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Les effets d'une procédure d'engagement - Les Amphis de France 5

Les effets d'une procédure d'engagement - Les Amphis de France 5
Les effets d'une procédure d'engagement Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation qui met en jeu une procédure d'engagement. - un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur la psychologie d'engagement. Une procédure d'engagement, également appelée "pied dans la porte", permet d'obtenir un comportement d'une personne, en la conduisant à s'engager d'abord dans un comportement préparatoire, un petit acte "peu coûteux" qu'elle ne peut refuser. Cette expérimentation a été mise en scène avec :M. La ressource est diffusée sous licence Creative Commons

Comment faire passer ses dossiers en priorité Dans un contexte incertain et en période de vaches maigres, les projets petits et grands, même urgents, pertinents et bien ficelés, s'entassent. Les décisions traînent. Le manager qui veut obtenir un examen rapide de ses propositions a intérêt à se faire remarquer. Voici cinq stratégies à mettre en oeuvre pas à pas. 1. Le timing est une affaire capitale. 2. Certes vous devez convaincre votre n+1 mais aussi tous ceux qui gravitent dans les cercles du pouvoir. 3. Il s'agit de faire une publicité habile autour de votre proposition pour que vos interlocuteurs en mesurent la portée et s'en souviennent durablement. 4. Impossible d'aborder votre supérieur dans un couloir, il est pressé et oublie tout. 5. Il faut ensuite entretenir le feu.

La théorie des représentations sociales La représentation sociale [2] est un mode spécifique de connaissance. Dans un groupe social donné, la représentation d’un objet correspond à un ensemble d’informations, d’opinions, et de croyances relatives à cet objet. La représentation va fournir des notions prêtes à l’emploi, et un système de relations entre ces notions permettant aussi, l’interprétation, l’explication, et la prédiction. Travailler sur une représentation, c’est : « observer comment cet ensemble de valeurs, de normes sociales, et de modèles culturels, est pensé et vécu par des individus de notre société ; étudier comment s’élabore, se structure logiquement, et psychologiquement, l’image de ces objets sociaux ». Herzlich (1969). Qu’est que la représentation sociale ? C’est à un sociologue Français que l’on doit l’invention du concept de représentation : Durkeim (1898). C’est à Moscovici (1961), que l’on doit reprise et renouveau des acquis Durkeimiens. Les constituants de la représentation sociale En conclusion

Sous la théorie... la plage - Les Amphis de France 5 Sous la théorie... la plage A Marseille, l' Office de la Mer et à la Ciotat, le CPIE côte provençale (Ecogestes), deux associations d'éducation à l'environnement, ont travaillé en relation avec le Laboratoire de psychologie Sociale et le Centre de Recherche sur les Pratiques de communication et de Médiation de l'Université de Provence, pour la mise en œuvre de leurs campagnes de communication. Ces deux campagnes visent à promouvoir l'écocitoyenneté d'une part en ce qui concerne le tri des déchets sur une plage, d'autre part chez les usagers de la mer. Sous la théorie... la plage Dans ce film, tournés sur les plages de Marseille et sur les bateaux des plaisanciers à la Ciotat, on voit comment les principes de la communication engageante sont mis en œuvre par les "ambassadeurs" envoyés par les deux associations. Qu'est-ce que la communication engageante ?

FICHE D'ARRÊT FACILE™ : Le guide complet pour faire la fiche d'arrêt parfaite en moins de 20 minutes Imagine 2 secondes lorsque tu annonceras à tes parents que tu auras réussi ton année. Ils seront si fiers de toi. Ils verront un si grand avenir pour toi. Quand tu l’annonceras à tes potes, ils seront jaloux de toi. « Il est quand même trop fort, il a réussi son année de droit ! « Comment il a fait ? Et puis cet été, tu pourras partir en vacances l’esprit tranquille. Tu pourras siroter un bon cocktail sur la plage, en profitant du soleil. Alors, si parfois t’as envie d’arrêter toutes tes études parce que c’est trop dur. Parce que les profs te mettent des mauvaises notes. Parce que t’as l’impression que les autres réussisses et pas toi. Arrêter tes études n’est pas la solution. La solution, c’est d’écouter ce que j’ai à te dire. Pour le prix d’un resto, tu vas enfin gagner du temps sur tes révisions et arrêter de mettre 2 jours à faire ton TD. En moins de 3 heures, tu sauras comment faire la fiche d’arrêt parfaite. Et surtout, ça te servira pour la suite de tes études. Tout est dans la formation.

De l’usage de la psychologie contre le changement climatique - Eco(lo) - Blog LeMonde.fr Comment faire en sorte que les citoyens se sentent impliqués dans la lutte contre le changement climatique ? C'est la question récurrente que se posent les écologistes, certains dirigeants et... des psychologues. Hier soir, David Uzzell, professeur de psychologie environnementale à l'université de Surrey, en Angleterre, a ainsi donné une leçon inaugurale conjointe à l'Académie britannique des sciences et l'Académie britannique de psychologie intitulée "Psychologie et changement climatique : solutions collectives à un problème global". L'objectif : livrer quelques pistes pour mieux comprendre les ressorts psychologiques du comportement environnemental afin de changer profondément et durablement les mentalités. Proximité. Les psychologues proposent alors d'ancrer le changement climatique dans notre quotidien, notre proximité immédiate, et non dans un futur éloigné et hypothétique. Le psychologue insiste également sur l'importance de l'information. Positif. Peur.

