Mise en place d’une veille en orientation avec Scoop.it! Dans le cadre des TraAM 2011-2012, nous avons réalisé et expérimenté une séquence de veille autour de l’orientation avec un outil de curation : Scoop.it! Titre de la séquence : Mise en place d’une stratégie de veille avec Scoop.it ! en adéquation sur un métierPrésentation de l’action : à partir d’une recherche sur un métier, organiser les résultats de sa recherche dans Scoop.it ! afin de les conserver, les mettre à jour, les diffuser et les partager Cadre Type d’établissement : lycéeNiveau(x) de(s) classe(s) : terminales STGNombre d’élèves concernés : 2 x 15 élèvesCadre pédagogique : programme de terminale / éducation à l’orientation /Durée et nombre de séances : idéalement 1 séance de 2h consécutives + 1h de présentation + 1h évaluation (plusieurs semaines ou mois plus tard)Discipline impliquée : CGRH Descriptif Séance 1: 1 / Présentation du projet 3 / Présentation de Scoop.it ! 4 / Effectuer une sélection de sites pertinents sur internet compléter la grille récapitulative en annexe 2
Les lieux d'information de l'orientation Centre d’information et d’orientation (CIO), services communs universitaires d'information et d'orientation (SCUIO), missions locales, centre d'information jeunesse (CIDJ) : ces lieux d'information et de conseil d'orientation existent dans toutes les académies. Ces organismes correspondent à des publics spécifiques : collégiens, lycéens, étudiants, jeunes de 16 à 25 ans. Le service public régional de l’orientation (SPRO) La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale précise les compétences de l'État et des régions en matière de service public régional de l'orientation. L’accord-cadre signé le 28 novembre 2014 par six ministères et l’association des régions de France (ARF) donne le cadre de sa mise en œuvre. Les centres d'information et d'orientation (CIO) Les CIO dépendent du ministère de l'éducation nationale. Le rôle des CIO consiste à favoriser : Chaque CIO possède : Annuaire des CIO Liste des SCUIO par académie
Orientation scolaire Vous ne savez pas quoi faire, ni quelle voie prendre ? Votre orientation scolaire vous préoccupe ? Ou alors l'orientation est une démarche que vous redoutez et vous avez tout simplement du mal à choisir votre orientation scolaire ? Orientation scolaire : apprendre à se poser les bonnes questions Cet espace a été conçu pour donner aux jeunes et à leur famille des éléments de réponses aux nombreuses questions que pose l'orientation scolaire et professionnelle. Que ce soit en ce qui concerne l'orientation au collège ou l'orientation en terminale, la démarche d'orientation scolaire est quasiment toujours la même: Apprendre à se connaître (son profil, ses centres d'intérêt,...) Pour le BIOP en effet, l'orientation ne se résume pas seulement aux résultats scolaires, même si ils sont à prendre en compte. L'orientation scolaire est avant tout une question de connaissance de soi, de ses envies et de ses potentialités. Orientation scolaire : connaissez-vous le BIOP ?
Les affiches de films se ressemblent toutes… Les affiches de films se ressemblent toutes… Vous avez déjà remarqué comme de nombreuses affiches de films sont construites sur le même modèle ? Christophe Courtois s’est amusé à regrouper de nombreuses affiches de films par ressemblances… C’est très intéressant de voir à quel point de nombreuses affiches sont calquées sur d’autres… ;) via Christophe Courtois Animer le Kiosque Quatre séquences pédagogiques d'animation autour du Kiosque pour aider les élèves à s'approprier cet outil, notamment dans le cadre du Parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF). A mesure que le Kiosque s'implante dans les établissements, de nombreux documentalistes nous ont demandé de les aider à monter des séances d'animation autour de cet outil. Nous avons donc conçu quatre séquences pédagogiques destinées à découvrir le kiosque et la richesse documentaire qu'il offre. Ces séquences répondent à des objectifs différents : comprendre la notion de thématique, découvrir la variété des supports papier utilisés pour décrire un métier, appréhender la complémentarité des sources d'information selon le média utilisé (papier, audiovisuel, multimédia), faire le lien entre centres d'intérêts et métiers. Nous avons privilégié une approche où l'élève est actif dans ses recherches et doit manipuler les outils d'information. A noter : ces séquences sont mises à jour depuis juin 2013.
- Le PDMF en fiches Sur le site du ministère, 15 repères pour la mise en œuvre du parcours de découverte des métiers et des formations : fiches repères et leurs annexes sur les grandes thématiques du parcours, notamment les "étapes métiers" et "temps forts" le passeport orientation formation la progression pédagogique au collège et au lycée avec ses déclinaisons par niveau... le pilotage les partenariats la formation des acteurs... Télécharger sur le site du ministère : Apprendre à s’orienter tout au long de la vie - 15 repères pour la mise en œuvre du parcours de découverte des métiers Retrouvez d’autres fiches pédagogiques sur la mise en place du PDMF (Académie de Nantes)
conseiller d'orientation-psychologue - conseillère d'orientation-psychologue Fiche métier Psychologue chargé de l'information sur les filières d'études, les métiers et l'emploi, le conseiller d'orientation-psychologue accompagne les personnes dans l'élaboration de leur projet professionnel. Niveau d'accès : bac + 3 Salaire débutant : 2000 € Statut(s) : Statut fonctionnaire Secteur(s) professionnel(s) : Enseignement - Formations, Fonction publique Centre(s) d'intérêt : J'ai le sens du contact, J'aime le contact avec les enfants, Je veux être utile aux autres S'orienter : Métiers video Interview de Sophie Brouard, immunologiste L'inserm nous invite à nous faire une idée des recherches menées aujourd'hui en science de la vie et à découvrir la recherche... article Métiers de l'aviation : turbulences et perspectives Les métiers de l'aviation rencontrent des turbulences mais offrent des perspectives. Pilote de ligne, steward,... video Technico-commercial énergies renouvelables Jean-Romain Rousseau est technico-commercial dans le domaine des énergies renouvelables.
