettent de charger des scripts : géolocalisation, moteurs de recherche, traductions, ... Google Tag Manager Interdit - Ce service peut déposer 22 cookies. Mesurer l'efficacité des campagnes sponsorisées
Découvrez tous les icebreakers référencés dans le générateur Le kiff et le seum Concrètement ici, chaque personne est invitée via deux post-it à partager ce qui le réjouit et ce qui le préoccupe à l'instant. Le simple fait de le verbaliser et d'aller le déposer sur le tabl... Concrètement ici, chaque personne est invitée via deux post-it à partager ce qui le réjouit et ce qui le préoccupe à l'instant. Le simple fait de le verbaliser et d'aller le déposer sur le tabl eau constitue une "purge" salutaire des émotions négatives. Lire la suite programme des visioconférences by celine joly on Genially DES VISIOCONFERENCESsur Septembre 2021 Programme de l'agence Pôle Emploi de Thonon-Les-Bains Nouveau Suivi Pole-emploi.fr EmploiStore Profil deCompétences Promotion de profil Les Réseaux Sociaux Comment me connecter ? Présentation de votre nouvel accompagnement.Des conseils en ligne, des services et des outils accessibles à distance. 02 Sept à 10h00 Comment utiliser votre espace personnel ? Trouvez tous les sites et applications dédiés à l'emploi Comment mettre en avant vos atouts ? prennent une place de plus en plus importante dans la vie professionnelle. En cliquant 10 minutes avant chaque réunion sur l'icône C'est un lien de connexion ! Choisir les informations que je souhaite partager avec mon conseiller ou avec le recruteur 03 Sept à 10h00 09 Sept à 10h00 10 Sept à 10h00 16 Sept à 10h00 17 Sept à 10h00 24 Sept à 10h00 Service àla carte Tous les Ateliers accessibles en auto-inscription 23 Sept à 10h00 En construction Les applismobiles
Défi distance Exploiter des vidéos Proposerdes vidéos existantes Réaliser une vidéo avec Poweroint Réaliser un screencast Un screencast est une capture vidéo d'écran. La solution la plus simple à installer et à utiliser est Screenast-o-Matic;Les ordinateurs Mac sont équipés automatiquement de QuickTime qui permet aussi d'effectuer une capture vidéo d'écran. D'autres outils plus professionnels existent comme Camtasia pour PC ou Screenflow pour Mac qui permettent d'ajouter des annotations après captation. Organiser un travail évalué par les pairs Organiser des travaux individuels Stimuler le travail collaboratif Former et impliquer les étudiant·es à l’évaluation Autres idées d'activités sur Moodle organiser Mon cours J'ai réussi ! Mise à jour le 02/11/20 Structurerson cours autrement Envisagerde petits modules S'inspirer d'exemples de scénarios S'équiper d'un bon micro Réaliser une vidéo avec mon smartphone Réaliser une vidéo avec une tablette Réaliser une vidéo d'une main qui écrit Publier une vidéo sur EZcast en différé 1.
Les Soft Skills by damien.dubreuil.pro on Genially Communication Travail en équipe Gestion de conflit Négociation Compétences sociales/interpersonnelles Compétences personnelles/intrapersonnelles Leadership positif Auto-évaluation Adaptabilité Compétences méthodologiques Apprendre à apprendre Compétences analytiques Créativité Résolution de problèmes Les soft skills et l'intelligence emotionnelle... Gestion de conflit → Ecoute active : faculté de procéder à une écoute attentive et bienveillante, et qui permet de comprendre le sens émotionnel, social, etc., de ce que dit l’autre jusqu’à pouvoir le reformuler clairement. → Médiation : faculté de prendre une position intermédiaire entre plusieurs personnes afin de rétablir une communication positive ou de les aider à résoudre un conflit. → Objectivité : faculté de rechercher et utiliser des éléments (faits, discours, etc.) objectivés (connaissances, construits collectifs, etc.) en prenant soin de se distancier vis-à-vis de la situation qu’ils concernent. Qu’entend-on par soft skills ?
