Accueil - C2i2e Mars 2010 Le présent document a été élaboré par le groupe d'experts du projet C2i® niveau 2 « enseignant » (C2i2e) en complément du premier document d’accompagnement de novembre 20051. Il s’appuie en particulier sur le travail engagé lors du séminaire national de Nantes de mai 20062 « C2i2e : évaluer des compétences professionnelles » et poursuivi dans les réunions nationales des correspondants C2i2e. Ce document d’accompagnement est centré sur la question de l’évaluation des compétences C2i2e. Son objectif est double : d’une part aider les établissements dans la mise en place du processus d’évaluation, validation, certification, et d’autre part concourir à l'harmonisation des pratiques d’évaluation des compétences du C2i2e. Ressources pour le primaire Educasources Educnet (pour travailler avec le CDI) Canal Educnet (vidéos) Educnet : présentation du B2i Ministère de l'Education nationale Educnet : Enseigner avec les TIC Eduscol :! Sites Académiques (ressources par matière): Recommandations
Tamagocours : un serious game destiné à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). L’équipe EducTice - ENS Lyon (Institut Français de l’ Éducation) développe Tamagocours, un serious game multijoueurs, visant à favoriser l'apprentissage des règles juridiques qui gouvernent l'usage des ressources numériques dans un contexte éducatif. De ce fait, il a été conçu pour participer à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). Il s’agit d’un jeu collaboratif, multijoueurs en ligne qui repose sur une métaphore : celle du Tamagotchi qu’il faut alimenter pour le maintenir en vie. Il s’agit ici d’un TamagoCours que l'étudiant joueur doit alimenter en ressources pédagogiques licites (images, sons, vidéos, articles, publications hors CFP [Conçues à des Fins pédagogique], articles-publications CFP) afin de le « nourrir ». Pour s'aider, le joueur peut accéder à une bibliothèque des règles juridiques qui s’appliquent pour l’utilisation des différentes ressources dans le cadre scolaire. En savoir plus sur Tamagocours
Chronique Éducation 2. C2i 2 enseignant Accueil > Les différentes spécialités > C2i 2 enseignant C2i niveau 2 enseignant Actualités 21-11-2013 Actes du séminaire « Formation au et par le numérique dans les masters MEEF » de Montpellier 21-12-2012 Séminaire des correspondants C2i2e, Nancy 4 & 5 décembre 2012 25-09-2012 Journées d’études de la DGESIP/MINES - RENNES 9 et 10 octobre 2012 Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche MIssion Numérique pour l'Enseignement Supérieur Validation des items du C2i2e (Master 1 et 2) oct 13 Image en Creative Commons Paternité par Zigazou76 Vous disposez d’un fichier modèle qui se trouve sur Moodle et sur Le fichier est disponible sous différents formats pour être utilisable quelque soit le logiciel que vous utilisez : .ODT (pour OpenOffice, LibreOffice), .DOC et .DOCX (pour Word), .RTF pour tout traitement de texte de type professionnel. Sur Moodle, sur la page d’accueil de la formation, vous pouvez déposer votre fiche de validation et demander la validation d’un item par votre enseignant. Celui-ci est averti par un courriel, lit votre document, valide l’item si les conditions sont remplies. Vous serez vigilants sur la gestion de ce fichier et n’hésiterez pas à en faire deux sauvegardes sur des supports comme « Mes fichiers » sur Moodle, une clé usb, un disque dur externe ou un support en ligne comme Google documents par exemple ou sur votre nom de domaine. Jacques C
Langues : Le niveau baisse en collège {*style:<b> Moins de la moitié des collégiens de 3ème a un niveau satisfaisant en langues </b>*} selon une Note d'information du ministère de l'éducation nationale. "En fin de collège, les performances des élèves en langues étrangères (compréhension de l'oral et compréhension de l'écrit) diminuent entre 2004 et 2010. En anglais, le pourcentage d’élèves ayant une maîtrise de la compréhension de l’oral que l’on peut considérer comme satisfaisante en 2010 s’élève à 40,4%; ils étaient 51,3% en 2004. Ces chiffres s’établissent respectivement à 50,3% et 51,9% en compréhension de l’écrit". Réalisée en mai 2010 et publiée seulement maintenant, cette étude évalue la première génération à avoir vécu la réforme de l'enseignement des langues. La baisse de niveau touche beaucoup plus les garçons et les élèves des milieux populaires. L'enquête ministérielle Cedre concerne aussi la fin de l'école primaire. Ainsi le vers est déjà dans le fruit en fin de primaire. Etude collège Etude primaire
C2i niveau 2 enseignant Qu'est-ce que le C2i2e ? Le C2i2e atteste des compétences professionnelles dans l'usage pédagogique des technologies numériques, pour l'exercice du métier d'enseignant. L'acquisition du C2i2e poursuit l'objectif d'offrir à chaque candidat se destinant aux métiers de l'enseignement et de la formation, la reconnaissance des compétences nécessaires en vue de son insertion professionnelle. A qui s'adresse le C2i2e ? A toutes les personnes souhaitant validés les compétences professionnelles dans le domaine de l’enseignement et qui possède un terrain (stage ou emploi) dans un établissement ou un centre de formation : - Les étudiants, enseignants stagiaires- Les titulaires d’un diplôme bac+5 souhaitant devenir enseignant - Les enseignant du 1er et 2nd degré en poste et les personnels enseignants du supérieur - Les personnes ayant une expérience professionnelle dans la formation. Le C2i2e est-il obligatoire ?