DécOuverte kiOsQue Onisep 5è Séance de décOuverte du kiOsQue Onisep 5è Suite à une journée de -légère- formation sur le PDMF où l'on nous a bien dit qu'il fallait commencer à parler d'orientation dès la 5ème, j'ai décidé de mettre en place une séance type de présentation du kiosque, pour la proposer aux collègues (dont l'une était d'ailleurs avec moi à cette formation). J'ai d'ores et déjà pris rendez-vous pour 3 des 6 classes de 5ème de mon collège. Voici donc le document qui sera travaillé avec les élèves : seance_decouverte_du_kiosque_onisep_5eme (format doc, mise en page déformée il me semble) ou seance_decouverte_du_kiosque_onisep_5eme (format docx).Et les mêmes documents avec la correction (ben oui il y a des pièges ! J'ai déjà fait deux fois cette séance et au niveau du temps, ça tombe pile poil ! Je vous mets en supplément les logos du kiosque que j'ai récupérés (puis recadrés) avec beaucoup de mal (merci Sandrine^^) : Tags : onisep, orientation, séance pédagogique Séance de décOuverte du kiOsQue Onisep 5è
Réaliser une veille informationnelle en orientation Après trois années de travail en commun sur les métiers et les formations à travers le PDMF (Parcours de découverte des métiers et des formations), comment permettre aux élèves de 3ème qui vont bientôt quitter le collège de suivre l’actualité en orientation ? C’est l’un des objectifs de cette quatrième séance PDMF effectuée au collège Henri Matisse de Grand Couronne (76) Objectifs de la séance : Découvrir la notion de veille informationnelle Rechercher des sites pertinents en matière d’orientation S’abonner à des flux RSS Cette séance s’inscrit dans le cadre de la compétence 4 du Socle commun intégrant le B2i Collège rénové. Sources : B2i ® Collège : Éduscol PDMF : Éduscol
Le parcours individuel d'information et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP) Inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la république du 8 juillet 2013, le parcours individuel, d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel est appelé "parcours Avenir". Ce parcours doit permettre aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s'orienter et de développer l’esprit d’initiative et d'innover au contact d'acteurs économiques. Chaque élève, quelle que soit sa formation en voie générale, technologique ou professionnelle pourra en bénéficier. [Infographie] Parcours Avenir : le parcours individuel d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel Téléchargez l'infographie de présentation du parcours Avenir Ses objectifs Il contribue à permettre à l’élève de : Les parents sont associés aux différentes étapes du parcours. Ses spécificités Sa mise en oeuvre Au collège Au lycée Folios
Nos fiches métiers En France, l'agriculture manque de bras : 60 000 agriculteurs et ouvriers agricoles ont été embauchés en 2011. Entre le travail de la terre ou la pêche et la gestion de son entreprise, pour travailler dans l'agriculture ou la pêche, il faut savoir tout faire. Consultez nos fiches métiers : Administrateur des Affaires maritimes. Agriculteur : Malgré les difficultés qu’elle rencontre, l’agriculture embauche. Eleveur de vaches. Maraîcher : Ils cultivent des fleurs et des légumes. Marin-pêcheur : Morgan Lecuyer est le plus jeune armateur du port de Saint-Malo. Ostréiculteur : L’amour du pays, l’histoire de la famille, et la volonté de relever un défi ont conduit cette jeune Morbihanaise à se lancer dans l’ostréiculture. Serriste : Le technicien serriste suit des plantes tout au long de leur vie. Technicien export en machinisme agricole : Cyril Colleu est technicien export dans une entreprise de fabrication de machines agricoles. Technicien laitier.
Le parcours Avenir : une nouvelle dynamique pour l'élève - Onisep Inscrit dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École du 8 juillet 2013, le parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel, appelé "parcours Avenir", s'est substitué au "parcours de découverte des métiers et des formations" (PDMF) à la rentrée 2015. Les objectifs Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, d'appréhender la diversité des métiers et des formations, de développer son sens de l'engagement et de l'initiative et d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle. Il vise l'acquisition de compétences et de connaissances nécessaires pour se projeter dans l'avenir et faire des choix raisonnés et éclairés. Il est ancré dans les enseignements. Les ressources à disposition Pour contribuer à la mise en œuvre du parcours Avenir, l'Onisep met à votre disposition un ensemble de ressources pédagogiques répondant aux exigences de ce parcours.
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