background preloader

Computer History Museum - Exhibits - Internet History

Computer History Museum - Exhibits - Internet History

Gilles Deleuze Sa thèse de philosophie est centrée sur le concept de « différence » et « répétition », c'est-à-dire au rapport du même à la ressemblance, de la copie au double, et de l'effet de la répétition à l'infini par rapport à un original. Il y prend comme référence Gottfried Wilhelm Leibniz, qui était à la fois métaphysicien et mathématicien. Deleuze tente d'y développer une métaphysique, en accord avec la physique et les mathématiques de son temps (les années 1960), dans laquelle les concepts de multiplicité, d'événement et de virtualité remplacent respectivement ceux de substance, d'essence et de possibilité. La pensée de Deleuze est parfois également associée au post-structuralisme, bien qu'il ait déclaré s'être toujours vu comme un métaphysicien. Deleuze a reçu en 1994 le grand prix de philosophie de l'Académie française pour l'ensemble de son œuvre. Biographie[modifier | modifier le code] Enfance et formation[modifier | modifier le code] « Nous étions atterrés. — Pourparlers, p. 225

Memorandum For Members and Affiliates of the Intergalactic Computer Network This memo sent from J.C.R. Licklider to his colleagues in 1963 explores the early challenges presented in trying to establish a time-sharing network of computers with the software of the era–ultimately, this vision would lead to ARPANet, the precursor of the Internet in use today. Will the future iterations lead to an Intergalactic Computer Network? Originally distributed as a memorandum April 23, 1963. Published on KurzweilAI.net December 11, 2001. Washington 25, D.C. MEMORANDUM FOR: Members and Affiliates of the Intergalactic Computer Network FROM: J. SUBJECT: Topics for Discussion at the Forthcoming Meeting First, I apologize humbly for having to postpone the meeting scheduled for 3 May 1963 in Palo Alto. The need for the meeting and the purpose of the meeting are things that I feel intuitively, not things that I perceive in clear structure. It is difficult to determine, of course, what constitutes “group advantage.” At this point, I have to do some programming.

The History of the Internet - 1957-1973 RAND Paul Baran, of the RAND Corporation (a government agency), was commissioned by the U.S. Air Force to do a study on how it could maintain its command and control over its missiles and bombers, after a nuclear attack. This was to be a military research network that could survive a nuclear strike, decentralized so that if any locations (cities) in the U.S. were attacked, the military could still have control of nuclear arms for a counter-attack. Baran's finished document described several ways to accomplish this. "Packet switching is the breaking down of data into datagrams or packets that are labeled to indicate the origin and the destination of the information and the forwarding of these packets from one computer to another computer until the information arrives at its final destination computer.

Good and bad sides of the Internet as it relates to children According to the latest research presented in a special issue of Developmental Psychology, published by the American Psychological Association (APA), spending a lot of time on the Web can have both negative and positive effects on young people, i.e., the sharing of self-injury practices by some and the improvement of academic performance and health awareness by others. "A major goal for this cumulation of research is to show the good and bad sides of the Internet as it relates to children," said coeditors of the special issue Patricia Greenfield, PhD, of the Children's Digital Media Center, University of California at Los Angeles and Zheng Yan, PhD, of the State University of New York at Albany. To understand the role the Internet plays in linking marginalized adolescents and spreading potentially damaging behaviors, Cornell University researchers Janis L. Whitlock, PhD, Jane L. The Internet can also be a good educational tool for hard-to-reach populations.

Michel Foucault Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Foucault. Michel Foucault Philosophe occidental Époque contemporaine Paul-Michel Foucault, né le à Poitiers et mort le à Paris, est un philosophe français dont le travail porte sur les rapports entre pouvoir et savoir. Puisant dans Nietzsche et Kant, l'ensemble de l'œuvre foucaldienne est une critique des normes sociales et des mécanismes de pouvoir qui s'exercent au travers d'institutions en apparence neutres (la médecine, la justice, les rapports familiaux ou sexuels…) et problématise, à partir de l'étude d'identités individuelles et collectives en mouvement, les processus toujours reconduits de « subjectivation » (libération et création de soi). Biographie[modifier | modifier le code] Premières années[modifier | modifier le code] Paul-Michel Foucault naît le à Poitiers[2], dans une famille de notables « »de province[3]. À l'École normale supérieure[modifier | modifier le code] En 1951, il est reçu troisième.

Une nouvelle revue consacrée à la littérature pour la jeunesse Deux enseignantes de l’Université de Montréal, Isabelle Montésinos-Gelet et Marie Dupin de Saint-André, didacticiennes du français, viennent de créer une revue en ligne, Pollen, consacrée à l’usage didactique de la littérature pour la jeunesse. Le site web du Centre de diffusion et de formation en didactique du français présente la revue en ces termes: « De plus en plus d’enseignants se tournent vers la littérature de jeunesse pour mettre leurs élèves en contact avec des œuvres de qualité. Toutes deux didacticiennes du français et passionnées de littérature de jeunesse, nous œuvrons auprès d’enseignants depuis de nombreuses années, que ce soit dans le cadre de cours universitaires, de formations, de recherches ou de congrès professionnels. Chaque numéro comprendra les parties suivantes : Trois réseaux d’œuvres littéraires, soit un pour chaque cycle d’enseignement. Pour tous renseignements, contacter cdfdf@scedu.umontreal.ca.

17 People Who Changed the Internet From its birth in the labs of Tim Berners-Lee back in 1992, to its interaction with the Napster in 1999, and its 2004 induction of Wikipedia: the Internet as we know it, has evolved drastically, been around the world literally, and changed the way humans live permanently. Nothing can replace it, nothing is like it, and it has no alternative. The internet is like a diamond mine for the people who wish to acquire wealth, a profound lake of information for those who have an insatiable appetite for knowledge base, and an eternal form of entertainment for those wish to amuse themselves. With the passage of time, people from amongst us have emerged with the craziest of ideas to test and enhance the potential of this God’s gift to mankind. In no particular order, Skidzopedia provides you with a list of those people who have influenced the Internet greatly. Larry Page and Sergey Brin – Google Inc. Two PhDs from Stanford University started work in the garage of a friend’s. Yahoo! Kevin Rose – Digg

Background OUZBÉKISTAN • XIe siècle – Le Persan qui a découvert l’Amérique Abu Rehan Al-Biruni, lettré musulman, aurait peut-être découvert le Nouveau Monde des siècles avant Christophe Colomb, grâce à la seule puissance de ses calculs. Depuis plus de cent ans, universitaires, passionnés et farfelus se posent la question : qui a vraiment découvert l’Amérique ? Certaines théories, totalement excentriques, évoquent la présence de Phéniciens à Rhode Island, ou de Chinois dans ce qui n’était pas encore la baie de San Francisco. Dans les années 1950, Thor Heyerdahl, anthropologue et navigateur norvégien haut en couleur, affirmait que les Péruviens, à bord de voiliers en balsa, faisaient régulièrement l’aller-retour entre les Amériques et la Polynésie, longtemps avant que Christophe Colomb ne prenne la mer. Plus sérieusement, des spécialistes scandinaves se sont penchés sur les sagas nordiques, en quête de preuves de l’antériorité de la découverte des côtes nord-américaines par leurs ancêtres.

Related: