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Canal Educatif à la Demande, le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles pour les sciences, l'économie et les arts

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Vidéo Cours - Une sélection de vidéos pédagogiques University of Cambridge, Language Aspiration Project Le monde de la peinture au XIXè siècle L'impressionnisme est né en France à la fin du XIXè siècle. C'est un mouvement pictural qui s'opposa aux différents courants du siècle. L'impressionnisme n'est pas vraiment une école; c'est plutôt une tendance qui va inspirer toute une génération d'artistes et provoquer les révolutions stylistiques du début du XXè siècle. La révolution impressionniste D'ailleurs, le nom d' «impressionnisme» est aussi un style musical apparu au début du XXè siècle. Les pionniers du mouvement Un groupe de jeunes peintres indépendants un peu «rebelles» organisa sa première exposition en mai 1874, à Paris, dans les ateliers du photographe NADAR. La première réaction des critiques La manifestation de mai 1874 provoque un véritable scandale. Un style de plus en plus personnel À la fin de cette décennie, quand le mouvement fut mieux accepté, les artistes commencèrent à perdre leur spontanéité et à sentir de plus en plus les défauts de l'impressionnisme.

CNRS Images Fondation Bemberg : L'art en s'amusant Le portrait L'énigme Tête de jeune paysan - Paul GAUGUIN (1848-1903) – Fin XIXe siècle – Huile sur toile Le paysage Petite histoire de la peinture La nature morte Parmi toutes les couleurs qui composent le visage de l’enfant, tu peux distinguer deux ensembles : les couleurs chaudes et les couleurs froides. La scène de genre Les couleurs chaudes évoquent le feu, le soleil, la chaleur… comme le jaune, l’orange, le rouge… Les couleurs froides suggèrent la glace, l’eau, le froid… comme le bleu, le vert, le violet… Revoir les couleurs originales > Observe à nouveau le visage. Une couleur crée une zone d’ombre Les couleurs employées par le peintre ne sont pas le reflet de la réalité. alors qu’une couleur évoque une zone de lumière > Tu peux donc en conclure que… froide chaude Regarde bien ces 4 visages. Dans ses représentations de femmes, cet artiste germanique du XVIe siècle réutilise les mêmes critères physiques. La plupart des œuvres rencontrées dans ces deux jeux appartiennent au genre portrait.

Cours et Formations Gratuits en Vidéo | netprof.fr L'Impressionnisme et les peintres impressionnistes Khan Academy en français - La version officielle par Bibliothèques Sans Frontières Centre Pompidou – Mooc © Sophie Calle, Droits réservés En classe avec Sophie Calle En complément à son cours en ligne, l’École du Centre Pompidou propose une expérience menée avec un artiste, un projet original et participatif de l’artiste Sophie Calle, intitulé « Que faire ? Programme des cours avec Sophie Calle Samedi 4 novembre – Petite salle, 16h30 : Conférence inaugurale. Mercredi 15 novembre – Petite salle, 15h : L’artiste examine en direct les idées du public dans une séance de travail collective. Mercredi 13 décembre – Petite salle, 18h-21h : L’artiste examine en direct les idées du public dans une séance de travail collective. Pour participer, demandez le formulaire d’inscription à l’adresse suivante : CLASSESOPHIECALLE@CENTREPOMPIDOU.FR

Amélioration du français Musée virtuel WahooArt Khan Academy Carrefour éducation Allô prof lance sa troisième version de la bibliothèque virtuelle : 5000 notions expliquées sous forme dynamique, pour tous les niveaux et dans toutes les matières... Au fil des années, les enseignants d'Allô prof ont produit des milliers de contenus explicatifs en se basant sur leurs meilleures interventions auprès des élèves. Présentés sous forme de fiches, de capsules vidéo, de questions-réponses et d'illustrations, ces contenus couvrent presque l'ensemble des 5000 notions enseignées à l'école de la 1re année du primaire à la 5e année du secondaire. Le défi : surmonter les embûches de recherche dues à leur nombre important et les rendre facilement accessibles aux élèves. La solution : la nouvelle bibliothèque virtuelle (BV3), avec une ergonomie et un style unifiés, un système d'indexation performant et des filtres pour préciser le plus possible sa recherche sans l'alourdir. Pour consulter le site de la nouvelle BV3:

Des vies d'artistes peintres Les biographies de peintres sont à la mode dans l'édition BD : Rembrandt de Typex, Velasquez avec Santiago Garcia et Javier Olivares, le Caravage par Manara. De la palette à la bulle Dans la foulée du "Pablo" de Julie Birmant et Clément Oubrerie, qui évoquait en quatre albums la jeunesse de Picasso, BD saluée par la critique et qui a conquis un large public, la vie des peintres est devenue en quelques mois un filon de l’édition BD. Avec quelques très belles surprises. Un Rembrandt chafouin Comme cet étonnant "Rembrandt" signé Typex. Velasquez, le roi des peintres Autre biographie remarquable en bande dessinée, celle de Velasquez par les espagnols Santiago Garcia et Javier Olivares offre une lecture bienvenue à qui envisagerait de découvrir l’exposition que propose à Paris le Grand Palais. Caravage, le voyou Diego Velasquez fut fortement influencé par l’art italien.

L'Agence nationale des Usages des TICE - La pédagogie inversée Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d’une séance de français consacrée à l'acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en œuvre des activités d'apprentissage basées sur la pédagogie inversée. L’origine du projet Enseignante en classe de CE1 à l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Cette école est un RPIC de 9 communes en milieu rural. C’est aussi une école ENR depuis 2009 qui bénéficie de TNI et d’une classe mobile. Depuis 2011, l’école utilise un ENT. A la rentrée 2012, sur proposition de la circonscription, je suis entrée en expérimentation dans le protocole de pédagogie inversée. En pratique Ma classe est divisée en trois groupes hétérogènes de 7 à 8 élèves. Un groupe visionne une capsule puis fait un test rapide en évaluation formative (ce test servira pour proposer des exercices de réinvestissement lors d’une prochaine séance). Le déroulement de l’activité Intérêts

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