Organiser la coopération dans sa classe Un atelier animé par Pierre Cieutat, Sylvain Connac, Cyril Lascassies et Cécile Morzadec lors de nos Rencontres de l’été 2017 a permis de faire vivre aux participants des formes de travail organisées en classes coopératives. Pour susciter l’aide, l’entraide et le tutorat, un plan de travail a été adossé à une partie des échanges. Chaque participant a alors pu choisir d’étudier, seul ou avec d’autres, un item correspondant à ses besoins, intérêts ou désirs. C’est dans ce cadre que ces fiches ont été mises à disposition, pour accompagner les réflexions autonomes par des ressources structurantes. On trouve sur le site de l’ICEM34 des versions mises en forme de ces fiches pour être exposées sous forme de kakémonos. 13 Fiches à télécharger Les mots de la coopération Fiche 0 Les mots de la coopération Travail en groupeFiche 1 – Travail en groupe L’aide et le tutoratFiche 2 – L’aide et le tutorat Les conseils coopératifsFiche 3 – Les conseils coopératifs L’évaluationFiche 9 – L’évaluation
Les compétences psychosociales - Définition | Crips Île-de-France Date de création : 11/05/2021 Date de modification : 14/06/2023 Un dossier pour comprendre ce que sont les compétences psychosociales et savoir comment les promouvoir dans des actions en éducation pour la santé. Les compétences psychosociales, appelées également aptitudes relationnelles, s'inscrivent dans une conception de santé globale définie par l'OMS comme "un état de complet bien-être physique, mental et social, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité". Les compétences psychosociales : qu'est ce que c'est ? C'est en 1993 que le concept de compétences psychosociales ("Life skills" en anglais) est introduit par l'Organisation mondiale de la santé. En 2022, Santé publique France présente une définition actualisée des compétences psychosociales : Les compétences psychosociales. La compétence psychosociale est la capacité à mobiliser un ensemble de ressources (savoirs, savoir-faire, savoir-être) dans une situation pertinente. Une liste de 9 compétences
L'évaluation au service du progrès des élèves - Second degré - Réseau Canopé L’approche par compétences est caractérisée par des objectifs d’enseignement qui ne sont plus de l’ordre de contenus à transférer mais plutôt d’une capacité d’action à atteindre par l’apprenant. Plus généralement, cette approche, combinant enseignement et évaluation, doit être pensée au service des apprentissages et de la personnalisation des parcours de formation. La notion de compétences varie en fonction des disciplines, il est donc difficile d’en proposer une définition commune. Mais Roger-François Gauthier propose un début de consensus avec la définition suivante : « La compétence désigne des savoir-faire de nature professionnelle mais aussi en matière de travail intellectuel. » On pourrait dès lors estimer que la compétence est acquise si l’apprenant sait mobiliser ses connaissances et les intégrer en vue de réaliser une activité contextualisée. Qu’entend-on par « tâche complexe » ? Je découvre l’outil
The Benefits of Providing Career Pathways in High School Creating academic programs for all students is an important part of a school leader’s job. Often, we create clear pathways for high achievers, complete with AP classes and college counseling, while other students are left to find their own way through high school. At the high school where I am assistant principal, we’ve been deliberate about mapping courses for students that lead to careers and certifications, clustering courses around students’ interests in automobiles so they can leverage that knowledge into career readiness. Classes like woodworking and automotive repair once fell under the umbrella of trade and industrial arts. My school has taken a different path: We have chosen to value and invest in both STEM and industrial arts—automotive courses specifically—because we strongly believe that we need to serve all students, including those who are not planning on going to college. The Planning Process Our school’s journey began with a new program in the automotive career industry.
Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? 1Pour éviter que l’école redouble les inégalités sociales par des inégalités scolaires (DEPP, 2016) et pour tenter de faire face à la démocratisation de l’enseignement (et comme corollaire l’hétérogénéité cognitives ou sociales des élèves ou des classes), les responsables scolaires (enseignants, chefs d’établissements, inspecteurs …) ont étudié de nombreuses organisations. En ce qui concerne la constitution des classes, il semble entendu que les classes de niveau, répartissant les élèves dans des groupes de maitrise des contenus scolaires, en plus de ne pas avoir d’efficacité établie, participeraient à l’accroissement des inégalités. La méta-analyse conduite par Dupriez est particulièrement claire dans ses conclusions : « les élèves les plus forts, s’ils sont regroupés entre eux, bénéficient d’une stimulation positive. 2Si l’on considère ces résultats comme des postulats de départ, il reste à s’intéresser aux modalités d’organisation du travail des élèves en classes hétérogènes.
Personnalité, type d’intelligence, forces et faiblesses… Cinq tests pour mieux se connaître Des tests psychométriques, on en trouve pour tous les goûts, mais pour quel résultat ? « Un bon test repose sur un modèle théorique fiable, des résultats scientifiquement validés et la bonne formation du praticien qui les fait passer », précise Philippe Chartier, maître de conférences en psychologie différentielle au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM), coauteur de L’Orientation scolaire et professionnelle : pratiques d’évaluation (Mardaga, 2018). S’il est recommandé de se faire accompagner par un professionnel, il est également possible d’en faire des versions seul, en ligne, chez soi. Des associations ou structures d’orientation en proposent sur leur site. Attention, toutefois, à ne pas prendre les résultats pour argent comptant. « Ces tests en ligne, sans accompagnement, n’ont pas valeur de diagnostic.
Améliorer l’impact du résumé sur l’apprentissage par la méthode Cornell ~ Par temps clair Faire un résumé pour étudier ses notes de cours et le revoir jusqu’à le connaitre est une méthode d’apprentissage courante chez les élèves. Malheureusement, la recherche en sciences cognitives montre que cette approche pour n’est pas optimale pour développer des apprentissages. Plutôt que de la proscrire, une manière d’augmenter son impact est de coupler le résumé et la méthode Cornell. La méthode Cornell est une technique éprouvée de prise de notes. Voir article : Optimiser l’usage de la prise de notes en classe Améliorer le concept de résumé À l’approche des examens, de nombreux élèves du secondaire se lancent dans la préparation de synthèses et résumés. Pourtant, le fait de ne faire que des résumés a souvent (trop) peu d’effet. Voir article : Méthodes d’apprentissage : prise de notes additionnelles et stratégie de lecture-récitation-révision Il est courant de constater que des élèves pensent avoir appris lorsqu’ils ont rédigé un résumé et qu’ils l’ont relu plusieurs fois. Processus
Steps for Collective Well-Being in the New School Year Now that the previously unimaginable school year has finally ended, let’s all take time to recharge our batteries before turning our attention to transitioning into the new school year—remembering all that we’ve learned while honoring the loss, the pain, and the grief that so many people and communities of all races and ethnicities have experienced due to the Covid-19 pandemic: the loss of family members and missing important milestones and activities. The disproportionate impact of the pandemic has highlighted the presence of bias in education. Increasingly, educators (myself included) are recognizing that we are part of an institution that has created disadvantages for many students. Take a Healing-Centered Approach A restorative approach that is trauma informed and healing centered is a key part of this transition and requires care and sensitivity. In my experience training and coaching educators in this approach, the first weeks of school are critical. Pause.