Bulletin officiel n° 11 du 17 mars 2005
ORIENTATIONS PÉDAGOGIQUESEnseignement de l’option facultative de découverte professionnelle (trois heures hebdomadaires) en classe de troisièmeNOR : MENE0500301ARLR : 524-2c ARRÊTÉ DU 14-2-2005 JO DU 25-2-2005 MENDESCO A4 Vu code de l’éducation, not. art. L. 311-2, L. 311-3, L. 311-5, L. 311-7, L. 331-4 et L. 421-7 ; A. du 2-7-2004 ; avis du CNP du 4-1-2005 ; avis du CSE du 7-2-2005 Article 1 - Les orientations pédagogiques de l’enseignement de l’option facultative de découverte professionnelle (trois heures hebdomadaires) en classe de troisième du collège sont fixées conformément à l’annexe du présent arrêté.Article 2 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée de l’année scolaire 2005-2006.Article 3 - Le directeur de l’enseignement scolaire est chargé de l’exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française. Compétences viséesA. haut de page
3 livres gratuits pour comprendre le fonctionnement des entreprises et favoriser l'insertion des jeunes
Bien comprendre le fonctionnement d’une entreprise est essentiel pas seulement lorsque l’on veut créer sa propre activité, mais aussi lorsqu’il s’agit d’entrer dans la vie active. Pour un jeune, cela permet notamment de comprendre à quoi serviront concrètement les formations et le parcours universitaire choisis, et d’orienter son avenir professionnel sur base de ses envies et de la réalité du terrain. Le projet Educ’Entreprise est issu d’un constat : il y a une méconnaissance de l’entreprise et de son fonctionnement d’une manière générale (on sur-estime souvent la taille des entreprises, le nombre de salarié; on confond souvent les notions de chiffre d’affaires et de bénéfice; on connait assez peu les différentes activités qui permettent le développement des entreprises mis à part les aspects commerciaux; etc…). Pourtant, connaître le fonctionnement de l’entreprise favorise l’intégration professionnelle, et c’est également nécessaire pour les créateurs d’entreprises.
Salons et forums de l'orientation
La délégation régionale Onisep Ile-de-France (DRONISEP IDF) participe à de nombreux salons. Pour nous retrouver n’hésitez pas à vous rendre sur le stand de la librairie Onisep. Pour connaître les dates et lieux des prochains forums et salons d'orientation organisés en Ile-de-France, consultez le calendrier des salons. Salons d'orientation en Ile-de-France Quelles études choisir ? Dans quel établissement ? Les salons et forums d'orientation sont l'occasion de vous informer sur les formations, les établissements, les poursuites d'études et leurs débouchés. Parmi les temps forts des salons : des témoignages, des conférences, des ateliers et des animations pour répondre au mieux à vos questions. Calendrier des salons 2014 des mois de septembre / octobre
Option découverte professionnelle 3 heures
1. Les objectifs Cette option facultative s'articule avec le Parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP, voir la fiche "Dispositifs pédagogiques en collège"). Elle est destinée à faire appréhender concrètement par les élèves de troisième le monde professionnel, les métiers, les formations et les diplômes qui y mènent. Elle participe à l'éducation à l'orientation et à la citoyenneté et contribue à élargir et compléter la culture générale des collégiens. Les compétences et connaissances spécifiques visées par l'option sont structurées autour de trois axes de découverte : les métiers et les activités professionnelles en lien avec le monde économique, les organisations, les lieux et les modalités de formation. 2. Il s'agit de constituer une équipe pédagogique motivée pour alterner la prise en charge des séquences (visites, recherche de partenaires, concertation avec le conseiller d'orientation psychologue, etc.). 3. 4. 5.
Option découverte professionnelle 3 heures (DP3)
1. Les objectifs Cette option facultative s'articule avec le Parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel (PIIODMEP, voir la fiche "Dispositifs pédagogiques en collège"). Elle est destinée à faire appréhender concrètement par les élèves de troisième le monde professionnel, les métiers, les formations et les diplômes qui y mènent. Elle participe à l'éducation à l'orientation et à la citoyenneté et contribue à élargir et compléter la culture générale des collégiens. Les compétences et connaissances spécifiques visées par l'option sont structurées autour de trois axes de découverte : les métiers et les activités professionnelles en lien avec le monde économique, les organisations, les lieux et les modalités de formation. 2. Il s'agit de constituer une équipe pédagogique motivée pour alterner la prise en charge des séquences (visites, recherche de partenaires, concertation avec le conseiller d'orientation psychologue, etc.). 3. 4. 5.
Orkypia, choisir un métier, orientation scolaire et professionnelle,fiches métiers, tchat avec un spécialiste
Lucy & Valentin... créent leur entreprise - La BD de sensibilisation à l'entrepreneuriat
