Banque de sons gratuite : East West Symphonic Orchestra Free
Une bonne nouvelle pour ceux qui désirent découvrir quelques possibilités de la fameuse EWQLSO : East West Quantum Leap Symphonic Orchestra ! Le site Sounds Online vous propose de répondre brièvement à un sondage, en échange de quoi il vous permet de télécharger gratuitement une version allégée de la EWQLSO (sans limite d'utilisation dans le temps, ne nécessitant aucune clé de sécurité, et entièrement libre de droits). Ceux qui possèdent déjà une version complète n'ont pas besoin de télécharger la version free. Il n'y a pas de nouveautés dans l'édition gratuite. Bien que cette version "Free Orchestra" soit réduite, les sons n'en demeurent pas moins professionnels. Les utilisateurs de la Symphonic Orchestra Free pourront, s'ils le souhaitent upgrader vers une version complète (Gold, Platinum, Platinum Plus) à des prix attractifs avant le 31 janvier 2010 (économie de 200 à 400 $). Cliquer ici pour en savoir plus sur les éditions complètes de EastWest Symphonic Orchestra.
85.000 films historiques totalement gratuits disponibles ici et maintenant
Après le succès des 700 films rares et gratuits disponibles ici, nous avons trouvé un nouveau trésor, offert à tous, encore une fois. Ce trésor renferme rien de moins que 85000 films historiques offerts par Pathé British. On peut trouver par exemple le bombardement d’Hiroshima, la marche de Neil Armstrong sur la lune, l’enterrement de la reine Victoria, le vol transatlantique de Lindbergh ou encore le premier discours de Hitler en devenant le chancelier allemand en 1933. Autrement dit, les archives vont de 1896 à 1976 et c’est une mine d’images, contenant des films représentants les moments les plus importants de ces 100 dernières années.
Utiliser Flash pour un projet elearning est-il risqué ?
Je vous invite à lire l’article « The Future of Flash-based Educational Websites » publié par Audrey Watters sur hackeducation.com. Cet article indique que le format Flash peut toujours disparaître … alors qu’on l’utilise beaucoup dans le monde de l’éducation. L’axe pris pour évoquer ce risque repose sur le fait que les Iphone et les Ipad ne supportent pas Flash Je suis conscient que la question se pose … mais ne suis pas inquiet. La question se pose car beaucoup d’outils dédiés à l’enseignement sont basés sur Flash, notamment certaines classes virtuelles et les tutorials makers ! Concernant l’Iphone, donc le mobile learning, je constate que l’on utilise beaucoup de vidéo et peu d’animation. Concernant l’Ipad, et bien il nous faut sans tarder décréter que ces tablettes ne sont pas fait pour équiper des apprenants. Il nous faut arrêter de se considérer comme une victime et défendre enfin que chaque consommateur est aussi un acteur. Et vous qu’en pensez vous ? PS: et vive la révolution
Ressource - Banque de sons dans l'annuaire de l'audiovisuel et de spectacle vivant
> Audio Bank Téléchargement de musiques libres de droits pour les productions vidéos, web, powerpoint et flash.(Vos visites : 1865 Note : 10.00/10 Nombre de note : 3 ) Notez ce site | lien mort ? | > Audiobank Audiobank est une banque en ligne de musique libre de droits d'auteurs. > Bruitages.tv Bruitages.tv est une librairie de bruitages et effets sonores destinés aux professionnels de l'audiovisuel. > Catalogue de musique libre de droit Oyoboo Composition originale de musique libre de droit SACEM/SDRM. > Docpix Images Search Photos, vidéos et sons pour la communication, la publicité et l'audiovisuel(Vos visites : 144 Note : 0/10 Nombre de note : 0 ) Notez ce site | lien mort ? > Emagina-son E-commerce de vente de trames sonores (originales) pour tous vos projets audiovisuels et multimédias. > François-xavier Bigorgne, compositeur pour les médias Musicien professionnel, 25 ans d'expérience, je compose et j'enregistre en acoustique de la musique atypique destinée à l'image. > Music-ebox.com
Où trouver des musiques libres de droits pour vos vidéos pédagogiques
Les concepteurs pédagogiques utilisent de plus en plus la vidéo pour leurs formations. Mais où trouver les musiques libres de droit qui vont vous permettre d’habiller vos vidéos pédagogiques ? Voici quelques sources libres de droits et facilement accessibles sur le Web. Article mis à jour le 27 décembre 2017 : ajout de Framazic, d’Acta Musica, d’Au bout du fil, Music Screen. Vous faites des vidéos pédagogiques ou commerciales ? Voici quelques sources de musiques libres de droits pour vos vidéos YouTube : une bibliothèque entière de musiques et de sons Vous ne le savez peut-être pas, mais YouTube vous propose une bibliothèque de musiques libres de droits que vous pouvez intégrer très facilement dans vos vidéos. Des musiques, mais aussi, des sons d’ambiance, comme du verre qui se brise, des coups d’armes à feu, des crissements de pneu, etc. Où trouver cette bibliothèque de musiques libres de droits sur YouTube ? Sur votre chaîne, rendez-vous sur le « Creator Studio ». Free Music Archive
Le français en (première) ligne
Dejean-Thircuir, C. & Mangenot, F. (2006) Pairs ou tutrices ? Pluralité des positionnements d'étudiantes de maîtrise FLE lors d'interactions en ligne avec des apprenants australiens . Le français dans le monde Recherches et Applications . Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation , p. 75-87. Develotte, C. (2006) De l'analyse du discours à l'analyse du discours multimédia . Develotte, C. (2007) Aspects interculturels de l'enseignement / apprentissage en ligne: le cas du programme franco-australien "Le français en (première) ligne" , in Collès, L., Develotte, C, Geron, G., Tauzer-Sabatelli, F. Develotte, C. (2008) Approche de l’autonomie dans un dispositif en ligne : le cas du dispositif "Le français en (première) ligne" , Revue japonaise de didactique du français , p. 37-56. Develotte, C. (2008) Aspects de l’identité des acteurs dans deux modules d’enseignement en ligne. Develotte, C., Guichon, N., Kern, R. (2007). Guichon, N. (2009). Mangenot, F., Salam, P. Salam, P.
Music Screen
Objectifs
Classe-TICE est un dispositif d'auto-formation pour accroître vos pratiques TICE au sein de vos classes. Ses objectifs : Mettre les TICE au service de votre pratique de classe car la maîtrise d'une activité est plus importante que celle d'un outil.Enrichir votre culture TICE par la découverte de nouveaux logiciels, par la découverte de fonctionnalités de logiciels que vous connaissez.Proposer une formation complète et progressive vous permettant, par une pratique régulière, d'utiliser les TICE dans vos pratiques de classe.Permettre à chacun de progresser selon ses besoins, le temps qu'il souhaite y consacrer et ses connaissances de départ. Les TICE ne sont que des outils au service des pratiques pédagogiques. Comme pour les élèves, l'enseignant ne doit pas se limiter à des compétences techniques. Utiliser les TICE demande une réflexion, une anticipation comparable à celle dont l'enseignant fait preuve lorsqu'il prépare ses séquences et ses séances.
Au bout du fil
