www.seinemaritime.net/fr/medias/communique_presse/dpt76-ConventionENT.pdf 47 Keyboard Shortcuts That Work in All Web Browsers Each major web browser shares a large number of keyboard shortcuts in common. Whether you’re using Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer, Apple Safari, or Opera – these keyboard shortcuts will work in your browser. Each browser also has some of its own, browser-specific shortcuts, but learning the ones they have in common will serve you well as you switch between different browsers and computers. This list includes a few mouse actions, too. Tabs Ctrl+1-8 – Switch to the specified tab, counting from the left. Ctrl+9 – Switch to the last tab. Ctrl+Tab – Switch to the next tab – in other words, the tab on the right. Ctrl+Shift+Tab – Switch to the previous tab – in other words, the tab on the left. Ctrl+W, Ctrl+F4 – Close the current tab. Ctrl+Shift+T – Reopen the last closed tab. Ctrl+T – Open a new tab. Ctrl+N – Open a new browser window. Alt+F4 – Close the current window. Mouse Actions for Tabs Middle Click a Tab – Close the tab. Shift+Left Click – Open a link in a new browser window.
CRIFPE – Main Coup de projecteur sur les ressources numériques en bibliothèque - Recherche d'IdéeS Par Amélie Courtin, Lucinda Pasche et Samia Swali (Tiré de My Modern Met) Notre projet de recherche du Master IS porte sur la question de la visibilité et de l’accessibilité de l’offre de documents numériques au sein de l’espace physique des bibliothèques. Ce projet arrivant à bout touchant après une année de recherches, nous vous faisons part non sans émotion de nos réflexions et de la preuve de concept que nous avons imaginée. Ressources numériques encore en coulisses ! Selon l’OFS, la part du budget d’acquisition dédiée aux documents numériques est passée de 21% en 2004 à 62% en 2018 (OFS 2019). Notre hypothèse de travail est donc que ce manque de succès des ressources numériques et des ebooks en particulier, vient notamment du caractère immatériel de ces ressources. Qu’entend-on par rendre visible ? Il s’agit de matérialiser et de rendre “découvrable” les ressources numériques aux usagers qui ne les cherchaient même pas. Le prototype inspiré d’Hololamp (Hololamp 2018) Bibliographie
» Les Espaces Numériques de Travail - SeineMaritime.tv Posté le : juin 29, 2011 Mots clés : collège, communication, dispositif, espace, information, numérique, rentrée, scolaire, seine-maritime, technologie, travail Commentaires: Pas de commentaire 2 450 views Le collège George Braque de Dieppe, ainsi que 7 autres collèges de Seine-Maritime, va expérimenter à partir de la rentrée de septembre 2011 les Espaces Numériques de Travail. Ces nouveaux dispositifs vont permettre de structurer et diversifier les usages des technologies de l’information et de la communication, en mettant en place par exemple des cahiers de textes numériques.
Using AirServer to Mirror iPads to Laptops When I am giving presentations and leading workshops I like to use AirServer to mirror my iPad to my laptop. That allows me to project my iPad’s screen without being tethered to VGA cable. At $14.99 (less with volume pricing) AirServer is a heck of a lot cheaper than Apple TV too. Usually everything works well when I use this system. Today, during three of presentations that I gave, including the keynote, one or more people accidentally broadcast their iPads to my laptop which in turn meant that their iPad screens were broadcast to the whole audience. The lesson here is if you are going to use AirServer in your classroom or in a presentation as I was today, make sure that you set a password to prevent others from accidentally sharing their screens to your computer. AirServer works on Macs and on Windows computers. Tags: ipad apps, ipads in education, teaching with ipads
Création d’un blog culturel Un blog culturel alimenté par les élèves Scénario pédagogique – Collège / Lycée Mise à jour : 05/05/2019 Travaux Académiques Mutualisés TraAM 2018-2019 : professeurs documentalistes Académie de Bordeaux Le projet vise à proposer à la communauté éducative un blog participatif de ressources culturelles alimenté par les élèves et les enseignants. Les blogs créés sont hébergés sur la plateforme académique Blogpéda et mis en réseau entre les trois établissements. 2.1. Établissements concernés : Collège Lucie Aubrac de Linxe (Département des Landes)Collège Langevin Wallon de Tarnos (Département des Landes)Lycée René Cassin de Bayonne (Département des Pyrénées Atlantiques) Le collège de Linxe est un EPLE en zone rurale. Disciplines associées : documentation, éducation aux médias. Respect des règles de publication d’un article critique. Nombre de commentaires. Collège Lucie Aubrac : Myriam Micaletti Collège Langevin Wallon : Hélène Ricarrère Lycée René Cassin : Vania Landemaine et Sabrina Pastor
