Comment diffuser les résultats de la veille avec les outils de curation : Scoop.It et Paper.li L’URFIST de Bretagne et Pays de La Loire (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) a mis en ligne le support de formation consacré au traitement de l’information : Diffuser les résultats de la veille avec les outils de « curation » : Scoop.it, Paper.li (au format PowerPoint .ppt) et sur Slideshare par Alexandre Serres et Marie-Laure Malingre (mai 2012). Ce support pédagogique de 65 pages offre un panorama actuel de la curation (« pratique qui consiste à sélectionner, éditorialiser et partager du contenu ») aussi bien en terme de compréhension de ce que recouvre cette thématique, de méthodologie de gestion de projet, de pratiques, d’outillage, un point sur le juridique et la valeur informative ainsi que des ressources complémentaires. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Bretagne Tags: curation, dossier, support de formation, veille
Scop Le Pavé Comment mettre en oeuvre Pix dans mon établissement ? Les 3 étapes clés La mise en oeuvre de l’évaluation et de la certification se fait en trois grandes étapes qui sont détaillées ci-dessous. 1. L’auto-positionnement sur Pix 2. 3. Comment présenter Pix aux élèves ? En plus des documentations réalisées par Pix, la DANE de l’académie de Versailles vous propose une infographie et une vidéo pour présenter Pix aux élèves et à leur famille. Infographie rappelant les 9 étapes : de la découverte de Pix à la certification Infographie élèves - De la découverte de Pix à la certification Vidéo "La certification Pix expliquée aux élèves et à leurs parents" La vidéo suivante a été réalisée par la DANE de l’académie de Versailles et peut être téléchargée ou intégrée dans n’importe quel site internet ou ENT pour la diffuser aux élèves ou aux parents. Code à copier-coller dans un site web ou un ENT pour intégrer la vidéo : <iframe frameborder="0" width="570" height="321" src="//scolawebtv.crdp-versailles.fr/? Comment les élèves se connectent-ils à Pix ? 1. 2. 3.
Ecrire un texte pour le web,: un modèle de "structure SEO" Au-delà de la qualité documentaire, divertissante, rédactionnelle ou littéraire de votre contenu, vous êtes-vous posé la question de la structuration de vos textes web pour le SEO? Si Google «sait lire», il est préférable d’organiser ses lectures, de lui prémâcher le travail. Seront abordées dans ce texte les notions de densité de mot clé, de champ lexical, paragraphe (les tags h), photo, présentation générale, et taille du texte. Il faut savoir que la structure du texte compte autant que le contenu lui-même si vous voulez que vos pages sortent dans les résultats de recherche. Cet article tente de faire le point sur cette nécessaire organisation de la rédaction web et loin d’affirmer que le modèle que je vous propose est le seul qui fonctionne (je n’ai pas cette prétention), il aidera j’espère, les personnes qui n’ont pas de facilité pour l’écriture à se prendre en main au lieu d’engager un rédacteur web… Le texte web et son mot clé 2) Ce mot ( ses variations) sera présent dans Définition:
Trouve ton job en quelques clics ! Créé en 2009 par une spécialiste des Ressources Humaines, trouvetonjob.fr est toujours d'actualité. Et pour cause : il devient de plus en plus difficile de trouver un emploi. D'après la créatrice, le problème viendrait de la réalisation du CV et de la lettre de motivation. Trouvetonjob.fr vous propose justement de rédiger votre CV, votre lettre de motivation et de mettre en valeur vos compétences. Plusieurs formules sont à votre disposition sur le site, en fonction de vos attentes. Trouvetonjob vous assure une prestation de 15 jours pour être certain de votre satisfaction. Trouve ton job ! Guide pratique pour un internet libre, sans Hadopi et autres filtres et contrôles - Contrepoints Dans un monde où les libertés réelles comme virtuelles semblent chaque jour plus menacées par des politiciens n’ayant