Cómo dibujar arte óptico El arte óptico, o arte op, es un movimiento de mitad del sigo 20. El arte op parece "bailar" dependiendo de cuán cerca o lejos esté el observador de la pieza. Engaña al observador, creando un sentido de movimiento y tridimensionalidad en un plano de imagen unidimensional. Nivel de dificultad: Fácil Necesitarás Papel Cartón o cualquier papel grueso más grande que la placa en la que estarás trabajando Lápiz Tijera Pluma Lista completaMinimizar 1 Dibuja un diseño curvo en el lado superior izquierdo del cartón con un lápiz. Consejos y advertencias Experimenta con plumas de diferente color para obtener efectos diferentes. No dejes de leer... Read this article in English: How to Draw Optical Art
Textos para Plástica bilingüe de 1º y 3º de ESO Lunes, 09 de Septiembre de 2013 21:36 maiteprofededibujo Como ya sabrán los progenitores y alumnos del Proyecto bilingüe, en el presente curso escolar no hay un texto escolar al uso para la asignatura de Educación plástica y visual. La profesora del área ha confeccionado sendos manuales en formato pdf para ambos niveles. Es necesario descargarse dichos documentos, imprimirlos (preferentemente en color) y encuadernarlos con gusanillo. El enlace para el texto para 1º es También estará disponible a través de la dirección La versión actualizada del texto para 3º de la ESO para el curso 2013/4 se encuentra disponible en Ante cualquier problema con la descarga de dichos textos, no duden en escribir a maiteprofededibujo@gmail.comEsta dirección de correo electrónico está protegida contra robots de spam.
Lesson Plans Identify ways animals (past and present) enhance daily life through a close look at an ancient figurine and art making. From cuneiform inscriptions to digital tablets, this lesson highlights changes and continuity in written communications across the ages. Help students understand the connections between art and the environment of Guinea, animal anatomy, and the cultural context of the Banda mask with the help of viewing questions and a dance activity in the Museum's African Art galleries. Students will be able to identify visual qualities of several calligraphic scripts; recognize ways artists from the Islamic world engage various scripts to enhance works of art supporting a range of functions; and assess the merits of several computer-generated fonts in supporting specific uses. How can buildings reflect the relationship between people and the environment? Use visual evidence as a means to identify similarities and differences between Hindu and Buddhist sculpture from India.
Learning by doing. Arts & English for young students. Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra): Hazte tus propias plantillas de papel técnico: milimetrado, isométrico... Estos días estoy preparando la documentación para el proyecto que realizaréis los alumnos de 2º de la ESO. Entre el material que necesitaréis se encuentran, el papel milimetrado y el papel isométrico (para realizar los bocetos y planos del objeto técnico a construir). Para conseguirlos tenéis la alternativa de siempre (ir a una papelería y comprarlos) o "fabricaros" vuestros propios papeles y ahorraros un dinerillo imprimiéndolos en casa. He estado probando algunos generadores de plantillas gratuitos online: Entre todos ellos, sin duda alguna el más completo sea el primero, Free Online Graph Paper / Grid Paper PDFs, que os permite crear una amplísima variedad de diferentes papeles (milimetrado, isométrico, pautado, logarítmico....) y bajárselos en formato portable document file (pdf). Os dejo algunos ejemplos de plantillas tamaño DIN A4 que podéis descargaros y que creo que pueden resultaros útil a la hora de presentar vuestros dibujos.
Tecnología ESO. Sagrado Corazón de Placeres (Pontevedra) Con Tus Manos: Sellos carvados para enseñar en las clases Hoy veremos una serie sellos que he tallado. El material base es vinilo flexible (en la foto de color azul), y dos puntas de gubia, una en forma "V" del número 1 para pequeños detalles y otra en forma de "U" del número 5 para tallar grandes trozos. Como veréis en las fotos una vez tallados son ideales para estampar, con la tinta del color que más nos guste, sobre cualquier superficie: papel, cartón, madera, arcilla, tela, ... con ello obtenemos unos preciosos dibujos para cuadros, bisutería de arcilla, cajas,... Al principio he dibujado varios bocetos, dejando volar la imaginación libremente, sin seguir ninguna pauta fija. ¡Al final tengo un montón de sellos! creo que aproximadamente unos ciento cincuenta, desde tamaños pequeños a grandes, todos variados :-)) Servirán para enseñar en las clases, comenzando desde unos sencillos dibujos hasta, con mucha práctica, ir avanzando. Vemos a continuación ejemplos de estampación, el cuadro y el sello que he usado.
No soy una cebolla: La fotonovela La fotonovela en uno de los contenidos que vais a dar este año en 3º de ESO. En realidad se parece mucho al cómic, sólo que utilizando fotografías. Suele ser un trabajo que os gusta mucho. Normalmente no puedo poneos muchos ejemplos de fotonovelas de otros años porque no subo fotos vuestras a internet, por lo que estoy un poco limitada. CONSEJOS Y REQUISITOS PARA LA ENTREGA:En el caso de que el cómic se vaya a realizar entre varios compañeros, las hojas deberán ser del mismo tamaño EXACTO, por lo que deberemos prepararlas antes de empezar. WEBS/APPS que pueden te resultar de utilidad para hacer la fotonovela si quieres hacerla digitalmente o quieres incorporar un retoque en tus imágenes: Hay mucho más que podéis investigar y encontrar vosotros. Webs que te pueden ser de gran utilidad en la fase de investigación e inspiración previa: Y por supuesto, no podéis dejar de revisar la página de "my Milk Toof".La mejor fotonovela con la que me he encontrado hasta ahora.
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