*drawlogic - web, game and interactive development with flash, flex, silverlight, unity 3d, torque 3d, canvas - actionscript, c#, javascript, mono, python FlowingData | Data Visualization, Infographics, and Statistics Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas Realidad Aumentada, realidad disruptiva en las aulas Juan Miguel Muñoz @mudejarico Pedagogo, Maestro, Animador sociocultural. Responsable TAC Servei d’Ordenació Curricular Educació d’Adults. Antes de comenzar, y para situarnos, consultamos la Wikipedia para ver qué es la realidad aumentada (en adelante RA): es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. En resumen, y en román paladino, podemos decir que la Realidad Aumentada, es toda aquella información virtual que se asocia a cualquier elemento de la vida real y a la que se accede a través de un dispositivo tecnológico con un software específico que decodifica esa información: un ordenador con una webcam, un smartphone, una tablet, una Nintendo 3DS, etc. Niveles y tipos de Realidad Aumentada: Nivel 2: Sin marcadores, reconocimiento de imágenes y objetos (Markerless) AR-A!
SSTT Visualizer Augmented Reality Demo | technotecture SSTT visualizer is a viewer application for 3D models enabled with Augmented Reality. It demonstrates the capabilities of the SSTT library. SSTT visualizer augments rectangular symbols in the environment and can be used for a variety of application areas ranging from engineering to medical visualization where 3D prototypes need to be presented within the real environment. Download Video Prerequisites Windows XP/Vista or Mac OS X 10.5.x (Intel/PPC)webcam (builtin such as iSight or a USB camera)Printer (for printing out the marker) The application has been tested on a vast number of machines including an msi U100 netbook, Quad Core Dell Precision, a MacBook Pro, Mac Pro and a late 2008 MacBook. Machines with built-in graphics chipsets (Intel GMA) might perform not as expected because the OpenGL implementations are rather buggy. How to install The following steps are necessary for you to follow to run the SSTT Visualizer: Now what? When you see the camera view point the "Watch!" What is it for?
Datavisualization iPad y aprendizaje con realidad aumentada iPad y aprendizaje con realidad aumentada En un post anterior (diciembre de 2011) dedicado a analizar las aportaciones del Informe Horizon 2011,comentamos que la Realidad Aumentada (RA) sería una de las tecnologías que en un par de años se implementarían. A lo largo de estos meses, hemos tratado la realidad aumentada en diversos ocasiones, destacando: el post dedicado al proyecto T (ether) del Tangible Media Group del MIT Media Lab y el post a la ya popular aplicación gratuita para iOS, Layar. En el 2010 participé en un estudió títulado Innvation in higher education with Sloodle. La Realidad aumentada en educación se asocia generalmente al uso de los código QR, pero ese es uno de las potencialidades de la tecnología. Poco a poco van llegando propuestas innovadoras. Finalmente, os presentamos FETCH!
The New Web Timeline Tool in Town The coders over at ProPublica, a leading source for independent investigative journalism, have released their new TimelineSetter tool under an open license. The tool takes a list of comma separate values (you can follow their example) containing the content for the timeline and spits out a web page to display it, complete with the various additional files needed to display it on any old web server. When these files are uploaded to your server the result are timelines that look like this. Sounds great, doesn’t it? Well for some, it may take a little time to get up and running. timeline-setter -c /path/to/data.csv -o /path/to/output/directory -a Thus, if I have a timeline file on my Mac desktop called “timeline.txt” and a newly created folder called “timeline” the correct command would be: timeline-setter -c ~/Desktop/timeline.txt -o ~/Desktop/timeline -a I then take that folder “timeline” and upload it to my server. This new tool is not the only game in town. Return to Top
Realidad aumentada en educación | Las 4 cuerdas La Realidad aumentada, o AR, consiste en una visión indirecta o directa de la realidad a través de un dispositivo informático gracias al cual podemos crear una realidad mixta en la cual los elementos reales interactúan con los virtuales. Este conjunto de dispositivos añaden información virtual a la información existente. De esta manera podemos interactuar con la realidad, obtener información y saber más sobre lo que vemos. De esta manera la AR se puede usar tanto para ir de comprar i conocer más el producto que queramos adquirir, ir de turismo y guiarnos de una manera interactiva, como para simplemente entretenernos mientras interactuamos con las propias películas o ediciones literarias. Desde Google Glass, con funcionalidad de dispositivo móvil, hasta Sony Entertainment Access Glasses, que permiten ir al cine y ver los subtítulos en las propias gafas, son muchas las empresas que están intentando aplicar esta nueva tecnología a sus productos. Wikitude TAT Augmented ID
Interactive 3D model of Solar System Planets and Night Sky La gran revolución de la realidad aumentada | Tecnologías para la Educación Envejecimiento en Europa Cualquier tema que analice el envejecimiento de la población esta trabajando sobre presente y futuro inmediato. Cada vez somos más mayores, cada vez seremos más. Solo en España, las personas de más de 65 se acerca a los ocho millones de personas, millones, lo que significa un porcentaje de población cercano al 18%. Los cálculos relacionados con Al abordar este tipo de recurso, la aplicación de nuevas tecnologías en la educación, debemos ser conscientes de que el contexto en el que nos enmarcamos es eminentemente práctico, y el bien final a cualquier reflexión sobre este tema, debería ser una meta práctica, es decir, aplicar el uso de las nuevas tecnologías en el aula y muy especialmente
Cool Infographics - Blog Intel has released What About Me?, an automatic infographic generator that connects to your own Twitter, Facebook and YouTube accounts to create a profile infographic about you. Social media users know that discovery is half the fun. With What about Me? you can capture a snapshot of your social media life and create your own colorful image, full of clues and facts about one of the most fascinating subjects in the world — YOU! In general, I’m not a fan of automatically generated infographics. From a design perspective, the “About Me” section is the big central visual element. In the “How I put it out there” section, the bars are all portions of the total 100%, so a pie chart or a stacked bar would have been a better chart style to use in the design. I really like the simplicity of the “My Mood” section, and I think they actually made it too small in this design. I think they setup the sharing function poorly. Found on Mashable