jamais touché un ordinateur, il semble nécessaire de se former à la liberté. C’est le but de ce guide, à diffuser largement. L’auteur de cet article a choisi de rester anonyme. Dans un monde où les libertés réelles comme virtuelles semblent chaque jour davantage menacées par des politiciens n’ayant jamais touché un ordinateur, il semble nécessaire de se former à la liberté. En effet, l’Union Européenne, la France elle-même, les USA et bien d’autres pays qui se prétendent libres et démocratiques aspirent à contrôler étroitement le web. Le web est un outil libre, international, qui joue avec les différentes législations et donc qui échappe de fait au contrôle de l’Etat… Forcément ça ne plaît pas à tout le monde. On vous à annoncé la fin du Direct Download avec la fin de MegaUpload ? Un Internet libre… Free Your Mind 1. Direct download (DDL) Bittorent
Compte rendu de la conférence de François Guité – Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée François Guité est un pédagogue et l’un des premiers blogueurs en éducation. Praticien réflexif, il s’intéresse à l’innovation en éducation et aux technologies de l’information et de la communication (TIC). Le 27 septembre dernier à l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC), il a présenté une conférence intitulée « Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée » à l’invitation du Consortium régional de recherche en éducation (CRRE). François Guité introduit sa conférence en soulignant les changements qu’il a observés chez ses élèves et qui l’ont amené à modifier ses pratiques à son retour à l’enseignement, après une interruption de 2 ans. Quelques années plus tôt, l’enseignant avait déjà commencé à expérimenter « l’autogestion assistée de l’apprentissage » avec ses élèves en utilisant les médias sociaux. L’information d’aujourd’hui est plus désorganisée que celle d’hier, moins linéaire. Un contexte technologique marqué par les révolutions Le langage informatique
Le citoyen a t-il une place dans l’open data ? « Parmi les promesses soutenues par le mouvement de l’ouverture des données (Open Data), la mise à disposition des données publiques ouvertes serait un concept porteur de nombreux bénéfices pour le citoyen : manne d’informations utiles, lisibilité de l’action publique, accessibilité des services publiques, pouvoir de participation aux débats démocratiques… Pourtant, malgré des initiatives croissantes en France et le lancement d’une plateforme nationale de données publiques, ledit citoyen paraît encore bien éloigné du mouvement et ignore souvent tout de ses principes voire de son existence. Comment expliquer ce paradoxe ? Une donnée n’est pas une information Le discours sur les données publiques soutient la promesse d’un renouvellement du savoir et du pouvoir par l’accès aux données par le plus grand nombre. L’aspect démocratique n’est pas une priorité La promesse de participation démocratique via l’open data est également biaisée. La diffusion au détriment de la participation Like this:
Des liens pour tout partager sur DropBox Une petite nouveauté intéressante vient de faire son apparition sur DropBox, le service de partage et de synchronisation de fichiers. Il est désormais possible d’obtenir un lien pour partager un fichier ou un dossier avec les personnes de son choix qu’elles aient ou non un compte DropBox. Cela se passe au niveau du client installé sur l’ordinateur (clic droit de souris), depuis l’interface Web ou depuis l’application mobile DropBox où il suffit de sélectionner un élément (fichier ou dossier) et de choisir Obtenir le lien. Les personnes destinataires du lien, à envoyer par mail ou autre, n’ont pas l’obligation d’avoir un compte DropBox pour visualiser ou télécharger le contenu que vous leur envoyez. Elles ont aussi la possibilité d’envoyer le contenu partagé dans leur DropBox, si elles en possèdent une en cliquant sur le bouton Ajouter à ma DropBox à partir de la page d’accès au contenu après s’être authentifiées sur le service. Source : Blog DropBox
