Contexte et enjeux de l'évaluation de l'information sur Internet

La santé de Mona Lisa Un sourire embarrassé : des problèmes gastriques ? Oui, mais pas seulement.Photo : domaine public Le mystère du sourire de la Joconde enfin éclairciLa santé de Mona Lisa La Joconde, par Léonard de Vinci, est le tableau le plus célèbre du monde. Vraisemblablement né d’une commande de Francesco del Giocondo, un marchand de soie qui voulait immortaliser sa jeune épouse, cette peinture est encore inachevée lorsque Léonard l’emmène hors d’Italie. Jusqu’à sa mort au château d’Amboise, il refusera obstinément de se séparer de la Joconde. Mais tous ces mystères n’étaient rien avant que la science s’en mèle. En effet, de nombreux savants se sont penchés sur le cas de la Joconde, chacun selon sa spécialité. ...des caractéristiques masculines autant que féminines... Mais ce n’est pas tout. Impression de cet article Regis G. enseignant au Masachussets Institute of Theology (MIT), il a publié un certain nombres d’ouvrages couvrant des domaines divers.

NetScoring : critères de qualité de l'information de santé sur l'Internet Net Scoring ® : critères de qualité de l'information de santé sur l'Internet 8 Rue Jean-Goujon - 75008 PARIS ; Tél. +33.(0)1.42.25.66.32Courriel Dernière mise à jour le : 07 janvier 2005 (version 4). Nous avons également développé une version grand public du Net Scoring qui permet aux utilisateurs d'évaluer sites et documents dans la santé. Voir aussi la version en anglais ainsi que la liste des structures publiques ou privées utilisant le Net Scoring L'utilisation du Net Scoring est gratuit pour les institutions et organismes publics à but non lucratif et payant pour les entreprises privées. Abstract The goal of this paper is to provide a set of criteria that can be consistently used to assess the quality of health information on the Internet. Résumé L'objectif est de ce travail est de fournir un ensemble de critères qui peuvent être utilisées pour évaluer la qualité de l'information de santé sur l'Internet. 1. 2. Les auteurs du groupe de travail français sont : Dr SJ. 3. 3.1.1 Source

Validité, fiabilité et pertinence de l’information Lorsque l’on cherche des séances pédagogiques sur ce thème, on trouve souvent des utilisations de sites canulars (daru, fromage au lait maternel...) utilisé dans les débuts pour démontrer que l’internet serait un espace de désinformation et d'erreurs. Est-ce si difficile de trouver une information fausse sur la toile que l’on soit obligé de construire de toute pièce un faux site pour sensibiliser les élèves ? Pour autant, la question de la fiabilité de l’information sur la toile se pose réellement, notamment parce que contrairement au processus de publication papier traditionnel, les circuits sont raccourcis : le plus souvent, c’est la même personne qui écrit et publie. Objectifs info-documentaires •Se repérer dans une page de résultats : titre, URL, cache, extrait ou résumé, hyperlien ; différencier information et publicité ; savoir décrypter une adresse universelle (URL) : protocole, nom de domaine, domaine de premier niveau ou TLD (.fr, .uk, .de...) Situations d'apprentissage possibles

Sur L’avenir des Humanités d'Yves Citton - Coups de coeur de l'Eternel Retour Présentation de L’avenir des Humanités (Economie de la connaissance ou cultures de l’interprétation ?) D’Yves Citton par Manuel Albano Le capitalisme industriel qui s’est développé à partir du 19° siècle et qui a connu son apogée au 20°siècle fait place avec la révolution numérique à une « société de la communication » ou de « l’information ». Yves Citton à la suite de Toni Negri et des penseurs de la revue Multitudes définit cette « société de la communication » par le concept de « capitalisme cognitif ». Ce concept permet une critique de l’économie de la connaissance et révèle les implications et les processus de cette production de biens fabriqués par les cerveaux humains qui constituent la nouvelle force de travail au lieu et à la place de celle de l’ouvrier rivé à sa machine et reproduisant les mêmes gestes. Le capitalisme cognitif permet ainsi la circulation de connaissances ou d’informations. Le livre d’Yves Citton propose une définition de l’interprétation. Manuel Albano. inShare

