Podcast Education aux médias et à l'information par Passion Pilon podcast |Bibliothèque Louise Michel (Se) Tromper avec les graphiques — Ab Absurdo Cette activité de lycée a pour but d'étudier différentes manières permettant de tromper (volontairement ou non) avec des graphiques. En d'autres termes, comment la représentation de vraies données statistiques permet de donner une impression erronée ? Téléchargement Pour les personnes pressées, commençons par les documents nécessaires pour réaliser cette séance en classes : Contexte Cette séquence a été réalisée en accompagnement personnalisé, en seconde et en première S. Elle a été effectuée en demi-groupes (17 élèves environ). Objectifs de la séquence En ce qui concerne le programme de mathématique, cette séquence permet de : lire, analyser, créer différentes représentations de séries statistiques ;« faire réfléchir les élèves sur des données réelles et variées » (programme de seconde) ;manipuler le tableur (principalement pour représenter une série statistique). Pour l'esprit critique, cette séquence permet : Déroulement Première séance : Analyse de graphiques Travail en groupe Mise en commun
Fake News Parcours 4e by Claire Pommereau on Genially Organic Presentation Parcours en 5 vidéos Lisez les consignes AVANT de regarder les vidéos CDI du collège Mathurin Régnier - Oct 2021 Objectif : prendre des notes sur le sujet afin de rédiger ensuite un paragraphe argumenté.Dites-nous ce que vous voulez sur le sujet des fake news. Cliquez ici pour voir la grille d'évaluation (grille amenée à évoluer en fonction des premiers retours des élèves) Activité 1 : une introduction au sujet Regardez la vidéo. Ne notez rien ! Vous la regarderez une 2ème fois plus en détail PLUS TARD, lors de l'activité 4 Source : C’est quoi une "fake news" ? Activité 2 : les "coulisses" des fake news Source : Court-métrage réalisé en partenariat avec le CNC Talent, déc 2017 TRAVAIL A FAIRE : Listez les outils, moyens, "astuces" utilisés pour créer des fake news Activité 3 Source : Explique-moi encore – D’où vient l’info ? Quel intérêt à faire circuler des fake news ? Quels moyens utilisés ? Vous pouvez faire des pauses sur la vidéo. Activité 4 Notez les infos de votre choix. (9 min)
Joseph Ponthus : "L'usine a enlevé tout le gras de mes textes" On a appris ce 24 février 2021 la mort de Joseph Pontus, qui avait fait de son expérience d'ouvrier intérimaire en Bretagne la matière de son beau roman A la ligne : feuillets d’usine. Vous pouvez l'écouter en parler, dans cet entretien de 2019. Le narrateur de ce roman est un homme lettré, qui devient ouvrier intérimaire dans les usines de poissons et les abattoirs de Bretagne. Il y décrit le quotidien de la condition ouvrière, ses gestes, ses bruits, la fatigue et les rêves confisqués, tout en se souvenant de sa vie d'avant, baignée de culture et d'imagination. Dans ce texte, j’ai cherché à rendre au plus juste dans l’écrit, la manière dont on pense quand on est sur une ligne de production. Je n’écris pas « pour», j’écris « parce que ». L’usine m’a révélé à moi-même, je me suis découvert une perfection plus grande physiquement -j’ai pris des muscles que je ne connaissais pas- et une force morale inattendue. Archives Michel Leiris, entretien avec Paule Chavasse, France Culture, 1968
How journalists can responsibly report on manipulated pictures and video This is the first in a series of Essential Guides published by First Draft. Covering newsgathering, verification, responsible reporting, online safety, digital ads and more, each book is intended as a starting point for exploring the challenges of digital journalism in the modern age. They are also supporting materials for our new CrossCheck initiative, fostering collaboration between journalists around the world. This extract is from First Draft’s ‘Essential Guide to Responsible Reporting in an Age of Information Disorder’, by ethics and standards editor Victoria Kwan. Download the full guide: First Draft’s Essential Guide to Responsible Reporting in an Age of Information Disorder (PDF) What does responsible reporting mean in an age of information disorder? Many newsrooms rely on their editorial guidelines and code of ethics. These fundamentals are still the bedrock of journalism. Take, for example, a situation where: In all of these scenarios, there is no single ‘right’ way to do things.
Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil ESCAPE GAME 77 start. Suspense en Seine et marne Mais où est le règlement ? Carte Suspense en Seine et Marne est un concours d'écriture départemental ouvert à tous les collègiens. Pour découvrir le règlement, les élèves du collège Le Vieux Chêne de Chessy vont tester tes capacités d'enquêteur. Bonne chance ! Chessy Suspense en Seine et marne Rozay-en-Brie Es-tu sûr de commencer par ici ? Provins Magny-Le-Hongre Ouvre la lettre Enigme n°1 : Quel chiffre apparaît au moins deux fois dans tous les codes postaux du département ? Sers-toi de ce chiffre pour déchiffrer le message que tu viens de recevoir ! Yluklg-cvbz hb shcvpy kl Thnuf-Sl-Ovunyl ! Indice : Utilise le code César avec un décallage du chiffre que tu as trouvé à l'énigme 1. Indice numéro 2 : L'alphabet commence normalement par la lettre A, avec le code césar d'un décalage de 7, c'est la lettre H qui remplace le A. Aide : Note l'alphabet d'une couleur, puis note d'une autre couleur l'alphabet avec le décallage souhaité. Rends-toi au lieu indiqué ! Pascale Perrier Jury
Depêche ton info ! Jeu téléchargeable gratuitement pour lutter contre les fake news Aujourd’hui et plus que jamais, l’accès à une information juste et vérifiée est un enjeu clé dans nos sociétés. Avec le rôle grandissant des réseaux sociaux et les nouvelles manières de s’informer, les fake news peuvent s’immiscer dans notre quotidien et dans nos manières de penser. Animafac, Jets d’Encre, le Réseau National des Juniors Associations et Ikigai ont décidé de se saisir de cette thématique et de vous proposer un jeu et un kit d’action autour de l’éducation aux médias à l’information. On vous en dit plus ci-dessous. En tant qu’associatif·ve ou jeune engagé·e, il est capital que les informations que vous partagez dans le cadre votre engagement soient fondées, justes et vérifiées. Or, de nombreux travaux ont démontré le rôle des biais cognitifs que nous avons toutes et tous dans l’adhésion ou non à une information. Crée avec le studio Ikigai, ce jeu collaboratif permet aux joueur·se·s de découvrir les outils nécessaires à la bonne analyse de l’information. Comment ça marche ?
Julia Cagé et l’économie des médias Si la presse n'existait pas, il faudrait ne pas l'inventer. Cette sentence est signée Honoré de Balzac. Dans sa Monographie de la presse parisienne, il se livre à une critique féroce d'un journalisme obsédé par le profit. Une condamnation aux échos très contemporains à l'heure de l'OPA de Vivendi sur Lagardère, propriétaire d'Europe 1, et du projet de suppression de la redevance audiovisuelle visuelle. Quel modèle économique pour une presse véritablement indépendante ? L'information menacée La concentration des médias dans les mains de milliardaires est une menace à la fois pour la qualité d'information et pour l'indépendance des rédactions. Comment sauver les médias ? La législation actuelle est encore trop faible et au détriment des journalistes qui sont contraints de rendre leur tablier. Face à ces dysfonctionnements structurels, Julia Cagé et Benoît Huet ont des propositions concrètes pour garantir une meilleure protection aux médias : " il faut une gouvernance démocratique.
Ukraine-Krieg: So ordnen Sie Quellen und Bilder richtig ein Die Situation in der Ukraine ist eskaliert. Die russische Armee greift Ziele im ganzen Land an. Über die sozialen Netzwerke verbreiten sich unzählige Bilder und Videos von flüchtenden Menschen, anrollenden Panzern, Raketenangriffen und Kampfjets im Tiefflug. Aktuelle Entwicklungen im Russland-Ukraine-Konflikt im BR24-News-Ticker Doch wie lässt sich erkennen, welche Quellen zuverlässig oder welche Videos authentisch sind? Grundsätzliche Tipps vorweg: Fotos und Videos von Quellen, die man nicht einschätzen kann, mit Skepsis betrachten.Sich gut überlegen, was und ob man etwas selbst weiterverbreitet. Quellen überprüfen: Wer hat das gepostet - und warum? Da auf Social-Media-Plattformen jede und jeder etwas veröffentlichen kann, lohnt es sich genau hinzuschauen, wer hinter einem Profil steckt. Ist der Inhaber des Profils bekannt? In der aktuellen Lage sind auch Journalisten von unabhängigen, internationalen Medien in der Ukraine und berichten von dort. Ist das Foto tatsächlich aktuell?
Petit manuel d'éducation critique aux médias / Pour une déconstruction des représentations médiatiques / Collectif La Friche – Édumédias - Éditions du commun Résumé L’éducation aux médias et à l’information s’est largement développée depuis 2015 et les attentats de Charlie Hebdo. Présentée comme un outil majeur de lutte contre la radicalisation et les fausses informations, l’EMI est devenue un élément central de nombreux discours institutionnels. Elle ne peut pourtant se résumer à ces objectifs. Le collectif La Friche, composé de quatre journalistes indépendants, et l’association Édumédias proposent de la rapprocher de l’un de ses lieux fondateurs : l’éducation populaire. Les auteur·ice·s La Friche est un collectif roubaisien de quatre journalistes indépendants : Lucas Roxo, Flora Beillouin, Sheerazad Chekaik, Julien Pitinome. L’association EDUmédia est un collectif réunissant des chercheuses du laboratoire GERiiC0 (pôle de recherche à vocation internationale en Sciences de l’information et de la communication de la Région Nord Pas-de-Calais) qui ont participé à l’écriture de ce projet. On en parle
Quels sont les sites web les plus visités dans le monde ? Les Français préfèrent Wikipédia tandis que les Américains sont scotchés sur Amazon : découvrez quels sont les sites web les plus fréquentés, pays par pays. On l’aurait presque oublié, tant la place des réseaux sociaux a pris de l’importance. Mais le web est constitué avant tout de sites que des milliards de personnes visitent chaque jour. Wikipédia reste la reine d’Internet La première leçon de la carte est la prédominance de l’encyclopédie en ligne Wikipédia. Les spécificités culturelles L’étude d’Hostinger montre aussi les différences d’usage du web d’un continent à l’autre. En Amérique du Sud, un large spectre de sites d’informations nationales domine le continent tandis que l’Argentine se démarque avec le site d’e-commerce Mercadolibre.