La revue de l’info presque du 09-10 février 2012 Accueil » Revue de "l'info presque..." » La revue de l’info presque du 09-10 février 2012 Bon, on attaque la revue de presse du jour, c’est un peu chargé, vous avez comme d’habitude un simple aperçu de l’actu, c’est très loin d’être complet car il y en a beaucoup trop, mais vous avez déjà un joli panorama donc bonne lecture à tout le monde et bon week-end! ;) Source de l’image: voxpopulivoxdei.fr Argent et politique: Le gouvernement Sarkozy qui brille par sa richesse judiciaire (entres autres un repris de justice, un pédophile suspecté…) voit un de ses anciens ministres mit en examen, comme c’est étonnant! Écologie, environnement et animaux: Un écureuil mauve a été découvert en Pennsylvanie, aucune explication pour l’instant. Actualité générale: Médical et alimentation: « On ne parle que de ce qui se voit un peu trop… », cette formule pourrait résumer un peu les médias télévisuels, et c’est aussi le cas pour Areva. Big brother et sécurité: HADOPI hors la loi? Infos diverses:
CRCN et Pix : Check-list du chef d'établissement Tout d’abord un document vous permettant de créer votre propre rétroplanning sur l’année scolaire 2021/2022 modifiable. N’hésitez pas à contacter votre ambassadrice Pix de la Dane de Lyon Perrine Douhéret à cette adresse : "dane.crcn-pix chez ac-lyon.fr" Calendrier de certification : 29 novembre 2021 au 4 mars 2022 : certification des élèves de Terminale (LGT, LP), de CAP et des étudiants en 2e année de BTS et CPGE. du 7 mars au 27 mai 2022 : certification des élèves de 3e (collège). Importer ou ré-importer la base élèves Cette opération est à recommencer lors de l’arrivée de nouveaux élèves afin de mettre à jour la base élève de Pix Orga. Exporter la base élève sans adresse.xml depuis SIECLE Plus en détails : export Importer la base élève Si l’import de la base ne fonctionne pas cela vient le plus souvent d’un oubli : il faut bien penser à dézipper l’export. Tutoriel en vidéo de l’import et de l’export Ces parcours peuvent être réalisés en présentiel, en hybride ou entièrement à distance.
L’usage des TIC par des publics en difficulté sociale Photo par Amaury Henderick J’ai participé, en tant qu’intervenant, à la rencontre professionnelle ayant eu lieu le vendredi 4 novembre à la MJC Antipode de Rennes dans le cadre de la manifestation « Avatars & cie » ayant pour thème les usages des TIC par les animateurs socioculturels et les travailleurs sociaux. Marianne Trainoir, doctorante en sciences de l’éducation à l’université de Rennes 2 travaillant sur les publics « en errance » était également présente. La matinée était animée par Richard De Logu, directeur de l’association BUG (à l’origine de la manifestation). De la nécessité d’un éducateur numérique Pour débuter, revenons sur quelques chiffres présentés par Richard de Logu, directeur de l’association BUG, sur les usages d’internet par les jeunes en France, issus de l’étude de l’IFOP : observatoire des réseaux sociaux. De l’usage des TIC auprès des jeunes en grande difficulté Ils ne questionnent plus Internet. L’usage des TIC pour vaincre l’exclusion sociale Et après ?
La notification par SMS dans Google+ Jusque-là disponible uniquement aux US et en Inde, Google vient d’élargir les pays éligibles à la notification par SMS sur Google+. 39 nouveaux pays (Afghanistan, Algérie, Angola, Bahreïn, Cambodge, Congo, Côte d’Ivoire, Égypte, Ghana, Guinée, Indonésie, Irak, Jordanie, Kazakhstan, Kenya, Koweït, Kirghizstan, Liberia, Malawi, Malaisie, Maldives, Maroc, Mozambique, Niger, Nigeria, Pakistan, Philippines, Arabie saoudite, Sénégal, Sierra Leone, Sri Lanka, Tanzanie, Thaïlande, Tunisie, Ouganda, Ouzbékistan, Vietnam, Zambie), vont ainsi pouvoir publier un statut, en commenter un ou encore mettre +1 à un message directement par SMS. Le service compatible avec n’importe quel téléphone peut être activé ICI.