Argos, le revue des BCD et des CDI L'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des pratiques documentaires est une aventure au long cours. Pour relever ce défi, la revue semestrielle ARGOS, publiée par le CRDP de l'académie de Créteil, confronte les points de vue et rend compte des analyses et les actions menées à l'école, au collège et au lycée. Elle valorise les démarches transversales et les partenariats en matière de maîtrise de la lanque, de lecture, d'écriture et de documentation, dans un dialogue permanent entre recherche et pratique. ARGOS s'adresse donc à tous ceux qui, enseignants ou non, veulent contribuer à former des lecteurs compétents, autonomes et critiques. La publication de la revue est suspendue depuis l'année 2013. Le présent site rend accessibles gratuitement tous les articles parus dans la version papier d'Argos, depuis le n° 31 de février 2003.
Mettre en place et faire vivre la BCD dans l'école Page à consulter --> Page à consulter --> : " ..D'après notre expérience, il semble indispensable de se poser un certain nombre de questions afin de déterminer les moyens à mettre en œuvre pour que la BCD corresponde aux pratiques et aux souhaits de l'équipe enseignante doit-elle être surtout un lieu de prêt de livres doit-elle être surtout un lieu de recherche documentaire ou doit-elle être surtout un lieu de rencontre avec la littérature jeunesse doit-elle être ouverte en permanence ou à des horaires déterminés ? .... Quels ouvrages? Page à consulter --> Page à consulter --> : " ...Cas de fonds existants et anciens... Liste 2004 ouvrages de littérature Cycle III Une sélection de 100 titres pour le Cycle II fiches de découverte du logiciel Les modes de recherche
Free eBooks Download - ebook3000.com catalogue livres gratuits par mot clef Notices de documents divers (romans, documentaires, manuels scolaires, Onisep) Catalogue de la Bibliothèque nationale de France Le service de transfert de notices en ligne permet le déchargement des notices du catalogue général de la BnF par constitution d'un panier et transfert de fichiers sur le serveur FTP de la BnF.Le panier peut contenir jusqu'à 500 notices (bibliographiques et d'autorité). Ces notices sont récupérées en format ISO 2709, INTERMARC ou UNIMARC, et par défaut en ISO 5426 (caractères en latin étendu). Elles peuvent aussi être récupérées en UTF8 (Unicode, caractères latins et non-latins) sur demande.Ce service est gratuit.L'utilisateur est donc libre d'organiser lui-même son panier en créant des thèmes dans lesquels il peut classer les notices de son choix. Modalités d'inscription- démonstration de la procédure au format video (Académie de Paris) Moccam - en -ligne Cyberlibrairie du SCÉRÉN Base mutualisée PMB du CRDP de Bretagne Fiche de procédure. Le service Notices Kiosque ONISEP Académie de Toulouse : base de mutualisation sous PMB
Publier avec e-sidoc BCDI et e-sidoc. E-sidoc fait partie de la solution documentaire proposée avec BCDI par le Crdp de Poitiers. Le portail E-sidoc permet une consultation en ligne 24 h sur 24, 7 jours sur 7 du catalogue et constitue une alternative aux interfaces BCDI Client et Bcdiweb. Par ailleurs, le portail intègre un éditeur de contenu permettant de mettre en valeur de façon lisible et attractive l'activité documentaire. Le projet E-sidoc prévoit l’hébergement de 6000 portails. BCDI reste le logiciel de gestion et de catalogage du CDI. Les bases de données de Bcdi et d'e-sidoc sont distinctes. L'exportation n'est pas une sauvegarde. Les bases de données E-sidoc et Bcdi ont des structures et des langages d'interrogation diiférents. Le transfert entre BCDI et le portail e-sidoc est partiel. Les langages d'interrogation de BCDI et d'e-sidoc sont différents, en particulier l'opérateur de troncature. Le connecteur. Le portail e-sidoc utilise les données de la base BCDI. Les réservoirs Authentification. 1. 2.
Solutions documentaires e-sidoc permet la mise en place, sur internet, d’un portail d’information et de recherche documentaire, destinés aux élèves et à la communauté éducative d’un établissement d’enseignement du second degré. Le moteur de recherche d’e-sidoc propose un accès unifié et intuitif à des ressources documentaires diversifiées (physiques et numériques) sélectionnées par le CDI. L’enseignant documentaliste dispose d’un outil d’édition de contenus pour informer ses publics sur les actualités, les nouveautés et les sélections documentaires. e-sidoc est disponible dans le cadre d’un abonnement annuel comprenant l’hébergement 24 h/ 24 et 7 j/7 du portail, le logiciel de gestion documentaire BCDI, la mise à jour annuelle du thésaurus Motbis, l’accompagnement du réseau CANOPÉ - Pôle Solutions documentaires - Poitiers (support utilisateur, formations). Un pré-rubriquage du portail Des notices enrichies Une authentification unique et unifiée Un outil d'administration professionnel et facile d'accès
Pédagogie : Fiche de travail 6ème esidoc : Je cherche, je trouve ! - LivresAdos E-Sidoc/Bcdi : Je cherche, Je Trouve ! Niveau 6ème recherche simple Tu es aujourd’hui l’assistant du documentaliste, tu as pour responsabilité d’aider les utilisateurs du Centre de ressources trouver les documents qu’ils recherchent. Tu lances e-sidoc en cliquant sur l’icône esidoc sur le bureau ou en tapant dans la barre d’adresse : 1- Julie souhaite savoir si elle peut trouver au C.D.I. le roman « la bataille de la sardine sacrée » qui raconte comment et pourquoi Natacha s’est transformée en chat. Réponse 1 : oui/non (et si oui clique sur le tire et indique son emplacement (cote)) : 2- Lili sait que le club lecture a acheté le tome 8 de la b.d. 3- Blanche désire retrouver la saga fantastique dont le titre contient le prénom de l’héroïne : Ewilan. 4- John veut savoir si nous avons les Sept tomes de Rowling, l’auteur de la série Harry Potter, au C.D.I. 6- Jean a un exposé à faire sur les grenouilles. 8- Quelles sont les cotes des documents proposés?
BCD- Mise en place et utilisation Page à consulter --> Page à consulter --> : " ..D'après notre expérience, il semble indispensable de se poser un certain nombre de questions afin de déterminer les moyens à mettre en œuvre pour que la BCD corresponde aux pratiques et aux souhaits de l'équipe enseignante doit-elle être surtout un lieu de prêt de livres doit-elle être surtout un lieu de recherche documentaire ou doit-elle être surtout un lieu de rencontre avec la littérature jeunesse doit-elle être ouverte en permanence ou à des horaires déterminés ? doit-elle être accessible à des élèves seuls ou en petits groupes ? doit-il y avoir uniquement une BCD, ou doit-elle "coexister" avec des fonds de classes ? .... Quels ouvrages? Page à consulter --> Liste 2004 ouvrages de littérature Cycle III Une sélection de 100 titres pour le Cycle II Les modes de recherche