Health Action Process Approach Ralf Schwarzer The Health Action Process Approach (HAPA) suggests that the adoption, initiation, and maintenance of health behaviours must be explicitly conceived as a process that consists of at least a motivation phase and a volition phase. The latter might be further subdivided into a planning phase, action phase, and maintenance phase. It is claimed that perceived self-efficacy plays a crucial role at all stages along with other cognitions (Bandura, 1997). The Motivation Phase In the motivation phase, the individual forms an intention to either adopt a precaution measure or change risk behaviours in favour of other behaviours. The influential role of risk perception (or threat) in the motivation and volition process may have been overestimated in past research and interventions. The Volition Phase It is common knowledge that good intentions do not necessarily guarantee corresponding actions. Finally, situational barriers as well as opportunities have to be considered.

Conseils pour analyser une image Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycées et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, prendre des notes, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours. Introduction Pourquoi analyser une image ? Pour analyser une image, vous devez donc : Décrire objectivement (« ce que je vois »)Mettre en contexte (« ce que je sais »)Interpréter et critiquer (« ce que j’en déduis ») Décrire l’image Avant de commencer à décortiquer l’image et l’analyser tel un détective, prenez le temps de la regarder. Introduire le sujet Tout d’abord, vous devrez être capable d’identifier le type d’image et le sujet traité. Qui est l’auteur de l’image ? Voici ce que vous pourriez en dire : Faire l’analyse formelle de l’image Mettre en contexte 1. 2.

Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées Comment mémoriser mes cours ? Comment retenir du vocabulaire anglais ? Des formules de mathématiques ? Des théorèmes de physique ? Essayez les répétitions espacées ! Voilà le genre de question qui hante le cerveau des étudiants de tout âge et de toute condition ! Répétitions espacées : grâce à la courbe d’oubli d’Ebbinghaus En 1885, Hermann Ebbinghaus publiait son livre « La mémoire. Cette courbe montre sans pitié que nous apprenons très vite. Si on étudie un sujet à fond, une seule fois, sans révision, il est impossible de retenir à long terme. Cela explique aussi pourquoi les étudiants qui s’y prennent à la dernière minute peuvent réussir un examen le lendemain ou le surlendemain. L’impact des répétitions espacées sur la mémoire à long terme Alors, est-ce sans espoir ? Non. Cette théorie suppose que, lorsque nous étudions quelque chose de neuf, nous en retenons la majeure partie pendant un temps très court. Que se passe-t-il lors de ces répétitions ? Mais attention ! 1. 2. Comment ?

Analyser un dessin de presse Détails Catégorie parente: Fiches-méthodes Catégorie : Vers le Bac Mis à jour le lundi 21 novembre 2011 22:01 Publié le vendredi 18 novembre 2011 05:17 Pour analyser une image, il est souvent plus efficace de procéder en 2 étapes pour ne rien négliger : d’abord décrire et ensuite interpréter (décrire + interpréter = analyser). Un exemple, avec le dessin de Chappatte ci-dessous : Pressions sur l'Europe, © Chappatte dans "International Herald Tribune", 14 septembre 2011. 1) La description (La dénotation) Bien analyser un dessin de presse suppose de le décrire dans toutes ses dimensions : la description des codes couleurs utilisés, ainsi que les jeux d'ombres et de lumièrela description des objetsla description des personnages, de leur attitude et de leur relationla description du lieu où se situe la scènela description des éléments textuels, notamment des bulles et dialoguesla description du titre éventuel du dessin et de la date de sa parution Exemple : 2) L'Interprétation (La connotation)

Construire un paragraphe argumenté Détails Catégorie parente: Fiches-méthodes Catégorie : Vers le Bac Mis à jour le dimanche 23 septembre 2012 07:52 Publié le dimanche 23 septembre 2012 07:51 Dans tout texte scientifique, mais aussi dans la vie courante, on attend du rédacteur qu’il argumente, c'est-à-dire qu’il présente ses idées d’une façon convaincante pour le lecteur. Réponse 1. Réponse 2. Réponse 3. Une argumentation est réussie si elle prend le temps de remplir trois étapes : il faut d’abord donner une affirmation (A), puis expliciter cette affirmation (E) et enfin illustrer (I) cette affirmation par un exemple. Application 1 : Repérer l’argumentation d’un auteur Doc 1 Outre leur niveau élevé d’endettement, le problème des Grecs est précisément que leur dette publique est majoritairement entre les mains de non résidents. D’après Daniel Gros, Vox-EU, 24 Mai 2011 1. Application 2 : Construire un paragraphe argumenté à partir d’une question explicative Doc 2

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