CSC | Webémissions pour les Éducatrices et les Éducateurs - Literacy and Numeracy Secretariat Webémission : Le 12 novembre 2009 Qu'est-ce que l'enquête collaborative pour l'apprentissage des mathématiques? Il s'agit d'une recherche qui vise à accroître la capacité en numératie de la maternelle à la 6e année et dans laquelle on privilégie le coenseignement. Quels sont les objectifs de l'enquête? Le premier objectif consiste à développer la capacité régionale et le leadership en numératie. Le second objectif consiste à examiner et à raffiner le modèle d'apprentissage professionnel déjà en place et la mise en œuvre du modèle en lien avec l'engagement des divers apprenantes et apprenants au sein de la communauté d'apprentissage (par exemple les élèves, le personnel enseignant, les directions d'école et les leaders en numératie), et ce, tant au niveau des communautés d'apprentissage professionnel d'une école qu'au niveau des réseaux d'apprentissage professionnel élargis. Quels sont les buts de l'enquête? Quelle est la vue d'ensemble de l'enquête? Dans un premier temps : Partager :
Comment empêcher Google de vous pister en ligne ? Votre lieu de connexion, le nom de votre navigateur, votre sexe, votre âge et même la vitesse à laquelle vous lisez... Lorsque vous parcourez une page web, "Big Brother", alias Google, sait potentiellement tout de vous. Les dernières révélations du site 01net, publiées vendredi 8 mai, ne devraient rien arranger. Non content de connaître vos moindres mouvements sur la toile, le géant de Mountain View est désormais capable d'estimer la légalité du contenu de vos mails. Bonne nouvelle : il est peut-être encore temps de disparaître des écrans radars. Prenez la mesure du problème Si vous possédez un compte Google, il existe un moyen simple de vérifier ce que la firme sait de vous. En vous rendant sur votre tableau de bord Google, l'envie de rire devrait commencer à passer. Si vous l'avez activé, votre profil Google + trahit votre date de naissance, le nom de vos contacts et la nature de vos relations avec eux. Cette existence, vous pouvez même la consommer sur place ou "à emporter".
Construire une carte mentale d’organisation de l'information en Documentation / SVT en 4ème Mercredi 8 février 2012 3 08 /02 /Fév /2012 21:09 Dans la perspective de préparer les élèves de 4ème aux travaux de recherche demandés en 3ème, nous avons mis en place une séance sur la construction d’une carte mentale. Les élèves devaient, en groupe et sur un même sujet (Les substances qui perturbent le système nerveux : conséquences sur la sécurité routière), construire une carte mentale à partir de leur manuel scolaire et la mettre en forme avec Open Office. Nous leur donnions les principales branches comme trame de départ. La séance a duré une heure. A noter : c’était une séance méthodologique, en préalable à la distribution de sujets d’exposés. Si je reprends le classement des connaissances proposé par André Tricot, voci comment j'analyse cette séance d'apprentissage ; Exploitation de l’information / Prise de notes / Partager l'article ! inShare
Conseils pratiques pour l?utilisation des m?dias sociaux en classe Aujourd’hui, nous présentons une entrevue avec Ewan McIntosh, ex-enseignant et conférencier considéré comme un des experts européens en médias numériques pour l’éducation publique. Ewan a également joué le rôle de conseiller national en matière éducative à l'agence gouvernementale Learning and Teaching Scotland. Dans l’entrevue, Ewan nous guide à travers un éventail d’utilisations pratiques du réseautage social et des médias sociaux en enseignement et en apprentissage. J’ai joint Ewan McIntosh à Édimbourg, en Écosse, en utilisant Skype1. Passages tirés de l'entrevue: « Des recherches universitaires récentes montrent que les jeunes qui ont une vie sociale saine en ligne tendent à avoir une vie sociale en présence plus saine que ceux qui n’utilisent pas le réseautage social. Cliquez sur la flèche dans l’image pour écouter l’entrevue. Pour en savoir plus sur Ewan McIntosh: Pour communiquer avec Ewan: ewan@ewanmcintosh.com. Vos commentaires sont toujours appréciés!
YouTube vous offre des musiques de fond libres de droit C’est sur son blog pour créateurs que la plateforme de partage de vidéo YouTube a annoncé qu’elle propose dorénavant toute une liste de musiques de fond libres de droit à utiliser gratuitement. La plateforme de partage de vidéo de Google est certainement consciente que son succès est lié à la qualité des vidéos que l’on peut y trouver. Bien que YouTube soit un grand bazar où l’on peut trouver tout et n’importe quoi, on y retrouve également des comédiens et des vidéastes amateurs de talent. YouTube mise encore une fois sur ces talents pour les encourager à produire la meilleure qualité possible. Au mois de juillet, YouTube avait ouvert un espace de production hollywoodien destiné à son élite. Lorsqu’on produit pour YouTube, et surtout si l’on compte monétiser, la recherche d’un son qui soit à la fois approprié et libre de droit peut s’avérer complexe. Et c’est bien pour cela que YouTube a donné accès à ses 150 musiques de fond « royality-free ». (Source)
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