Comment les étudiants utilisent-ils Wikipedia ? Ils l'utilisent massivement, même lorsque leurs professeurs le déconseillent. Ils apprécient son côté pratique et intelligible, notamment pour "débroussailler" un sujet, mais ils ne lui font pas aveuglément confiance et privilégient les sources universitaires, les livres et les journaux dans la deuxième étape d'un travail de recherche. Telles sont les principales conclusions d'une étude de l'université de Washington portant sur l'utilisation de l'encyclopédie collaborative en ligne Wikipedia, basée sur 2 300 questionnaires et des groupes de rencontre dans six universités américaines. Les auteurs de l'étude se sont plus particulièrement penchés sur les outils utilisés par les étudiants pour la rédaction des "argument papers", ces devoirs d'une dizaine de page commandés aux étudiants en milieu de semestre, et qui nécessitent un important travail de recherche. Dans leur très grande majorité, les étudiants s'appuient sur Wikipedia dans les stades préliminaires de leur travail (70 %).

Introduction à l'Evidence-based nursing | Centre Cochrane Français A la fin du module, vous devrez savoir définir : • L’Evidence-based nursing et son objectif • Ses 3 composantes • Les 4 étapes d’intégration à la pratique Définition L’Evidence-based nursing (EBN) est "l’utilisation consciente, explicite et judicieuse des meilleures données actuelles de la recherche clinique dans la prise en charge personnalisée de chaque patient".1 Chaque terme de cette définition a son importance : Consciente signifie une connaissance des sources d’information disponibles,Explicite sous entend la traçabilité du processus de recherche de l’information,Judicieuse signifie l’évaluation de l’utilité de cette information, Meilleures données actuelles implique une sélection des études ayant le meilleur niveau de preuve, Prise en charge personnalisée définit le niveau d’utilisation final de l’EBN : la pratique de soins autour d’un patient donné. Pourquoi est il important de fonder sa pratique sur des preuves? 2- Pour réduire la variabilité des pratiques de soins non justifiées

Documentation (CDI) — Documentation (CDI) Toute l'actualité sur Éduscol pour les professeurs documentalistes Abonnez-vous à la partie nationale de la lettre TIC'Édu Documentation! Synthèse nationale des TraAM 2018-2019 Cette synthèse revient sur le thème de travail des TraAM Documentation 2018-2019 "Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d'espaces d'apprentissage info-documentaires au sein du CDI virtuel" Publié le 16/10/2019 Année des mathématiques 2019-2020 Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité faire de l'année scolaire 2019-2020 l' « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l'Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). Publié le 25/09/2019 Michel Serres Le philosophe Michel Serres est décédé le 1er juin.

Yves Citton, L'avenir des humanités. Economie de la connaissance ou cultures de l'interpétation ? 1 Rosa H., Accélération. Une critique sociale du temps, Paris, La Découverte, 2010. 1Dans son essai : « Accélération. Une critique sociale du temps », [2010] le sociologue allemand Hartmut Rosa1 tente de nous alerter. Hantés par la peur d'être dévorés par Chronos, nous remonterions jour après jour, et de plus en plus désespérément, des pentes que nous croyons vitales. Le triomphe d'horizons à court terme nous asservirait-il et nous priverait-il en outre de ressources pour appréhender les changements majeurs et construire lucidement nos avenirs ? 2Les formidables potentialités des technologies dédiées à la circulation de l'information nous sont présentées comme un eldorado. 3Yves Citton, professeur de littérature à l'Université de Grenoble, après dix ans d'enseignement aux Etats-Unis, s'emploie d'abord à distinguer information et connaissance. Elle est un « bien non rival ». 4L'éloge de l'interprétation constitue le cœur de la thèse développée par Y.

Modèle:Désaccord de neutralité Une page de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Ce bandeau est à apposer sur un article qui semble contrevenir à la règle de neutralité de point de vue (en anglais NPOV) de l'encyclopédie Wikipédia. Pour ce faire : Apposer cette balise « telle quelle » dans la page : {{Désaccord de neutralité}}.Et ce n’est pas fini ! Suivre ensuite les instructions qui apparaissent à l’écran dans le cadre ci-dessus « Désaccord de neutralité soulevé, à justifier » afin de mettre en place la discussion qui permettra de résoudre le problème de non-neutralité.