La recherche d'information en bibliothèque et en ligne — Enseigner avec le numérique

Le site Web Faire une recherche, ça s’apprend ! est entièrement consacré à la recherche d’information, notamment sur les réseaux numériques. Cette réalisation est le fruit des travaux de Martine Mottet, enseignant chercheur en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval (Québec). L'auteure propose une méthodologie linéaire composée de six étapes correspondant au modèle classique de la démarche, tout en précisant que « la recherche documentaire est donc un processus itératif qui peut comprendre des retours en arrière… pour mieux aller de l’avant » : Chaque axe s'accompagne en règle générale de ressources éducatives, de réflexions didactiques, de témoignages ainsi que de pistes d'activités pédagogiques. Des illustrations (infographies, schémas, diagrammes, graphiques...) viennent également agrémenter et renforcer les propos de l'auteure. Les ressources à consulter ou à télécharger (format DOCX ou PDF) sont regroupées sur une seule page accessible à partir du sommaire. MOTTET, Martine.

https://eduscol.education.fr/numerique/tout-le-numerique/veille-education-numerique/archives/2014/mars-2014/former-a-la-recherche-d-information-en-bibliotheque

Le professeur-documentaliste et la problématisation : état des lieux Ce dossier a été réalisé par CANOPÉ Académie d'Amiens pour Savoirs CDI Le dossier est disponible aux formats : epub, mobi, pdf Préambule Utiliser les outils de recherche Informations juridiques Conditions d'utilisation : La présentation et le contenu du site www.cndp.fr constituent des oeuvres protégées par la législation française et internationale relative à la propriété intellectuelle. Les éléments de fond protégeables tels que les textes, les photographies, les données, les graphiques, les vidéos, les images, ainsi que les éléments de forme (choix, plan, disposition des matières, organisation des données) sont la propriété du CNDP au titre du droit d'auteur et au titre du droit du producteur de la base de données.

La recherche d'information sur le Web ; une enquête médiatique Projet radio 6°, 2013 - 2014 : séance 5 (2 heures) Les séances précédentes (pas publiées ici car sans lien avec des podcasts ni le média radio): Cette séance suit une séance sur la découverte de la société Google et les produits qu'elle propose et que les élèves utilisent sans le savoir, associée à la découverte de l'histoire de la société Google (qui, quand, où, pourquoi ...). La séance suivante est axée sur le fonctionnement d"une des activités proposées par la société Google qui est le moteur de recherche éponyme, moteur que tous les élèves utilisent : spiders, indexation, classement, requête, pertinence selon Google, page rank, importance des liens hypertextes ...

Présentation - Cerimes - Signets En identifiant les ressources accessibles sur le Web (sites web, sites portail, catalogues en ligne, revues en lignes, blogs…) et en les validant pour leur légitimité scientifique, les professionnels des bibliothèques apportent une plus-value indéniable à leurs collections. Mais force est de constater que la traditionnelle « page de signets » des sites de bibliothèque fait parfois figure de parent pauvre … et quelque peu délaissé. En effet, comment maintenir un catalogue de signets structurés, validés, aux adresses toujours actives dans un univers fluctuant et complexe tel que le Web ? Comment citer ses sources et éviter le plagiat?