La lecture de l'image — Lettres

L'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel À l'école, au collège, au lycée Tout au long du parcours des élèves, l'éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel est présente sous différentes formes. Elle contribue à l'acquisition du socle commun de connaissances et de compétences et de culture que chaque élève doit maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire. Le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) Le PEAC met en cohérence la formation des élèves du primaire au secondaire, et sur l'ensemble des temps éducatifs : scolaire, périscolaire et extra-scolaire. À l'école : l'initiation La maternelle propose une première sensibilisation artistique. Au CP et au CE1, l’enseignement des arts visuels s’appuie sur une pratique artistique régulière et diversifiée. Du CE2 au CM2, l’enseignement artistique amène les élèves à cerner la notion d’œuvre, avec la fréquentation d’œuvres de plus en plus complexes. Au collège : l'approfondissement Au lycée : la diversification des parcours La place du cinéma au lycée professionnel

Lecture de l'image — Enseigner avec le numérique Décod’Art [en ligne]. In Francetv éducation, site éducatif de France 5, 2010. Disponible à l'adresse : [consulté le] 03/03/2010.Le site Francetv éducation explore et compare des peintures de maîtres. Decryptimages [en ligne]. Des clics et des classes : introduction à la photographie (classes bnf) [en ligne]. DOURNES, Manuela. GUILLOU Marlène, DUBOIS Claudine (sous la dir. de ). Imagesanalyses [en ligne]. L'école des images [en ligne]. Lecture d’images [en ligne]. L’histoire par l’image [en ligne]. Les images sont des textes aussi [en ligne]. in : Académie d'Orléans-Tours, site lettres. Surlimage [en ligne]. L’éducation aux images, l’éducation aux médias et l'essor de la culture numérique / E Renee Hobbs est l'une des principales autorités en matière d'éducation aux médias aux États-Unis. Elle est professeure à l'École des communications et de théâtre à l'Université Temple de Philadelphie (USA), où elle a fondé le laboratoire de l'éducation aux médias. Elle est l'auteur de Copyright Clarity: How Fair Use Supports Digital Learning (2010) and Reading the Media: Media Literacy in High School English (2007). Elle est co-rédactrice en chef du Journal for Media Literacy < . De nombreux chercheurs ont fait valoir que la pensée visuelle est au cœur de la créativité humaine. Elle a été conceptualisée comme une orientation possible en vue d’améliorer les facultés cognitives. Alphabétisation visuelle Durant les années 1980, de nombreux éducateurs et chercheurs focalisaient leur attention sur la seule forme visuelle du cinéma et de la télévision pour comprendre comment elle colonise l'attention de l'être humain et façonne les compétences cognitives et perceptives.

Conférence : Outils innovants pour l'éducation aux médias et à l'image - Agenda - Jinnove Les Rencontres Audiovisuelles ont le plaisir de vous inviter à la conférence : Outils innovants pour l'éducation aux médias et à l'image proposée dans le cadre du Festival International du Court Métrage et du projet européen VIVID. Panorama européen des outils innovants pour l'éducation aux médias et à l'image : de la conception aux usagers, quelles nouvelles possibilités par rapport aux outils traditionnels ? Cette demi-journée d’échanges donnera la parole à des concepteurs européens de ces outils mais également à des spécialistes de la question : universitaires, consultants, représentations d’organisations publiques nationales et européennes. Pour en savoir plus : www.festivalducourt-lille.com

Respecter la vie privée et le droit à l'image | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à respecter les éléments constitutifs de la vie privée d’une personne, ainsi que son image. Comprendre les enjeux de la publication d’informations personnelles sur Internet. Cas concrets Lors d’un voyage à Paris, un internaute a photographié, sans le vouloir au premier plan, un couple qu’il ne connaissait pas au pied de la tour Eiffel. En diffusant la photo sur son blog, il se rend compte que ce couple est clairement identifiable. Un jeune homme a filmé une amie lors d’une soirée et a diffusé la vidéo sur Internet (réseau social, blog). Les bonnes questions à se poser Que faire pour ne pas porter atteinte à la vie privée d’autrui sur Internet ? Présentation Le droit à la vie privée est le droit pour chaque personne, quels que soient son rang, sa naissance, sa fortune, son âge, de voir respecter sa vie privée et intime. Témoignage Conseils En savoir plus… Ressources de référence L'utilisation de l'image des personnes Fiche détaillée enseignantparent

Eduquer aux médias : exemples et enjeux En résonance avec le colloque du CLEMI qui fêtait le 15 novembre à Paris son 30ème anniversaire, la revue « Lire au collège » de l’académie de Grenoble consacre son numéro d’automne à l’éducation aux médias. Au sommaire : l’utilisation de l’encyclopédie collaborative des 8-13 ans Vikidia, les intérêts d’une webradio notamment à travers l’exemple de Radio Plein Ciel en réseau Eclair à Saint-Etienne, le journal en ligne Dufynews d’un collège du Havre, les ateliers Cinéduc d’analyse et de critique de films … Les écoles de journalisme sont-elles vouées à disparaître ? demandait récemment le magazine Les Inrocks, constatant les mutations économiques, professionnelles et culturelles du secteur. Le journalisme à l’Ecole va-t-il enfin advenir ? Jean-Michel Le Baut Lire au collège 94 : « Grandir avec les médias » L’encyclopédie Vikidia Radio Plein Ciel Journal en ligne Atelier Cinéduc Article des Inrocks Revue de presse 2013 des journaux scolaires et lycéens

BIPS : banque d'images pédagogiques à télécharger gratuitement