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Using Mind Maps

Using Mind Maps

15 Great Mindmapping Tools and Apps Mindmapping is the process of drawing up diagrams that show relations between various ideas, tasks or information. For many of us this shows to actually be a way of taking notes that can be more useful than just writing down keywords or sentences like we do on a to-do list. By drawing mind maps you actually visualize your tasks and how each task can influence each other in a better way, making your brain remember more easily and/or come up with new ideas. The Tools There are various tools for mindmapping out there, both free and paid versions. The ones that require any installation, can be run on all platforms that support Java unless something else is specified. Freemind ↓ I found the application quick to install and very easy to understand, – which is probably why it is one of the more popular. You can download Freemind here. Xmind ↓ Xmind has a more professional business-like look compared to FreeMind. You can download Xmind here. Bubbl.US ↓ Web application. MindMeister ↓ Freeplane ↓ Bookvar ↓

Mind Mapping Les mind map, ou schémas heuristiques, sont donc nés de la volonté de stimuler l'hémisphère droit de notre cerveau pour rendre sa collaboration avec le gauche plus efficace. Les mind map fonctionnent sur le principe de l'imagination et de l'association d'idées et d'images. Il est importants pour stimuler le cerveau droit d'y introduire, pictogrammes, dessins, couleurs et formes variées. L'oganisation des cartes 1. 2. 3. Les images et les dessins Sans images, une carte heuristique est aveugle. Il est bon de donner du volume aux branches, comme aux écritures et aux dessins, voire du mouvement par l'utilisation de tous procédés type BD, (hachures, ombres, perspective...) Le sens de lecture Les mind map ne sont pas toujours hiérarchisées mais il est utile de déterminer par convention un sens de lecture privilégié : dans le sens des aiguilles d'une montre en partant de la position "10heures". Le matériel nécessaire Une feuille blanche non lignée en format paysage. La réalisation en 6 points

77 Brain Hacks to Learn Faster, Deeper, and Better Source: Online Education Database If someone granted you one wish, what do you imagine you would want out of life that you haven't gotten yet? For many people, it would be self-improvement and knowledge. New knowledge is the backbone of society's progress. Your quest for knowledge doesn't have to be as Earth-changing as Einstein's, but it can be an important part of your life, leading to a new job, better pay, a new hobby, or simply knowledge for knowledge's sake — whatever is important to you as an end goal. Life-changing knowledge does typically require advanced learning techniques. Here are 77 tips related to knowledge and learning to help you on your quest. 1. 2. 4. 5. Balance 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Recall Techniques 15. 16. 17. Visual Aids 18. 19. 20. 21. 22. Verbal and Auditory Techniques 24. 25. 26. 27. 28. Kinesthetic Techniques 29. 30. 31. 32. 33. Self-Motivation Techniques 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. Supplemental Techniques 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53.

4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. 1. L’attention Le rôle de l’attention et ses pièges L’attention est la capacité que nous avons à nous ouvrir à la réalité : l’attention ouvre notre esprit. Le mouvement cérébral qui va nous permettre d’orienter notre action en fonction d’un objectif, d’un centre d’intérêt… Grâce à elle, nous captons, par nos cinq sens, les différentes informations en provenance soit de notre environnement, soit de notre ressenti émotionnel ou psychologique. Stanislas Dehaene ajoute que l’attention sert à sélectionner les informations et elle facilite l’apprentissage. Mais l’attention peut être sélective. Quelles conséquences pour l’enseignement ? La tâche la plus important des enseignants est de canaliser et captiver, à chaque instant, l’attention de l’enfant. 2. 3. 4. Enregistrer

How to Improve Reading Comprehension with Mind Maps | Learn2Earn Blog By Raphaela Brandner Teaching children how to read is important. Teaching them to comprehend what they’re reading is critical. Reading comprehension is a multifaceted process that depends on the student’s cognitive development, experiences and prior knowledge of a subject, ability to make inferences, and more, according to Literacy in the Early Grades by Gail E. Tompkins. That’s probably why, when you Google “ how to improve reading comprehension,” you’re bombarded with a list of articles filled with esoteric verbiage about mental frameworks, remediation and reading attitudes. Luckily, there’s one technique that’s both simple and effective: mind mapping. What Is a Mind Map? A mind map is a diagram, a graphic organizer that helps students visualize what they’re reading and detect connections between individual pieces of information. Take a look at one of the many great mind map tutorials available online to see this technique in action. How Does This Improve Comprehension? 1. 2. 3. 4. 5.

Free online mind mapping software | MAPMYself (Mapul) Les cartes cognitives: mind maps et concept maps Cartes conceptuelles (Concept Maps) Une carte conceptuelle est une représentation graphique d'un champ du savoir, d'un ensemble de connaissances. Elle se compose de concepts et de liens entre concepts. Ils sont inclus dans des cellules de formes géométriques variables reliées par des lignes fléchées et étiquetées. Pour aller plus loin Origine et fondements théoriques La technique du concept mapping trouve son origine dans les recherches menées par Joseph D. L'équipe de Novak cherchait alors à comprendre les mutations du savoir scientifique des enfants. L'apprentissage signifiant requiert trois conditions : le matériau à apprendre doit être clair et présenté dans un langage et au moyen d'exemples adaptés aux connaissances antérieures de l'individu.l'apprenant doit posséder un savoir préalable approprié.l'apprenant doit choisir d'apprendre de manière signifiante, il doit être réellement motivé. Principales caractéristiques Cartes heuristiques (mind maps) Origine Mind mapping vs concept mapping

How to Learn a Foreign Language - Memory Techniques from MindTools © iStockphoto/topshotUK Systems Needed Using the Tools Foreign languages are the ideal subject area for the use of memory techniques. Learning vocabulary is often a matter of associating a meaningless collection of syllables with a word in your own language. Traditionally people have associated these words by repetition – by saying the word in their own language and the foreign language time and time and time and time again. 1. This is a simple extension of the link method . For example, in learning English/French vocabulary: English: rug/carpet – French: tapis – imagine an ornate oriental carpet with a tap as the central design woven in chrome thread. This technique was formalized by Dr. 2. This is a very elegant, effective mnemonic that fuses a sophisticated variant of the Roman Room system with the system described above. This depends on the fact that the basic vocabulary of a language relates to everyday things: things that you can usually find in a city, town or village. 3. Summary

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